Iată câteva dintre ele:
Ce metodă de a alege - este de până la părinți, este de asemenea important să se concentreze asupra percepției individuale a copilului. Unii copii se pot asocia cu ușurință cuvântul scris pe carton, cu pronunția ei, alții mult mai ușor să fie cuburi „mama“, „ma“ și „Ma“, și cineva cu bucurie, corul cu bunica lui se alătură „um“ și „A“ promițătoare pentru „ma“.
Sarcina oricărei metode - pentru explicații au fost clare copil. Vorbind de vârstă. Cu toate că dezvoltarea timpurie în lumea modernă a trecut în categoria de tendințe și necesități, dar profesorii și psihologii sunt sfătuiți să nu înceapă procesul de învățare prea devreme. In medie, un copil este gata să înțeleagă acest proces ca citit de la vârsta de cinci ani. Ai vrea înainte? Încercați-l, dar prea grăbește cu siguranta nu merita, pentru ca dezvoltarea creierului copilului are loc în etape.
Principalul lucru - pacea sufletească
În procesul de învățare pentru a citi părinții trebuie să fie răbdători și să nu-și piardă cumpătul atunci când un fiu favorit sau fiica pentru cîta oară încearcă să se conecteze „la“ de la „shka“ și nu pot da seama ce în cele din urmă ei a lua cuvântul „pisică“.
Dacă aveți îndoieli, ce tehnica de a da preferință pentru a specifica pe ce alocația angajat cu copiii din grădiniță sau gradul 1 al școlii în cazul în care sunteți de planificare pentru a trimite copiii lor și să obțină aceleași pentru lecții individuale cu copilul.
De la mic la mare
Indiferent de metoda de învățare pentru a citi, ați ales să nu - urmați proces pas cu pas. Dacă învăța să citească de silabe, nu este necesar să intre în viața de zi cu zi a copilului o dată prea multe combinații. Ia să știu de la primele silabe mici si simple, pe care le puteți face cuvintele familiare. De exemplu, "ka" + "SHA", "pa" + "pa", "ru" + "ka".
Puteți arăta copilul dumneavoastră o carte cu aceste cuvinte, pentru a le face din blocuri sau să scrie de mână cu litere mari. Sunați copilul să învețe un cuvânt, pronunțând clar sunetele.
Pe parcursul unei sesiuni, durata care nu trebuie să depășească mai mult de 10-15 minute, copilul este puțin probabil să fie în măsură să stăpânească mai mult de 5 cuvinte. Nu este necesar să se păstreze copilul pentru o lungă perioadă de timp pentru a studia Cuvântul și să repete sunetul lor. Acest lucru nu facilitează procesul, firimituri - nu un papagal.
Kreativte - lasa silabele merg la casele reciproc, conectând astfel la cuvântul, sau plimbare vagoanele, merg la tren cuvânt. În cazul în care copilul este dificil de ținut în atenția pentru o lungă perioadă de timp, clasele de pauză pentru perioade scurte de timp, de exemplu, să învețe cuvinte noi, timp de 5 minute, de 3 ori pe zi.
După ce a învățat cuvinte o porțiune din nou călătorit la începutul zilei următoare. perie pe combinații familiare copilului și apoi se trece la învățarea nouă.
Să acorde o atenție mai întâi silabe simple (de la, MO, nr), apoi se trece la cele care conțin consoane sibilante și afon (Ms, Hsi, w).
Asigurați-vă că ca un copil să citească și pronunță silabe și cuvinte scurte. Nu este necesar să se provoace cântând tărăgăna, este important ca el a făcut o pauză în locurile potrivite.
Treptat intră în practică cuvintele unui copil de două sau trei silabe. KOF-o shta-ne, co-po-wa, tec ban, ma-shi-on - la început cu dificultate, uitând pronunțarea unor scrisori, dar de fiecare dată mai mult și mai încrezători, copilul va citi.
Este logic să se introducă noi cuvinte grupurile de copii.
Părți ale corpului: nas, gură, frunte, obraji, fata, dinți, mâini, picioare, gât, spate, abdomen.
Vasa: cupa, lingura, farfurie, furculita, pan, pan.
Transport: masina, elicopter, avion, camioane, biciclete, scutere.
Apartament: casa, ferestre, usi, dulap, pat, scaun, canapea, televizor, lampă, baie, cutie, covor.
Produse: suc, carne, mere, brânză, pâine, cartofi, pește, banane, ceai, supa.
animale sălbatice: elefant, girafa, leu, maimuță, lup, vulpe, iepure.
Animale de companie: câine, pisică, pui, vaca, porc, oaie, gâscă, capră.
Asistenții dumneavoastră în învățarea copilului de a citi poate fi un jocuri speciale de masă, o varietate de puzzle-uri, blocuri, cărți cu autocolante.
A treia victorie - atunci când copilul se va citi o mică sugestie. De exemplu: „Vreau să dorm“ sau „Dima iubește sucul.“ Deci, este timpul să înceapă cu o mai sofisticate și predominante.
Monitorizați copilul să înțeleagă și amintiți-vă ce am citit. Periodic l pune întrebări pentru a vedea dacă el poate aminti ceea ce am citit. Cereți să repovesteascæ textul cel puțin în propriile lor cuvinte.
Este important să se arate copilul ce poate pentru a ajuta la carte. De exemplu, miezul vă va întreba ce vioara. Și nu deschizi un gest pagină obișnuită Wikipedia pe internet și spune: „Tu și am aici o astfel de carte minunată despre instrumente muzicale, azi am citit ce vioara și să învețe despre alte instrumente interesante.“
Cartea - asistentul, cartea - un piept magic al cunoașterii, cartea - una: aceste concepte ar trebui să fie stabilită în sensul copilului și să-l ajute în viitor să devină un om dezvoltat și erudit.