În ultimii ani, am auzit din ce în ce astfel de nume de școli, cum ar fi liceu, liceu, colegiu. Ce este? Fad? Sau încearcă să schimbe ceva la școală? Există diferențe în toate aceste nume? Dacă ne întoarcem la dicționar, nu poate fi citit aproape aceeași interpretare: liceu și liceu și colegiu - este o „școală secundară în România.“
Kunitsyn tribut adus inima și vinul!
El ne-a creat, el a adus focul nostru.
Noi le-a pus la piatra de temelie,
Curăță lampa este aprinsă!
Scopuri și obiective, care au pus profesorii liceului este acum din nou în secolul al XIX-lea, sunt relevante în zilele noastre. Educația de cetățenie, patriotism, insuflare de abilități necesare pentru a practica în continuare - ea scopurile și obiectivele și școala modernă. Poate, de asemenea, este important ca studenții noștri sunt capabili să devină conștienți de faptul că este în școală, Liceul „a pus piatra de temelie“, „curat lampa aprinsă pentru noi“ ...
Care au fost caracteristicile de formare și educație la Liceul? a fost conceput ca succesor al școlii vechi înțelept și a fost egal în importanță din România lui uni-universi-. A fost prima dintre școlile închise din România, în cazul în care nu este cazul, au fost pedeapsa corporală.
Două cursuri au fost stabilite - primare și de bază (o dată la trei ani). Luate în băieții Lyceum „elevii excelente de origine nobilă, de la 10 la 12 ani.“ A absolvit Liceul s-au dat dreptul, în funcție de succesul, oficialii din secolele XIV-IX, clasa și intrarea în serviciul militar au fost egalizate cu elevii Corpului de pagini.
elevii liceului petrecut în școală șase ani. Respectarea regimului suficient de stricte: ridicarea la 6 am, se aprinde la ora 22 ore 30 min. legare a fost de 8-cha bufnițe clasă. Ei nu au voie să lipsească chiar și în timpul sărbătorilor. Dar, în orașul de pre-cristale după clase și burghie, elevii de liceu au fost libere, așa cum omul este liber doar într-un tânăr fără griji. Măreția arhitecturii de diferite stiluri - de la baroc la clasicism, poduri, canale de frumusete, iazuri și parcuri de Catherine Aleksand-Rovsky, toate cotloanele lor, - a fost la dispoziția elevilor de liceu în posesia lor spirituală nedivizată.
Programul de formare a constat din elemente „părți decente importante ale serviciului public, și trebuie să fie necesare pentru tânărul bine manierat.“ O listă interesantă a acestor elemente. În 1895, cel mai mic, un curs inițial de învățare: Legea limbilor Dumnezeu - română, latină, franceză, germană și engleză, logica, istorie, geografie, matematică, fizică și cosmografii; pe mai în vârstă, curs de bază - literatura rusă, limbi - franceză, germană și engleză, istorie, istoria literaturii occidentale, istoria bisericii, enciclopedia de drept, dreapta - biserica, statul,, penale, poliție civile, financiare și internaționale, statistici, economie, polity estul statelor și istoria filozofiei.
Programul de predare în Lyceum de multe ori schimbat, în conformitate cu modificarea unui alt departament, pe care a ascultat. Până în 1822 liceul a fost sub jurisdicția Ministerului Educației. Următoarea '21 - în managementul instituțiilor de învățământ militar subordonat primului Crown Prince Constantine Pavlovich, apoi prințul Mikhail Pavlovich. Deoarece 1843 liceul a fost în biroul departamentului instituțiilor împărătesei Maria. În 1844, Liceul a fost redenumit Alexander Imperial și sa transferat de la Tsarskoye Selo la București, unde a lucrat până în 1918.
Principiul de bază al predării în Liceul, mai ales în primii ani, a fost combinarea educației literare cu științifice, cu precedat primul al doilea. Raportul privind primul an de studiu la conferința Lyceum afirmă că elevii „orice adevăr oferit ca să stârnească independența minții și setea de cunoaștere ... și încă magnific, sublim, școală complet amovibilitate a fost înțelegerea și auzul lor ...“ O astfel de libertate, personal didactic cultivat , se dezvoltă în tineri un sentiment de demnitate umană și exercitarea de auto-educare. Poate că se datorează faptului că mulți absolvenți ai acestei școli au devenit celebru în diferite domenii. Cel mai cunoscut dintre ei - marele poet Alexander Pushkin, adoptat la Liceul cu primul set, este renumit pentru creativitatea sa în secolele mater lui alma.
Diferite evoluat soarta absolvenților, dar acestea sunt, după Pușkin, ar putea exclama: „Prieteni. perfectă uniunea noastră. "
Zaretskaya O. V. zav.bibliotekoy
Numărul MOU numărul Lyceum 41 din Vladivostok
Discurs la întâlnirea profesorilor cu mesajul „High School. Pagini de istorie ... "