Pentru a vizualiza informații despre curriculum Psihologia perinatală, du-te la pagina programului:
În țara noastră, evaluarea sarcinii și de muncă se reduce la studiul proceselor fiziologice și complicațiile acestei perioade, și latura psiho-emoțională a sarcinii și la naștere nu este de multe ori luate în considerare. Este cunoscut faptul că copilul duce o viață activă în uter. Tot ce face este într-un fel a trecut la copil. Multe reacții ale fătului asociate cu starea mamei. De exemplu, copilul face mișcări spasmodice, la un moment în care mama este îngrijorat. Copilul percepe în mod clar informațiile de la mama, iar dacă ea respinge copilul, el simte această respingere.
În psihologia modernă o știință separată a subliniat psihologia sarcinii, fătului și nou-născutului. ca influențe ulterioare asupra personalității și formarea, dezvoltarea și starea psiho-emoțională ca un întreg.
Prenatală și psihologia perinatale (Lit. pre - .. Sus, lit. peri - în jurul, latin Natalis -. Referitor la nastere) - știința vieții mentale a nenascut sau nou-născut. Zona de cunoștințe care studiază circumstanțele și modelele de dezvoltare umană în stadii incipiente: prenatale (prenatală), perinatală (intrapartum) și (postnatale) faze neonatale de dezvoltare, și impactul acestora asupra restului vieții sale.
Psihologia perinatală sugerează două axiome de bază:
- prezența vieții psihice a fătului (fătului în pântecele mamei);
- disponibilitatea memoriei pe termen lung la făt și nou-născut (copilul în decurs de 4 săptămâni de la naștere).
psihologia perinatală studiază viața mentală în perioada perinatală și influența sa asupra formării personalității. Este știința fătului și nou-născutului din cauza mamei, despre influența vieții psihice a mamei copilului. Acesta este - un exemplu rar de activități în cazul în care diferiți specialiști, în general, să găsească un limbaj comun. Și o fac, psihologi, psihoterapeuți, moașe, medici pediatri, profesori.
Se presupune că memoria pe termen lung a fătului se extinde la evenimente care au loc în timpul sarcinii, nașterii și perioada postpartum. Aceste evenimente afectează formarea subconștientului și formarea reacțiilor mentale și comportamentale ale unui adult.
Influența deosebit de puternică asupra evenimentelor perinatale:
- comportamentul uman în situații critice: stres, divorț, probleme de serviciu, accidente, etc.
- atracție umană la sporturi extreme, armata și la război, atitudinea fata de sex, jocuri de noroc, și chiar la întreaga „insulă“.
psihologia perinatale
Subiect: Dezvoltarea psihicului copilului.
Obiect: o diadă „mamă-copil“; Sistemul „copil-părinte“
Obiectiv: Pentru a optimiza dezvoltarea copilului
- dezvoltarea mentală a copiilor în perioada prenatală și postnatală timpurie;
- mama (părinții), ca o condiție a dezvoltării psihice a copilului;
- relațiile părinte-copil și familie;
- metode terapeutice și de remediere pentru optimizarea dezvoltării mentale a copilului, starea mentală și fizică a mamei (părinte) și relația părinte-copil.
- Diagnostice gata de maternitate și de paternitate;
- mentală identifică starea de comunicare a mamei în timpul sarcinii, nașterii, perioada postpartum cu dezvoltarea copilului;
- sprijin psihologic și asistență pentru mame și familii în perioada de planificare, așteptările, nașterea și dezvoltarea timpurie a copiilor.
- starea de optimizare a mamei și a tatălui;
- acceptarea de sarcină, copii și maternitate (părinte);
- îmbunătățirea competenței materne;
- armonizarea relațiilor familiale.
Efectele: armonizarea relațiilor părinte-copil, optimizând dezvoltarea fizică și psihică a copilului.
- a dezvoltat baza teoretică a prevenirii încălcărilor, optimizarea și corectarea dezvoltării mentale a copiilor în perioada prenatală și postnatală timpurie;
- Corelația dintre problemele psihologice ale părinților și caracteristici ale dezvoltării psihice a copilului;
- metodele propuse pentru diagnosticul de pregătire psihologică pentru maternitate (părinte);
- Metodele și mijloacele de asistență psihologică pentru copil, mama și familia în pregătire pentru părinți și pentru a depăși problemele psihologice și psihosomatice de conceptie, sarcina, nașterea, alăptarea și dezvoltarea copilului.
matrice perinatale Basic
Fondatorul cadrului teoretic considerat Stanislav Grof, de origine cehă american, unul dintre fondatorii psihologiei transpersonale. El a adus teoria matricelor perinatale. Sumarizate principalele puncte sale sunt după cum urmează. La om, evenimentele perinatale sunt înregistrate sub formă de 4 matrici de bază (clișeu de timbru) corespunzătoare procesului de sarcină, de livrare și perioada postpartum. Ele se numesc matrici perinatale de bază.
2. Matricea victimă. Formată de la debutul travaliului, până dilatare cervicală completă sau aproape completă. 1 corespunde aproximativ cu perioada de livrare. Copilul simte forța de presiune de contracții, unele hipoxie și „ieșire“ este închis din uter. Partea de copil în sine reglementează propria eliberarea de hormoni de naștere în mama fluxul sanguin prin placenta. În cazul în care sarcina pe copilul este prea mare, există pericolul de hipoxie, poate încetini oarecum în jos naștere, pentru a avea timp să fie compensate. Din acest punct de vedere rodostimulyatsiya încalcă procesul natural de interacțiune între mamă și făt și produce victime matrice patologice. Pe de altă parte, frica de mama, mama naștere de teama de a provoca eliberarea de hormoni de stres, există un spasm al vaselor de sânge ale placentei, hipoxie fetală, și apoi matricea este formată de către victimă ca patologică. Atunci când o matrice de livrare cezariana planificata poate fi format, acesta este format la o situație de urgență.
3. Matricea luptă. 2 corespunde aproximativ cu perioada de livrare. Formată la sfârșitul perioadei de divulgare până când se naște copilul. Aceasta caracterizează activitatea umană în momentele vieții, când prin poziția sa activă sau de așteptare depinde de ceva. În cazul în care mama sa comportat într-o perioadă corectă care poartă în jos, ajutând copilul, dacă el a simțit că în timpul luptei el nu este singur în viață mai târziu, comportamentul său va fi adecvate situației. cezariene, ambele planificate și de urgență, matricea se pare că nu a format, cu toate că acest lucru este discutabil. Mai degrabă, aceasta corespunde deplasării copilului din uter în timpul intervenției chirurgicale.
4. Matricea libertate. Acesta începe cu nașterea și formarea de capete în primele 7 zile după naștere sau în prima lună, sau creat și revizuit viața umană. Ie omul toată viața lui de revizuire a atitudinii sale față de libertate și de auto-responsabilizare, având în vedere circumstanțele nașterii sale. Diferite cercetători au opinii diferite, durata formării matricei 4-lea. În cazul în care pentru un motiv sau altul un copil separat de mama sa după naștere, apoi în libertate și independență la maturitate poate fi privit ca o povară și visul de a reveni la inocența unei matrice.
Se crede că alăptarea completă de până la un an, grijă și dragoste poate compensa matricile perinatale negative (de exemplu, în cazul în care a existat o cezariana daca copilul a fost imediat după naștere în spital copiilor, și a fost separat de mama sa, și așa mai departe).
Sam S. Grof, a face matrici perinatale, a experimentat cu LSD-ul la 5 mii de persoane. El a comparat diferitele tipuri de halucinații, acești oameni cu circumstanțele nașterii lor. Mai mult decât atât, încearcă să stabilească o conexiune Grof matrici perinatale bazice cu tulburările psihosomatice (ulcer peptic, hipertensiune, colita, dermatita atopică și altele asemenea) ca subiecți bolnavi la maturitate. Acum adulți, există metode de transmitere și să stabilească matrici lor folosind tehnici de respirație holotropică, adică, respirație cu crearea unui hipoxie controlată. Aceasta este o întreprindere destul de complexă efectuată numai de către specialiști - psihologi.
calea de transfer de informații.
Dacă recunoaștem prezența fătului și nou-născutului posibilitatea de a stabili informații cu privire la perioada perinatală de o viață, apoi imediat există o întrebare cu privire la transmiterea acestor informații de la femeia gravidă pentru făt și înapoi. Conform conceptelor moderne, există 3 moduri principale:
1. Tradițional - este prin fluxul sanguin utero-placentară. Hormonii transmise prin placenta, al cărei nivel este controlat parțial emoții. Acestea sunt, de exemplu, hormoni de stres, endorfine, etc.
2. Wave - radiație electromagnetică de organe, țesuturi și celule individuale etc. în intervale înguste. De exemplu, există o ipoteză că oul, care se află în condiții adecvate, nu se poate lua orice sperma, iar singurul care coincide cu ea caracteristicile de radiații electromagnetice. Zigotului (ou fertilizat) informează, de asemenea, corpul parinte înfățișării la nivel de undă, mai degrabă decât hormonale. De asemenea, corpul bolnav mama emite „greșit“ val la făt și autoritatea relevantă în fătului poate fi format, de asemenea, patologice.
3. Apa - prin mediul acvatic al organismului. Apa poate fi energie-conductor si fatul mama poate transmite anumite informații, pur și simplu prin fluidele organismului.
Câmpul electromagnetic al unei femei gravide funcționează în intervalul milimetri, variază în funcție de schimbările din mediu și servește ca unul dintre mecanismele de adaptare. Copilul, la rândul său, face schimb de informații, de asemenea, cu mama în același interval.
Interesant, problema maternității surogat poate fi considerată destul de un unghi diferit. mama surogat care poartă un străin (genetic), copilul timp de 9 luni, va afecta în mod inevitabil informația de pe ea, și se transformă în parte copilul ei. Copil nenascut afectează, de asemenea, mama sa biologică non-native.
Deal cu aceste probleme entuziaști și toate acestea nu este nimic mai mult decât o ipoteză, deși foarte frumos, și vreau să cred în ceva corect.
Concluzii practice.
În cazul în care un copil poate fi afectat de mama, atunci este posibil să se educe in uter? revendicări Psihologie perinatale nu este doar posibilă, ci și necesară. Pentru a face acest lucru, există programe de prenatale (prenatale) educație.
Principalul lucru - este un număr suficient de emoții pozitive experimentate de către mamă. Clasic, femeile gravide au fost rugați să se uite la frumos, natura, mare, nu te supara peste nimic. Foarte bine, în cazul în care mama este de desen, nici măcar nu știe cum să o facă, și figura transmite așteptările sale, anxietăți și vise. Un efect pozitiv imens este brodată. Emoțiile pozitive includ „bucuria musculară“, cu experiență de copil atunci când faci exerciții fizice și mama de sport, pentru plimbări lungi.
Probleme perinatală Psihologie
Predomină în ajunul celui de al treilea mileniu, situația demografică din România face să acorde o atenție deosebită problemelor de sarcină și la nașterea copiilor sănătoși. Conform statisticilor, în prezent în diferite regiuni din România, proporția de copii născuți sănătoși variază de la 4% la 10%, și anume Aproximativ 90% dintre copii se nasc bolnavi. În acest sens, în secolul XXI. s-ar putea vedea o scădere semnificativă a nivelului intelectual și moral al națiunii.
În perioada prenatală, nu formează numai organe anatomice și sisteme fiziologice începe funcționarea lor, dar, de asemenea, începe și mentale (inclusiv emoțional) de viață a copilului în timpul sarcinii. Un factor important în dezvoltarea ulterioară a omului este memoria perinatală, care include o memorie de trecerea de sarcină și naștere. Deja în perioada prenatală a vieții unui copil începe să se dezvolte încrederea de bază sau neîncredere în lume, care se bazează pe informațiile primite de la mama la copil.
Legătura dintre dezavantaj emoțională procesului de muncă și în timpul sarcinii a fost confirmat clinicieni. În acest sens, se crede că aspectele emoționale ale sarcinii pot face obiectul unor efecte corective și de dezvoltare. O femeie gravidă ar trebui să fie fericit. Pentru a face acest lucru, aveți nevoie pentru a crea o serie de servicii psihologice relevante al căror scop principal este de a ajuta femeile se pregătească pentru naștere: este - atitudinea ei pozitiva la livrare; Percepția de naștere ca un eveniment fericit; suprimarea completă de anxietate și frică; capacitatea de a ei înșiși și emoțiile lor și unitatea completă cu copilul său nenăscut de control.
Acesta este angajat în psihologie perinatale, care provin din activitatea S.Grof. Și dacă vrem viitoarea generație de oameni a fost un curent mai bun și mai armonioasă, avem astăzi trebuie să înceapă mișcarea conștientă în direcția de îmbunătățire a societății.
Primul pas ar fi formarea opiniei publice pe baza progreselor științifice în psihologia perinatale, recunoscând că societatea în ansamblu și fiecare dintre membrii săi responsabili individual pentru viața și sănătatea fiecărei persoane conceput. O astfel de aviz ar oferi o zonă de confort pentru mama insarcinate si eliminarea maxima de stimuli stresante.
Al doilea pas ar trebui să fie necesară formarea unei noi filozofii și tehnologie obstetricale, proiectate pentru a reduce nivelul de stres al mamei și cantitatea de informații negative, cauzând un prejudiciu la un copil, bunurile pe care individul poartă tot restul vieții sale.
Un al treilea aspect ar trebui să fie continuarea cercetării în domeniul psihologiei perinatală, care va fi, mai presus de toate, pentru a găsi răspunsuri la întrebările: modul în care informația (în primul rând emoțional) vine de la mamă la copil? Cum informația obținută este fixată în memoria lui? Răspunsuri la aceste și alte întrebări vor veni mai aproape de o înțelegere a ceea ce noi numim psihicul uman la soluția și prevenirea unui număr de probleme psihologice pentru generațiile viitoare.