etapă are loc în viața fiecărui copil când el începe să verifice puterea părinților și încearcă să depășească limitele. Dacă există ceva ce nu-i place, el rostogolește acces de furie lui. În această situație, părinții trebuie să adere la anumite reguli.
Nu cu mult timp în urmă, cei mai mulți părinți nu ezita și întreabă dacă copilul ar trebui să participe la grădiniță. A fost o etapă inevitabilă a vieții de marea majoritate a copiilor. În realitățile moderne, mai multă atenție la bunăstarea mintală a copiilor este deja o mulțime de părinți încep să se îndoiască că grădinița, astfel încât copilul are nevoie. Ei au cântărit argumentele pro și contra atunci când se discută problema cu o grădină în casă, pe terenul de joacă, pe forumuri de pe Internet. Precum și să pună întrebări psihologi: „Copilul meu nu merg la grădiniță. Spune-mi, te rog, asigurați-vă că dacă copilul ar trebui să participe la grădiniță, iar în viitor îl va afecta? "
Concentrându-se pe studii psihologice moderne ale interacțiunii dintre copii și mediul lor imediat, se poate spune că o vizită la o grădiniță nu este obligatorie pentru dezvoltarea armonioasă a copiilor preșcolari. Gradinita ca formă de viață a copilului este necesară, în primul rând, părinții care lucrează. În timp ce părinții lucrează în nevoile unui copil de grădiniță sunt îndeplinite într-un regim alimentar regulat, plimbări, educație și comunicare cu alți copii prin jocuri de cooperare. Dacă toate din aceeași familie poate aranja pentru copil, grădinița o astfel de familie nu are nevoie. Și nu există consecințe pentru care nu participarea copilului la gradinita nu va avea.
1. reuniuni periodice ale mai multor mame cu copii, în cazul în care copiii se pot juca împreună pentru o lungă perioadă de timp (un an și jumătate până la trei ore). În vreme bună, astfel de întâlniri pot fi pe stradă, în vreme rea - casa. Puteți seta mamele ceas la astfel de întâlniri cu unul, precum și acasă alternativă în care există întâlniri.
2. O versiune mai simplă (de la care se poate transforma apoi în primul rând, dacă găsiți ca-minded mame) - este de a merge cu copilul la activitățile de dezvoltare. În sala de clasă trebuie să fie prevăzută timp, nu numai cu privire la activitățile copiilor sub supravegherea profesorului, dar, de asemenea, pe jocul liber al copiilor cu unul de altul.
Este important ca, de fapt, și într-un alt caz, compoziția copiilor a fost mai mult sau mai puțin constantă, astfel încât copilul dumneavoastră poate fi format prietenii de durată.