Scop: formarea de idei despre epic ca un gen de folclor românesc.
obiective:- pentru a familiariza studenții cu subiectul epopei și probleme;
- dezvolte cei care învață limbi vorbite, lectura expresivă a genului epic;
- cultiva respectul pentru tradițiile populare românești.
Echipament: prezentare de calculator, lucrări creative ale studenților de folclor, expoziții de desene „epopei“, o expoziție de cărți din epopei.
Tehnici de instruire: citire expresivă, povestea unui profesor cu elemente de conversație, jocul-test, o dramatizare a epice.
1. Organizarea timpului.
2. Mesajul temei lecție.
Muzica joacă. Tema. Scopul și obiectivele lecției. (Primul diapozitiv de prezentare)
Deschiderea remarci de către profesor.
3. Discutați cu elevii.
-Care lucrări de folclor sunt familiare pentru tine?
-Când și cum a fost cunoștință cu lucrările de folclor?
- V-ați întâlnit cu lucrările de folclor, cu excepția lecții de literatură oriunde altundeva?
Lucrul cu prezentarea (diapozitivul 2)
Skazkakak gen de folclor. (Slide 3)
a) - Băieți, când povestea a intrat în viața ta?
-Ai un favorit basm?
- Ca un basm venit la noi?
(Povestitori: F.N.Zykov, A.K.Baryshnikova, N.O.Vinokurova și altele)
b). Definiția basme și semnele sale.
Lucrări în notebook-uri, și prezentarea (slide-uri 4--5-6-7). Quiz.
Genuri de folclor. Song (slide-8)
SONG - lucrare poetică, destinate a fi cântat. Această creativitate verbală și muzicală. Piesa a fost însoțită de o persoană pe întreaga durată de viață.
Știi cântecul?
Ditty - cântec liric scurt, de obicei 4 linii, Rhymed pripevka executate într-un ritm rapid.
Știi ditties?
Scrieți un cântecel pe tema școlii.
Proverbe (glisa 10) proverbe care exprimau supraveghere vitale și reguli ale înțelepciunii lumești. Proverbe îmbogățind în mod activ vorbirea noastră. (Despre munca, despre țara lor, despre învățare, despre natura, despre familie) dau un exemplu.
4. Lucrările la lecție
Epic ca un gen de folclor. (Slide 11)
A). Povestea profesorului despre istoria epopeilor.
BYLINA - un cântec, o poveste despre eroi, eroi populari și evenimente istorice ale Rusiei antice. Ei intoneze, ca urmare sunetul versetului epic. Solisti epopei numit naratori.
- Ce știi epopei? (răspunsurile elevilor)
-eroică sau eroică (isprăvile epice ale eroilor de război patriotic de eliberare națională);
Cele mai multe dintre oamenii de știință au ajuns la concluzia că
Compoziția (construcție) Bylina:- intonație (inițial, partea introductivă a lucrării) - aici stabilit ora și locul de acțiune, acestea sunt numite eroi, menționate în epic;
- partea principală - o descriere a eroului arată comportamentul său neobișnuit, potrivit comisiei responsabile, care este dat la el;
- Concluzia - rezumă ceea ce a fost spus, încă o dată a lăudat faptele și faptele epic erou. Încet și, treptat, se desfășoară în acțiune Bylina.
Epopeele create în trecut, continuă să aibă o mare importanță în viața spirituală a oamenilor: ele transmit cele mai bune tradiții din trecut de la o generație la alta (slide 12).
Există două ciclu epic principal de la Kiev și Novgorod - format în timpul perioada de glorie de la Kiev și Novgorod. ciclu Kiev are un număr de caracteristici:
acțiunea are loc la Kiev, sau lângă ea în timpul domniei lui Vladimir; Tema principală - protejarea țărilor române de nomazi. Ciclul este caracterizat prin imaginile de trei eroi: Ili Muromtsa, Dobrînia Nikitici și Aleshi Popovicha; Prince Volga, oratay Mikula și colab.
Prin ciclul Novgorod sunt povești despre Sadko, Vasilii Buslaeve et al. Despre viața negustorilor. Acest lucru se datorează caracteristica vieții comerciale din Novgorod cel Mare.
B) caracterisitici epopei. (Slide 13)
B) Relația cu epopeea textul „Volga și Mikula Selyaninovich“. (Slide 14)
Conversația cu studenții.
- Citește începutul expresivitate epic.
- Determina că epopeea se referă la intonația. (Introducere).
- După cum este descris de către oamenii din Volta?
- Ce caracteristici ale prințului acordă o atenție?
(Oamenii din Volta descrie ca fiind un tânăr, prinț puternic.)
D) joc-test. Muzica joacă. (Elevii câștiga-harpa insigne).
Câștigă un premiu este acordat, cartea „Bylina“
5. Stadializarea epic. (Preparat anterior care învață)
6. Rezultatul lecției. (Slayd15)
- Ceea ce distinge poveste de epic?
Lista comune și distinctive caracteristici ale epopei și basme.
7. teme. (Diferentiat)- Citește epic "Volga și Mikula Selyaninovich"
- Se prepară o poveste de la Kiev, cicluri epice Novgorod.
- Ilustrarea orice epic.