Modalități de cunoaștere a lumii
Printre varietatea de moduri de cunoaștere există patru metode de bază:
1. Metoda cunoașterii aparente. Conform acestei metode, ceva este adevărat, deoarece crede (știe, eu sunt sigur) omul însuși. O astfel de cunoaștere este inerentă în fiecare ființă umană, dar în multe privințe, ea depinde de valoarea observației, inteligenta, munca grea și educație a individului. cunoaștere judicioasă Explicit, omul înțelept este cu siguranță diferit de cunoștințele persoanei, rareori deranja să lucreze mintea. Pe bună dreptate spun că, în cele din urmă, un om inteligent dintr-un prost nu diferă calitativ și cantitativ: acesta din urmă este complet absentă remușcare.
3. intuiție Metoda (a priori metodă). Această metodă susține că mintea umană poate înțelege adevărul doar ca o înțelegere bruscă, fără o justificare a acestui adevăr prin orice probă. În procesul de cunoaștere intuitivă nu se înțelege toate datele originale pe care este făcut. Intuiția se caracterizează prin faptul că link-urile individuale ale procesului de gândire continua mai mult sau mai puțin inconștient, dar a realizat foarte clar este rezultatul gândirii - adevăr.
4. Metoda științifică. Cel mai adesea, conceptul de oameni „știință“ asociate cu așa-numitele științe naturale, cum ar fi fizica, chimie sau biologie. Psihologia este rareori asociată cu discipline stricte. Cu toate acestea, dacă vă întrebați de ce chimia pare știința ce în ce mai mult decât psihologia, răspunsul cel mai plauzibil, probabil, este faptul că chimia opereaza fapte, teorii în curs de dezvoltare și realizarea de experimente. Cu toate acestea, de multe ori nu își dau seama că psihologia organizațională este de a face același lucru!
Un alt stereotip descrie oamenii de știință care stau în „turnul de fildeș“, înzestrate cu inteligență excepțională și complet excluse din toate problemele vieții. Ele sunt în curs de dezvoltare unele teorii obscure, care nu au nici o legătură cu viața reală. Este prin acest stereotip de „știință pentru știință“, adesea percepută de către angajații instituțiilor academice.
Un alt stereotip comun link-uri de cercetare cu progresele tehnologice. Oamenii sunt uimiți zbura în spațiu, „minte“ de calculatoare, mașini de excelență și noi oportunități de aparate de uz casnic. „Asta pentru că napridumali!“ - ei admira, reprezentand om de stiinta inginer talentat care caută să îmbunătățească viața noastră.
Deci, ce este știința? În istoria științei umane pentru o lungă perioadă de timp a fost asimilată cu suma cunoștințelor. În multe privințe, această idee este corectă acum. Dar știința - nu este doar să actualizeze și să crească cunoștințele este în același timp și metoda procesul de generare a cunoașterii. Astfel, știința - este, mai presus de toate, o metodă științifică de a dobândi cunoștințe. Nu putem separa știința și cunoștințele: acestea din urmă sunt produsul primul. Cu toate acestea, nu toate cunoștințele științifice este. Cercetarea poate fi descris doar ca cunoștințele pe care este derivată prin metoda științifică.