etapele procesului psihoterapeutice
1. înghețarea comunicării interne. În această etapă, există o reticență a pacientului de a se exprima. Comunicarea are loc numai pe firele externe. Sentimente și semnificații personale sunt conștienți de pacient. relație strânsă-friendly sunt percepute ca fiind periculoase; probleme nu sunt recunoscute și acceptate. Dorința de a schimba este absent. În această etapă, ajutor voluntar nu este tratată.
2. Etapa de exprimare. În cazul în care prima etapă a pacientului poate fi implicat prin asigurarea condițiilor optime pentru facilitarea (relief) schimbări, în această etapă începe expresia pe teme legate de „non-self“. Cu toate acestea, problemele sunt considerate externe, pacientul nu își asumă responsabilitatea personală pentru ei. pot să apară sentimente, dar ele nu sunt recunoscute și nu vor fi alocate. Experiențele se referă la trecut. Practic nu există nici o diferențiere a semnificații personale și contradicții care nu sunt recunoscute. Pacienții în această etapă poate veni în mod voluntar pentru terapie, dar acestea sunt de multe ori a finaliza înainte de termen.
3. Procesul de auto-descoperire. În a treia etapă se continuă atenuare (cu o expresie liberă în sine) „I-experiență“ ca obiecte, precum și „I“ ca obiect reflectat existent predominant în altele. Exprimat în sentimentele din trecut și semnificații personale, de obicei negativ, fără a lua-le. Diferențierea sentimentelor nu este atât la nivel mondial, contradicții în experiențele sunt recunoscute. Multi pacienti incep terapia în acest stadiu.
4. Dezvoltarea procesului de auto-descoperire. Acceptarea, înțelegerea și empatia în a treia etapă permite pacientului să treacă la etapa a patra, care sunt exprimate sentimente mai intense, dar nu și curent, precum și unele sentimente și emoții pe termen scurt, dar cu unele reținere, teamă sau neîncredere. Într-o anumită măsură, acceptarea manifestă de sentimente. constructe personale găsite. sentimente de diferențiere amplificat, există un interes în controversa. Există un sentiment de responsabilitate personală pentru problemele. Relația cu terapeutul incep sa se formeze pe baza simțurilor.
5. Formarea atitudinii față de lume fenomenologic. adică pacientul depășește înstrăinarea din „I“ și, în consecință, necesitatea de a fi tu insuti. sentimentele actuale sunt exprimate în mod liber, dar cu surprindere și frică. Ei vin într-o experiență completă, chiar teamă, neîncredere și neînțelegeri încă mai persistă. Sentimentele și înțelesuri sunt diferențiate cu mai multă precizie. „I“ -chuvstva mai atribuite și acceptate. Este nevoie de responsabilitate pentru această problemă. In acest stadiu, pacientul este destul de aproape de organismică său, în esență, la fluxul de propriile sentimente.
6. Dezvoltarea de congruență, acceptare de sine și responsabilitate, stabilirea comunicării interne libere. Cu experiență sentimente stabilit anterior sau sentimentele sunt experimentate direct în întregime. Foarte experiență și sentimentele sale sunt acceptate, fără teama de negare sau de rezistență. Experiența Trăit, mai degrabă decât a simțit. Diferențierea clară are loc experiențe. În acest stadiu, nu există nici mai multe „probleme“, externe sau interne, pacientul subiectiv este în curs de problemele sale. Problema încetează să mai fie un obiect. Există corelările fiziologice de slăbire și relaxare, lacrimi, suspine, relaxare musculară. Acest pas este extrem de importantă și, aparent, ireversibil.
7. Personalitatea se schimbă. În a șaptea etapă a pacientului continuă mișcarea independentă; Această etapă poate avea loc în afara sesiunii de terapie și care urmează să fie luate în discuție. Un pacient care se confrunta cu noi sentimente pe măsură ce apar, folosindu-le pentru a forma reprezentări de sine, dorințele și atitudinile lor. Mă simt acceptat și atribuite. Experiența spontană, cu un aspect procedural clar, „I“ este din ce în ce doar subiective și reflexive experiențe de sensibilizare. Acest pas, care ajunge la un număr relativ mic de pacienți, caracterizată prin experiențe deschiderea care duce la schimbarea mișcărilor de calitate. Comunicarea internă și externă curge liber.
Ponderea pe pagina