- Educație: Pentru a introduce conceptele de „continent“, „Ocean“. Învățați-se afișează pe hartă toate continentele și oceanele.
- Dezvoltarea: Dezvoltarea interesului cognitiv, de vorbire, de memorie, de gândire. Intensifică sfera emoțională și senzuală a copiilor de a trezi interesul în propria lor țară, la trecutul său.
- Capacitatea de a forma: de a percepe problema; emite ipoteza; obținerea de informații în literatura de specialitate, pentru a face concluzii și generalizări.
- Își lărgească orizonturile și să lucreze la dezvoltarea vorbirii.
- Educațional: Pentru a aduce dragostea de țara sa natală, spirit de echipa lui colegi ..
Tipul lecției: Lecția de dobândire de cunoștințe și abilități.
Forma de lecții: individuale și de grup.
Metode de predare: verbale, vizuale și practice.
Echipament: Computer, harta emisferică, desen Hare și delfini, carduri pe două nivele, glob, modelul plastilină al Pământului, slide-uri, diagrame, simbolurile de pe hartă. carte de simulare a Pământului, o hartă a continentului antic al Pangea, o prezentare multimedia, hărți de contur, carduri cu contururile continentelor, „jurnalele de bord.“
Referințe:
Tutorial-carte pentru a 2-a clasa „planeta Pământ.“ Partea 1 (Auth Echipa :. A.A.Vahrushev, OV Burskii, N. Ivanov Rautian AS).
atlas 4. Partea de manuale
Profesor: În primul rând, împreună vom admira profundă cunoaștere - și acest sondaj comportament Blitz.
cunoștințe de sprijin Cedl
- Ceea ce noi numim cosmos?
- Apel corpuri cerești.
- Ceea ce se numește o planetă?
- Numele 3 planeta a sistemului solar.
- Cum pot reprezenta Pământul?
- Ce este Globe?
- În cazul în care axa Pământului este îndreptată?
Copiii lucrează pe mai multe niveluri carduri. Doi elevi - calculatorul.
Cu Pe arată harta contur.
- Linia care împarte Pământul în roșu de Nord și în emisfera sudică ..
- Albastru marchează linia de rulare de la pol la pol.
- Galben - linia paralelă la ecuator.
- Alb - pol marcat.
Firul este marcat pe zgura macheta Pământului
- Red ecuator.
- fir albastru marca meridianele.
- Galben - paralele.
- Faceți clic pe caseta cu pol de hârtie albă.
- nideze stand.
Și pe ecran pentru a simula modelul de pământ. (2 elev de lucru pe calculator)
- Red ecuator.
- Albastru marca meridianele.
- Galben - paralele.
- Gray Închide pol.
- Faceți clic pe caseta din tropice roz.
- Se arată în cercul polar negru.
Verificarea este efectuată într-un interviu Blitz.
- Ce este ecuator?
- Dă centura de căldură.
- De ce diferența dintre aceste centuri de pe Pământ?
- Cum se numește o centură de sud rece?
- Cum se numește o zonă rece de nord?
- Nume linia de pe glob, care limitează zona rece.
- Denumiți linia care limitează zona toridă.
- Ce sunt meridiane?
- Care sunt paralele?
- Care sunt paralelele și meridianele?
Repetiție temele.
Profesor: Suprafața Pământului nu este plat: ea are munti inalti si depresiuni adanci. Dar pe un glob și harta nu este toate acestea pot fi văzute ca nerovnosti.Chto ne va ajuta pentru a citi imaginea de pe glob și harta?
Jocul „simboluri de apel pe hartă.“
Verificarea temele practice.
Profesor: acasă modelat din lut basmelor teren de dealuri și câmpii, râu și lac. Trebuia să o carte de a face.
Profesor: Adu-mi aminte, ce este harta. Să vedem ce cărți ați făcut.
Un student arată Mapping, și celălalt ucenic, văzînd că nu este fals, spune ceea ce este prezentat. Apoi compara povestea lor cu farsa.
Studiul unui nou subiect. Formularea problemei.
Actualizarea de susținere a cunoașterii.
(Pe tablă de desen un catelus si un delfin emisfere hartă).
Profesor: Astăzi, lecția a venit la noi și delfinonok catelus. Ei doresc să călătorească în jurul lumii. Cine sunt călători?
Copii: Călători - oameni care călătoresc.
Profesor: Dar înoată catelus rău și delfinonok nu se poate deplasa pe teren. Ceea ce au nevoie pentru a rezolva această problemă?
Copii: harta, prin care vor călători.
Profesor: Asta-i drept, pentru o călătorie în jurul lumii au nevoie de o hartă. Și ce carte?
Copii: emisfere Harta.
Profesor: Care este creierul?
Copii: Acesta este jumătate din lume.
Profesor: Și ce o linie pe o hartă a împărțit pământul în două emisfere?
Copii: Este ecuator, care împarte emisfera nordică și sudică, precum și meridianul zero, - în emisferele de est și de vest.
emisfere Harta care ne va ajuta astazi: profesor?
Copii: Hemispheres Harta de Vest și de Est.
Profesor: Asta-i drept.
Profesor: Vom merge într-o călătorie, împreună cu prietenii noștri. Ce tip de transport am ales să călătorească? Uită-te la harta?
Copii: Noi credem că aceasta va fi livrat, deoarece aproape tot spațiul este ocupat de apă.
Profesor: În orice călătorie făcut să înregistreze un jurnal de bord. Există informații despre ce sa întâmplat pe drum sau care întâlnite pe drum. Ai jurnalele de bord dumneavoastră.
Profesorul: Să trecem la vest, începând cu emisfera vestică.
Profesor: Și astfel, o călătorie fericit!
Profesor: Băieți! Și ce culoare este mai bine?
Copii: Albastru.
Profesor: Dacă se rotească rapid pe glob, se pare. că el este homosexual. Și toate din cauza acestei vopsea pe ea cel mai mult, mai mult decât alb, verde, maro. Ce ai văzut în zonele de apă?
Copii: Aceasta este o întindere mare de apă se întinde de la o masă la alta teren.
Lucrul cu manualul.
Deschideți tutorialul la p. 77, asigurați-vă că presupunerile.
Profesor: Care este numele comun au?
Copii: oceane. titlu postare.
Profesor: În trecut au fost subiectul discuției noastre?
Copii: Nr
Lucrul cu atlas.
Profesor: Citiți titlul atlasului oceanelor. Cât de mulți dintre ei?
Copii: Patru.
Profesor: Ceea ce oceanul nu este de ajuns, am la bord? Conectați-vă numele oceanelor de pe hărțile lor, (copii semn).
Verificarea grupului de lucru.
Profesor care arată pe hartă oceanelor, elevii cor îl numesc.
Apendicele 5.
Profesor: Descrieți zonele terestre văzute de tine. Ceea ce au în comun?
Copii: Este întinderi uriașe de teren, care sunt înconjurate din toate părțile de apă.
Profesor: Care este numele comun au?
(Copiii sunt confuzi).
Profesor: Ce părere aveți, ce lecție se va concentra?
Copii: Vom face cunoștință cu numele zonelor de teren și de apă, să învețe cum să le găsiți pe hartă.
Familiaritatea cu continent.
Profesor: Ce crezi, băieți, cum ar putea include astfel de zone de teren?
(Copiii oferă numele lor)
Profesor: va verifica sugestiile dumneavoastră la materialul manual p.77
citește copii. zone imense de teren, înconjurat de apă, sunt numite continente. Toate cele șase continente.
Profesor: înlocuiește cu cuvintele ateriza pe continent.
Profesor: Sunt toate continentele ne-am întâlnit?
Copii: Nu, nu ne-am întâlnit Antarctica (expus pe bord).
Afișați o prezentare multimedia.
profesor Suprapunere prezintă continentelor de pe hartă (fiecare continent are propria culoare și un simbol)
Africa - cea mai tare continent; (Galben cu soarele).
Cea de a doua cea mai mare de pe continent - Africa, care se află în emisfera estică. (Profesorul arată continentul - Africa). Numele său vine de la oamenii militante ale triburilor Avrig sau Africa.
Australia - cel mai uscat continent (maro cu un cangur). Cel mai mic continent - Australia. câine cangur continentală și bingo. Acesta este situat în emisfera sudică.
Antarctica - cea mai rece continent (alb cu un fulg de nea). Cel mai puternic ghețar, Elbrus nostru poate fi ascuns sub acel ghețar. Al cincilea continent - Antarctica - este singurul continent de pe glob, în cazul în care nu există rezidenți permanenți. Ea vine de la numele grecesc al constelația Ursa Major „Arktos“.
America de Sud - cel mai umed continent; (Verde cu Tuchka și ploaie).
America de Nord - continentul cel mai neamenajat; (Gri cu o clădire înaltă).
Uită-te la emisfera vestică, în care există 2 a continentului - America de Nord și de Sud. Este acasa, la tribul indian de aur, care se numește „amerrika“.
Eurasia - cel mai mare continent (colorat cu băiat și fată).
anexa 6
Profesor: Cel mai mare continent numit Eurasia. Spune-mi, ce este în emisfera?
Copii: est.
Profesor: La nord sau la sud de ecuator?
Copii: la nord.
Profesor: Asta-i drept. Și în acest continent mare este patria noastră - România. (Profesorul arată granița rusă).
(Urmați semne continente elevii în harta de contur).
Verificarea și consolidarea cunoștințelor.
Profesor: Eu arăt continent pe bord.
corul de copii îi spun. Un student afișează același continent pe hartă.
„Este distractiv“ poziția.
Profesor: Să încercăm să se uite în urmă cu 200 de milioane de ani într-o lume pustie. Ce sa întâmplat cu Pământul? Odată ce toate în locul celor șase continente, planeta a fost doar o singură. Oamenii de știință îl numesc „Pangea“, care tradus din greacă înseamnă „tot pământul.“ Singurul continent scăldat doar la ocean. Apoi, prin mișcarea scoarța terestră, Pangaea a dat câteva fisuri și părți ale unui întreg - viitorul Americii, Africa, Eurasia, Australia - a început să se răspândească în direcții diferite. Între continentele erau mările și oceanele - oceane.
Profesor: Atenție, călători! Ce este oceanul pe Australia? (Grupul 1)
Africa? (Grupul 2)
Eurasia? (Grupul 3)
America de Nord? (Grup 4)
- Cine este gata? Sună și arată.
Carduri de grupuri de lucru. Jocul „Pilotul și navigatorul“
Identificarea traseelor pentru expeditii viitoare.
Copii. care lucrează în perechi. oceane și continente înscriem, găsite pe ruta misiunilor lor viitoare. După executarea de lucrări au schimbat cu o pereche în grupul lor, și să evalueze performanța.
Definiți modul în care coordonatele de latitudine și longitudine pe harta emisfere.
O pereche de elevi care lucrează la masă, iar celălalt - placa, marcând punctul de steaguri.
Rezultatele obținute sunt validate de lucru în grupurile lor.
Profesor: Care este lecția învățată?
-În cazul în care cunoștințele utile? Will acum prietenii noștri. emisfere știind harta, de călătorie în jurul lumii?
Profesorul citește un poem Ya Akim „Planeta Acasă“.
Există o grădină planetă
În acest spațiu o răceală.
Doar aici foșnet de pădure,
Păsări, sklikaya migratoare,
Doar o singură floare pe ea
Lăcrămioare în iarba verde,
Și numai atunci libelula
Râul privi surprins.
Ai grijă de planeta noastră -
La urma urmei, altele, similare, nr.
Rezolva un puzzle de cuvinte încrucișate de la pagina 78, găsi informații interesante despre continentele și oceanele.