- Consolidați cunoștințele elevilor despre procesele evolutive in randul populatiilor, introduce concepte moderne de speciație.
- Pentru a da conceptul de moduri, viteza si tipuri de speciație.
- Dezvoltarea abilităților bazate pe o comparație cu materialul învățat anterior la noi, pentru a face propriile lor concluzii.
- Hraniti interes în acest subiect în studiu, capacitatea de a lega materialul teoretic cu practica de viață.
- tabelul „speciația“, „Poliploidie“, instalație multimedia, un CD cu desene, diagrame, portrete;
- chestionare, Flashcards cu întrebări.
Metodologia lecției
I. Aspecte organizaționale.
De lucru cu testele efectuate asupra materializări (Anexa 1).
Lucrul cu carduri (3-4 elev rămase complement) (apendicele 2).
III. Pregătirea pentru percepția
Băieți, suntem cu voi astăzi continuă să ia în considerare predarea evoluției în termeni de concepte moderne și să-l compare cu învățăturile darwinismului.- Care este unitatea de evoluție? De ce?
- Ce poate provoca procese evolutive în populații?
- Ce tip de izolare știi?
Astăzi, în clasa, vom continua să se familiarizeze cu evolutionistii moderni știu ce speciație drum, tipurile și viteza. Vom continua să se dezvolte capacitatea de a compara materialul studiat anterior cu noi, și de a trage concluzii pe baza de comparație și de a afla ce microevoluție și care sunt rezultatele sale.
(În cursul unui mini-curs tezisno vei scrie lucruri într-un caiet.)
Noi vă înconjoară cu o mare varietate de organisme. Multe specii de păsări, pești, plante etc. Cum vine? Care este baza de speciație?
Speciația - un proces evolutiv complex, apariția unor noi specii în anumite condiții.
(Pe ecranul prezentat tractul diagrama speciația)
Phyletic - de tip A produs în
Această cale nu se schimba numărul de specii și ne întâlnim cu ei mai în detaliu în studiul macroevoluție. A-> B
2. hybridogenic - A + B> C sau A + B> (A + B) + C
uneori, chiar și cu o scădere a numărului de specii. Acest mod de speciație ne uităm astăzi la lecția mai târziu.
3. divergent (true) - A-> A + B Acesta este cel mai comun, cel mai vechi. Este această cale și Darwin descris. De asemenea, el conduce la diversitate, ca crește numărul de specii.
Și acum, uita-te la tipurile de speciație.
(Pe diagrama speciație geografică).
1. Allopatrichesky - pe baza (allos - diferit, patria - locul nașterii) izolarea geografică, apariția unor obstacole geografice (coame, pasaje, canale, câmpuri de oraș, livezi) conduc la apariția izolatelor - populații izolate geografic. O piscina singură genă a unei populații sfâșiată din cauza izolării geografice. Întreruperea fluxului de gene între izolate pe de o parte și de selecție naturală pe cealaltă plumb treptat la izolare reproductivă, și astfel formarea unei noi specii. Astfel, au existat diferite tipuri de cinteze pe Insulele Galapagos, Darwin a descris. Hare răspândit aproape în întreaga țară, în zonele în care iarna nu este zăpadă a răsărit iepuri de câmp, și în zonele montane iepurele Toljan. Unele specii de țâțe apărut ca rezultat al izolării geografice.
(La iepuri harta distribuție desene tambur).
2. simpatrice - are loc în cazul în care divergența este în aceeași zonă. Acesta este asociat cu diferite condiții, uneori cu specializarea alimentară. De exemplu, 5 tipuri de cocoșului, care trăiesc pe teritoriul european, a apărut de la una dintre speciile originale în ceea ce privește modificările condițiilor. . Lacul Baikal în termen de 10 de milioane de ani, a existat o mulțime de specii endemice de pești și nevertebrate: amfipodele - 250 de specii, de la un strămoș. Tits - specializarea alimentară.
(Pe desene sâni, Buttercup, bokoplavov).
Astfel, hai să facem o concluzie bazată pe ceea ce speciația? (Elevii pe baza cunoștințelor din subiectele trecute incheie.)
Și acum vom înțelege la o rată de speciație. Ce zici de această presupusă Darwin? (răspunsurile elevilor pe repeat) Da, speciația este adesea foarte lent, dar prin studierea forma de selecție naturală, am învățat că, uneori, selecția poate acționa foarte rapid și acest lucru a condus la o speciație bruscă. (diagrama de pe ecran)
Munca independentă cu manual p. 220 (cecuri profesor Teste)
Repetiție materialului genetic.
Deci, cum noi specii pot apărea?
Prin hibridizare sau poliploidie.
(Posturi elevi de poliploidie).
Astfel, există noi soiuri, dar în sălbăticie, aceste procese sunt (trandafir sălbatic, prune acasă).
Ce crezi acum, o speciația predomină?
Concluzie: (suma care ar fi făcut studenții pe cont propriu.)
Ce este micro-evoluție? - (această evoluție în cadrul unei specii).
Și ceea ce este rezultatul microevoluției?
1) Varietatea speciilor.
2) Adecvarea organisme ale unui anumit habitat
Aceste rezultate și duce la o varietate de animale sălbatice. Fără a speciația diversitate de neconceput și progresul în natură.
cunoștințele V. Securizarea. (Întrebări pentru repetiție)
Teoria evoluției în etapa actuală a studiului a fost îmbogățit cu o serie de știință de date.
1. Care este contribuția la dezvoltarea teoriei evoluționiste făcute genetica?
2. Și ce - biologia moleculară?
3. Testul de fixare (Anexa 3) (în referință sau ecran B 5, B6).
VI. Atribuirea de start: § 60, repet § 52.