Psihologia personalității este o persoană ca un purtător de conștiință. Se crede că o persoană nu se naște, ci sunt în proces de viață și de muncă atunci când comunică și interacționează, oamenii se compară cu alții, scoate în evidență lor „I“. trasaturi psihologice (trasaturi) ale personalității dezvăluite pe deplin și clar în activități, comunicare, relații, și chiar și în apariția unei persoane.
Personalități sunt diferite - dezvoltarea armonioasă și reacționar, progresivă și unilaterală, dar fiecare persoană este unică. Uneori, această proprietate - originalitate - numita personalitate, ca expresie a individului.
Personalitate și apare atunci când un individ începe propria lor, ca subiect, pentru a desfășura activități externe, în conformitate cu normele și standardele, având în vedere să-l din exterior - cultura, sub care se dezvoltă.
personalitatea fiecărei persoane este înzestrată cu doar combinația ei aparte de trăsături și caracteristici care formează personalitatea - o combinație a caracteristicilor psihologice ale oamenilor care alcătuiesc originalitatea sa, diferența de la alte persoane. Individualitatea se manifestă în ceea ce privește caracterul, temperamentul, obiceiurile, interesul predominant în formele emoționale și senzuale.
emoțiile umane sunt exprimate simultan în experiențele subiective specifice, comportamentul și modificările fiziologice în organism. Emoțiile pot fi clasificate pe o varietate de parametri. Cele mai frecvente sunt intensitatea și durata de etichetare (afectele simțurile emoțiile proprii și starea de spirit) si de calitate (tristete, frica, surpriza, și altele asemenea).
Caracteristicile psihologice individuale sunt numite proprietățile specifice ale activității psihice a individului, care sunt exprimate în temperament, caracter, motivațional-sferă au nevoie și de abilități. Ele sunt asociate cu toate procesele mentale: a-nevoia motivațional, cognitive, emoționale și volitive.
Se crede că temperamentul și caracterul reprezintă o aspecte dinamice și informative de comportament și abilități - acestea sunt trasaturi de personalitate, care sunt o condiție de punere în aplicare printr-o activitate productivă.
Temperamentul este un rezultat al combinării diverselor componente biologice, care sunt implicate în funcționarea comportamentului sistemului. Această generalizare este calitativ sistem diferit de diferite proprietăți psychobiological ale comportamentului individual, pentru că temperamentul se manifestă în orientarea mentală și de programare, precum și în reglementarea și evaluarea activităților umane sub forma unor procese dinamice și stări. Acestea din urmă includ: intensitatea, viteza, ritmul, ritmul și sensibilitatea emoțională și flexibilitate.
Caracter - este unitatea individului și tipic, deoarece fiecare simptom proprietăți de caracter au propriile lor scheletelor caracteristici cu relația lor unică. Probabil, personajul principal din simptomokoplekse sunt trăsături volitive, care în integrarea lor în trăsăturile de personalitate determina puterea sau slăbiciune de caracter. Astfel, caracterul nu este doar o colecție de aleatoare sau un set de trăsături individuale. Toate proprietățile sunt corelate și interdependente. Ca urmare a unor trăsături regulate ale caracterului relației este o structură ierarhică integrată. Caracterul structura intelectual, componente emoționale sau volitiv pot prevala.
În prezent, tipul de lider de muncă în rândul tinerilor este de a preda în universități și colegii. vârsta elevului ajunge la cea mai mare dezvoltare, nu numai proprietăți fizice, dar, de asemenea, psihologice și funcții mentale superioare: memorie, atenție, gândire, emoții, sentimente. Potrivit BG Ananiev, această vârstă este cea mai favorabilă pentru educație și formare. EA Klimov a crezut că un student este pus stilul individual de activitate. Una dintre problemele din liceu este o atitudine elev de învățare elev: memorizarea Semimechanical, erudiția ostentativ, slaba dezvoltare a gândirii teoretice.
orice control, inclusiv grupuri de tineri, este cel mai eficient dacă profesorul cunoaște caracteristicile personale psihologice ale elevilor, se pot determina cu acuratețe starea emoțională a unei persoane. Fără această cunoaștere eroare probabil în interpretarea manifestărilor comportamentale.
Această secțiune propune o tehnică de a studia caracteristicile de temperament, trăsături de caracter, orientarea de personalitate, de sine și alte aspecte importante ale personalității și caracteristicile tinerilor și adolescent.