Interesantă întrebare. „Cine știe? Perioada“, copilul începe din momentul în care el începe să vorbească. Totul începe cu întrebarea: „Mamă ce e asta?“ și mai târziu la formarea personalității copilului, la probleme mai complexe „și cum funcționează? Și de ce ai făcut acest lucru?“
Totul depinde de cunoașterea spirituală și dezvoltarea copilului. Toată lumea acea perioadă.
Cu toate acestea, întrebări care, în viitor, poate cere copilul, în mare parte determină ceea ce el trebuie să facă față pe tot parcursul zilei.
Prin urmare, fiecare părinte „în opinia mea“, trebuie să se asigure că copilul devine ceea ce informații și să o restricționeze din așa-numitul „negativ“. Un copil absoarbe informații „ca un burete“. Nu face o distincție între bine și rău, așa că crește copiii proces destul de lung și complicat, mai ales în copilărie. Nu este necesar să se limiteze informațiile utile copilului. Dacă ar fi pus o întrebare importantă pe care trebuie să răspundă, dar este bine gândită ca răspuns. La urma urmei, exact același lucru se pot uita complet diferite puncte de vedere. Un exemplu simplu al unei cărți. La un pahar se formează în funcție de faptul dacă a fost interesant primul, al doilea și așa mai departe. dacă vreunul dintre ei face sens? Eu, probabil, nu va răspunde la întrebarea dvs., dar sper că informațiile au fost de ajutor. Și nu este plictisitor
După doi ani de viață copilul a câștigat o mulțime de cuvinte frumoase în vocabularul. După doi ani de vocabularul copilului deja este de 200-400 de cuvinte, până la sfârșitul celui de al treilea an - 800-1300 cuvinte. Copilul în această perioadă se poate spune deja povestiri scurte sau episoade. Și în conversațiile lor, și în întrebări despre lume încep să domine întrebarea „de ce?“ și „cum?“. Dezvoltarea limbajului copiilor are loc diferențiate în funcție de timp. Unii copii sunt începe foarte devreme pentru a construi propuneri extrem de complex, ceilalți doi ani au vocabularul pasiv extinse, dar nu rosti un cuvânt greu. Prin urmare, totul depinde de dezvoltarea copilului, de când a început să vorbească, și modul în care o face.
Eu lucrez în grădină, și prima mea experiență a fost legată de pepiniere, în cazul în care copiii au fost de 2,5 - 3 ani, și atât de mulți dintre ei sunt deja bine vorbite, iar unele li se cere în mod constant întrebarea „De ce?“ Am încercat să explic tot textul disponibile, dar ele a cerut încă întrebarea, „bine, nu, dar de ce?“ și am fost atât de urât, dar eu tot la fel tot spun din nou în liniște, și uneori, când a fost posibil să se arate în imagine. Un băiat „? Cine știe“, ca o mulțime să știe și ce nu este înțeles tras cu educatori întrebare: „De ce?“. Dar, de multe ori ne-a spus că nu este adevărat, așa că l-am pus aceeași întrebare și ne-a răspuns: „Pentru că se termină cu“ eu „ca bunica lui a învățat și a spus tuturor Atât de aproape trei ani și începe această perioadă.“ Pochemuchek. „și durează o perioadă destul de lungă de la un an la doi sau trei. Aveți răbdare și să explice calm la copilul de ce este așa, și asta e. Mult noroc!