Formularul Lecția: conversația euristică
Obiectiv: Pentru a continua dezvoltarea capacității de a lucra cu un text tutorial, să fie capabil de a dezbate și de a trage concluzii.
Elevii trebuie să știe: ce este singurătatea rol în viața unei persoane, cauzele sale, modalități de a rezolva problema de singurătate.
Elevii ar trebui să poată: explice înțelesul conceptelor de bază, determină cauza si efect, pentru a găsi motive pentru a ieși din impas.
1. Parabola singurătate.
2. Situația problemei
3. Prezentare
4. Discuție. Cauzele singurătății
5. Lucrul cu textul manualului
6. Lucrul cu aforisme de oameni mari.
7. Fixarea. Elaborarea cinquain.
8. DZ 21
Profesor: Bună ziua tuturor celor care au venit să lucreze la o lecție. Mă bucur să te văd. Tema lecției noastre, „Problema singurătății.“ Astăzi vom afla ce singurătate, ce rol îl joacă în viața umană, vom încerca să identificăm cauzele sale și să încerce să găsească modalități de a rezolva această problemă. Deschideți un caiet și scrie tema lecției.
Profesorul spune parabola „Leac pentru singurătate.“
„Apoi m-am dus la un tânăr salvie și l-au întrebat cum să scape de singurătate.
- Te voi izbăvi de acest sentiment, dar mai întâi trebuie să se supună unui test de trei zile - înțeleptul a răspuns.
Tânărul a fost de acord. În prima zi salvie strâns legat ochii băiatului, astfel că el nu a putut vedea nimic. Era insuportabil de greu, mai ales atunci când un tânăr a cerut să aducă ceva.
A doua zi, înțeleptul a închis urechile tânărului, așa că nu a auzit nimic. Tânărul a crezut că toată lumea din jurul, ca și în cazul în care surd.
În a treia zi, înțeleptul a închis tinerețe într-o cameră mică, fără ferestre și lumină toată ziua. Tânărul abia a supraviețuit în acea zi. În cele din urmă, toate testele s-au încheiat, iar tânărul a exclamat:
- Mă bucur că toți au supraviețuit. Acum poți să mă ajuți?
- Încă mai simți singur? - înțeleptul întrebat.
- Sincer, nu. Lumea este atât de frumos. Nici măcar nu știu ce este în jurul valorii de atât de multe sunete și culori.
- Atâta timp cât o persoană poate uita la soare, luna și stelele și se bucură de darurile pământului și marea - el nu este singur - a spus înțeleptul.
- Dar toate un sentiment brusc de singurătate vin înapoi din nou - tânăr îngrijorat.
- Atunci întoarce și vă voi da o nouă provocare - înțeleptul a zâmbit "
- Băieți, cum înțelegeți pilda aceasta? Ce este ea? (Răspunsurile elevilor)
- Și ce - Singuratatea? (Răspunsuri)
Profesor: Ozhegova dicționar dă următoarea definiție: „Singuratatea - starea unei singure persoane. Single - la distanță despre alte similare, având în nici o familie, cei dragi ".
Singurătatea ... Cum o prezentăm? Asta vede Singurătate D.Lashkova. (Atrage atenția asupra desenelor elevilor) Și iată cum am văzut singurătatea în prezentarea lui I.Melschikov. (Prezentare) (3 min.)
- Astăzi, pentru activitatea în evaluarea clasă de „5“ a primit ..., 4 ... etc
D.Z 21. Vino cu 5 motive de singurătate și de modul lor de eliminare a acestora.
- Și, dacă am început să vorbim de o lecție, atunci este de peste.
„Dumnezeu de om orb din lut. Și a fost el o bucată neutilizat.
- Ce altceva ai sculpta? - a întrebat pe Dumnezeu.
- orbește mi noroc - l-am întrebat pe omul.
Dumnezeu nu a răspuns și a pus doar un om în palma bucata de lut rămas. "
- Total toate bune. Vă mulțumesc pentru lecție.