Logica formării aparatului conceptual și terminologic modernă a terapiei vorbirii
Pe conceptele lingvistice de vorbire corectă se bazează caracteristicile lingvistice ale diferitelor sale încălcări: impresionant (percepție) și exprima pe termen (reproducere), orală și scrisă; diferite părți (componente) de vorbire: fonetice, lexicale si gramaticale, intonație melodice și tempo-ritm (prozodică) și scriere: citire și scriere.
De aici derivă, respectiv, idei și concepte:
# 9632; zvukoproiznosheniya cu privire la deficiențele: absența Mena, distorsiune, sunete de amestecare, încălcarea percepției-Pho nematic;
# 9632; deficiențele Word- și frazoobrazovaniya: vocabular sărac, cuvinte distorsionate, mai mici, stop-ki morfeme și cuvinte într-o frază, eliziune, contaminare, perseverație, numeroase agrammatism;
intonației melodic deficiențe de vorbire, ha caracterizează golosopodache dizabilități, puterea afectată, înălțimea, ingrosarea vocii:. vocea unui liniștită, răgușit, scârțâie, o plictisitoare, înăbușit, apatic, insipid, etc;.
# 9632; temporitmicheskih de dezavantaje: ritmul accelerat de vorbire, ritmul lent de vorbire, ezitare, poticnindu-set, pauzatsiya nejustificată, sunete scandare, cuvinte și silabe etc;.
# 9632; despre scris deficiențe: litera greșită percepție (citire) și desemnarea de sunete re-chevyh (într-o scrisoare), nedopiski, omisiuni și grapheme confuzie, incoerența și cuvintele-permutări ki în propoziții, diferitele manifestări ale agrammatism pis-alternantă și deficiențe tehnice procedurale citire și scriere.
Cunoașterea legilor generale și de vârstă CCA-singularitatea discursul copilului da dovada diferitelor varianțele în rata de dezvoltare și forme de manifestare lor. Prin urmare, în terapia vorbirii copiilor se obișnuiește să se facă distincția subdezvoltării fonetică-fonematic vorbire (FFN) și subdezvoltarea generală a vorbirii (EPD), cu diferite niveluri și subspecii. Pentru FFN - ea dezavantajează pronunțarea diferitelor grupuri de limbă sunete: șuierat și parasigmatizmy șopotitor (W, F, H, G); și șuierat șopotitor parasigmatizmy (C, C, 3, 3“, C); rotacism și pararotatsizmy (P, P „); paralambdatsizmy lambdatsizmy și (A, A „); parayotatsizmy yotatsizmy și (ii); kappatsizmy și parakappatsizmy (K, K 'T, T', X, X „); deficiențele și-a exprimat consoane duritate. Pentru EPD privind complexitatea manifestărilor tulburărilor lexicale și gram-matic la copii a decis să aloce trei niveluri de dezvoltare a limbajului general, (pentru RE Levin, iar al patrulea nivel - pentru TB Filicheva).
Astfel, pentru a desemna manifestări externe depuneri de tulburări de vorbire este utilizat pe scară largă și în mod avantajos concepte lingvistice și terminologie.
Punct de vedere istoric, care pornind de la Tree-Nation ori retorică și pedagogică co-Chinenov (Mark et al Fabio Quintilianus apoi :. Comenius, Jean Jacques Rousseau, IG Pestalozzi, MV .. Monosov Lo, VFOdoevsky, Ushinsky și multe altele) la conceptele de bază ale vorbirii corecte incluse: claritate, un caracter distinctiv, pronunții de puritate; bogăție și punct-ness cuvinte folosite; meaningfulness, ulterior, succesiv, logic, gramatical precizie, concizie, simplitatea lor de exprimare; expresivitate emoțională, moderată tunete-os, reținere, moderație și adecvarea zhes-tikulyatsii, comportament frumos în conversație și discursuri.
În "Materiale de vocabular drevnerumynskogo Yazi-ka" I. I. Sreznevskogo (I, II, III T -. 1958 M.) am locat-dim unele dintre termenii, se referă la o întrebare greșită. Acești termeni primul din România-se referă la CREATE-Valis pe baza defectului sau armonie cu el. De exemplu, conform descrierii: yazykoboleznie, limba-boleznstvie, mudnoglasny, kosnoglagolevy, touch-lingual (kosnenie - încetineala); consonantă: pentru-yaklivy (de la sughiț IK-) gugnyavy, gnuslivy (de la GN - consonantă nazal) nemy (pe NM - potriva moo), etc ...
Principiile descriu sau consonanță cu un defect în formarea de termeni, notație de vorbire greșită se păstrează la un moment ulterior. În „strat explicativ-Var limba velikorumynskogo vie“ VI Dahl (. SPb M. 1912-1913) găsim: alalyka, lalyka, barmani, Ergo-tane, kartavlene (denumirea și identitatea sub-STATCOM pronunțat Sonora p, l); muzyukat, coase-petyvat, shepelyane, sviblost, syusyukane (șuierător și șuierat Insufficie-ki); despicătură palatului, buza cleft, izgaga (handicap fizic voce Machine-ta); , (defecte voce) soundlessness, diamante, blebetat, Snuffles, nazale, nyugandat, sipota, răpciugă, răgușeală mut. În general, nedeslușită, neinteligibilă, neclară, vorbire nedeslușită este indicat printr-un număr de definiții: alabor mut, baraboshit, bezyazychie, Beck, Bormes-hoț, Burkay, trăncănesc, Kachkaev, Kuimov, kubyakat, latyshat, prin pulverizare, Mika, myamkat, nerazzheva și multe altele. și colab.
Este semnificativ faptul că unii dintre acești termeni op-determinare a câștigat mai târziu chiar profe-țional valoarea diagnostică și nosologică: blocări, sâsâit, limba-legat, Burr, face să vibreze, mutism.