Mulți cred că iluminatul mixt dăunătoare pentru ochi. Cu toate acestea, acest lucru nu este adevărat. iluminat mixt este format din diferite lungimi de undă, această împrejurare face mai puțin de dorit decât, de exemplu, lumina naturala suficienta. Dar impactul negativ asupra organismului uman, acesta nu are. Nociv pentru a efectua munca vizual cu lumină naturală insuficientă, iar în acest caz, mixul de iluminat va favoriza funcțiile vizuale. Prin urmare, includ lumina electrică nu ar trebui să aștepte până la întuneric complet. În unele școli străine, lumina artificială este pornit automat, cu ajutorul celulelor solare, odată ce lumina este redusă la un anumit nivel. Această unitate este adecvată, dar fără ea, o atitudine suficient de atentă a cadrelor didactice la protecția studenților, putem oferi în timp util un nivel suficient de iluminat în sala de clasă.
Controlul iluminatului la locul de muncă
Este responsabilitatea profesorului este de a controla iluminatul acasă la locul de muncă școlăresc. Profesorul ar trebui să informeze părinții să includă o masă la care este angajată studentul, ar trebui să fie plasat în apropierea unei ferestre, fereastra nu ar trebui să ascundă culori, nuanțe și perdele. Pentru a studentului la locul de muncă pentru a oferi suficientă lumină artificială, este necesar, în plus față de o sursă de lumină comună, au o lampa de birou cu un bec cu o capacitate de 50-75 W, și întotdeauna cu o nuanță care acoperă complet bec.
Ea are o valoare și culoarea abajur. Performanțe maxime este la galben - lumina verde sau alb. Prin urmare, la locul de muncă trebuie să fie elev nuanta de alb sau verde lăptos. Nu ar trebui să li se permită să se angajeze studenți la răscumpărarea de iluminare generală atunci când sunt iluminate o lampă de masă ca o tranziție bruscă a unei cărți sau caiete bine iluminate pentru vizualizarea obiectelor întunecate în camera are un efect negativ asupra ochiului.
ü Pentru a maximiza utilizarea luminii naturale și iluminarea uniformă a spațiilor ar trebui să fie:
1. planteze arbori de cel puțin 15 metri, o tufă de cel puțin 5 m distanță de clădirea școlii;
2. nu de a plasa flori pe pervaz. Acestea sunt plasate în înălțime de flori mobile de 65-70 cm de la podea sau ghivece suspendate în ferestre diguri;
3. curățarea și spălarea de ochelari efectuat de 2 ori pe an (toamna si primavara).
ü În săli de clasă, amfiteatre, laboratoare nivelurile de iluminat trebuie să respecte următoarele standarde: pe desktop - 300lk pe tabla de scris - 500 lux, în birourile de desen tehnic si pictura - 500lk în studiul informaticii pe mese - 300-500lk, în asamblare și sport hale (pe podea) - 200 lux
Unul dintre cei mai importanți factori de mediu care afectează sănătatea și starea de sănătate a copiilor, este un instalațiile de tratare cu aer de căldură.
În zonele închise ale instituțiilor de adolescenți și copii în timpul șederii sale la acești copii crește temperatura și umiditatea. Modificarea compoziției chimice a aerului din cauza secrețiile deseuri, asa numita antropovybrosov (aerul expirat, flatulență, descărcare de pe suprafața pielii). În plus, cu atmosfera poluata de eliberarea de substante chimice din materialele de finisare, în procesul de activități de formare și de producție. Modifica proprietățile biologice ale aerului (obsemenonnost bacteriene), compoziția ionică (cantitate crescută de particule grele încărcate pozitiv).
Principala sursă de microflorei în camere este o floră nazo-faringiene și praf. Studiile efectuate în școli a arătat că numărul de colonii în 1 m3 de aer de la începutul zilei de școală este crescut de 6-7 ori, până la sfârșitul celei de a doua schimbare. Împreună cu microflora saprofite și conțin agenți patogeni.
Cel mai eficient mod de a combate contaminarea bacteriană a aerului în instituții pentru copii - reabilitarea nazofaringe copiilor și lupta împotriva prafului, care include o serie de măsuri de îmbunătățire și de întreținere sanitară a clădirilor și a terenurilor și de igienă personală (amenajare, curățare umedă, curățare și o schimbare de pantofi).
Aerul din interior un amestec de substanțe organice - amoniac, acizi grași volatili, hidrogen sulfurat, cu efecte negative asupra organismului.
Pentru a preveni modificările proprietăților fizico-chimice ale ventilației aerului trebuie efectuată. La calcularea volumului necesar de aer pentru fiecare copil pe oră luată pe baza cantității de dioxid de carbon expirat pe oră și concentrația maximă admisibilă în aerul interior. De dioxid de carbon ar trebui să fie distribuit în aerul din încăpere și să nu depășească conținutul maxim admis. Calculul se efectuează conform formulei: