Dezvoltarea unei lecții pe lumea din jurul iinformatike „Cine ce mănâncă? (Supply Chain). Cine e asta? Ce este? (Object Group. Denumire comună.) "
- Schema: „grupuri de animale“, „lanțuri de aprovizionare“; slide-uri: „Semne de animale“, „Belka și tot ceea ce mănâncă“, „Animale de pe tipul de alimente“; Card: Clasificarea de plante (copaci, flori) - pentru munca individuală; Clasificarea animalelor (grupuri de animale) - să lucreze în perechi; cu textul - pentru munca de grup; TCO.
- Pentru a familiariza studenții cu clasificarea animalelor în funcție de tipul de alimente. A învăța să facă lanțul alimentar.
- Pentru a forma o idee initiala denumirile comune, reprezintă un grup (clasă) de obiecte.
- Învățat pentru a apela elementele individuale ale unui anumit grup și pentru a da un nume generic grup de obiecte.
- Învață să dea nume diferite la un obiect comun.
- Organizarea atenția tuturor elevilor, starea de spirit de muncă.
- Pregătirea elevilor pentru asimilarea noii teme.
Yant a primit o scrisoare, „Ce fel de copac este asta?“
Ce fel de copac? (Copac).
. Și ce? (Pin, brad).
. De ce? (Structura și funcționarea.)
. Ce este pin, molid? (Conifer).
. De ce?
. Ce altceva putem numi cuvântul „copac“? (Maple, plop).
. Este suficient să cunoască compoziția și acțiunile unui obiect sau de creatura pentru a numi un subiect?
. Ce altceva trebuie să știți, pentru a numi un subiect? (Numele lui.)
CONCLUZIE. Răspunsul la întrebarea „Ce este?“, „Cine este acesta?“ Nu începe cu numele de părți sau acțiuni, precum și cu numele general al grupului la care elementul sau creatura.
. Ce este pin, molid, paltin, plop? (E copaci.)
II. verificarea temelor
- Verificați corectitudinea, caracterul complet și temele conștiente.
Dă numele comun al grupului (Fig. 1).
. De ce?
. Ce trebuie să știți pentru a da denumirea generală a unui grup de subiecți? (Trebuie să cunoașteți caracteristicile esențiale.)
Am bordul unui cuplu: „Asigurați-grupuri de scheme de animale“
. Și acum, folosind caracteristicile esențiale ale unui grup de obiecte, da numele comun.
. Ce grupuri au dovedit?