vârstă școlară primară este considerată a fi vârsta de la aproximativ 7 la 10-11 ani, care corespunde anilor de predare sale în clasele primare. Aceasta este vârsta relativ liniștită de dezvoltare chiar fizică.
Activitatea principală a prima și cea mai importantă de datoria devine doctrina - dobândirea de noi cunoștințe și abilități, acumularea sistematică de informații despre lume, natura și societate. Activitățile de formare în școala primară promovează, mai presus de toate, dezvoltarea proceselor mentale, cunoașterea directă a lumii - de senzații și percepții. Elevii mai mici sunt diferite claritate și prospețimea percepției, un fel de curiozitate contemplativ. Junior, elev de liceu, cu o curiozitate vie percepe mediul, care în fiecare zi îi dezvăluie mai multe și mai multe părți.
vârstă școlară primară - vârsta de formare a personalității destul de vizibile.
Acesta este caracterizat prin noi relații cu adulții și colegii, includerea sistemului de grupuri întregi, includerea unei noi activități - predare, care prezintă o serie de cerințe serioase studentului.
Toate au un impact crucial asupra formării și consolidarea unui nou sistem de relații la oameni, personalul, doctrina și responsabilitățile asociate, construiește caracterul, acesta va, extinderea gamei de interese, dezvoltarea abilităților.
În primii ani de școală pune bazele pentru comportament moral, este asimilarea normelor morale și reguli de comportament, începe să se formeze o orientare socială a persoanei.
Caracterul studenților mai tineri are unele particularități. În primul rând, ele sunt impulsiv - tind să se acționeze imediat sub influența impulsuri directe, impulsuri fără să se gândească și fără a cântări toate circumstanțele în ocazii aleatorii. Motivul - necesitatea unei reglementări voită străine evacuate la slăbiciune vârstă activă de comportament. Acesta oferă o mare oportunitate pentru tineri de vârstă școlară relații de educație colectiviste. În doar câțiva ani mai tânăr elev se acumulează la educația din dreapta este important pentru experiența lor viitoare de dezvoltare a activității colective - activitate în comunitate și pentru comunitate. educația Colectivismul îi ajută pe copii să participe la afacerile sociale și colective. Acest copil este dobândirea experienței de bază a activității sociale colective
Diferite interese de băieți și fete.
Interese și înclinațiile băieții sunt adesea îndreptate la un obiecte relativ îndepărtate și fenomene, uneori, departe de ceea ce ar putea fi incluse în atribuțiile directe ale unui băiat. Prin urmare, mai pronunțată la băieți tendința de a fi distras de lucruri străine, să nu se angajeze în care este necesar imediat. Toate aceste caracteristici ale psihologia băieților de situații diferite determină diferențe semnificative în comportamentul lor in comparatie cu colegii.
Mai ales în mod clar mai mici băieți de maturitate, comparativ cu fetele prezentate în clasele inferioare. Ei nu mai sunt distras de lecțiile și gândurile lor, de multe ori rătăcesc departe de ceea ce ar trebui să facă. Activitățile de formare sunt în manifestarea deplină a diferențelor de interese și înclinații ale reprezentanților ambelor sexe. Pe întreaga gamă de interese ale băieților este mai mare decât la fete. Băieții au avantajul de a cunoaște ceva special, o rara, special, dar inferioare fetelor în cunoașterea obiecte mai simple și comune și fenomene.
Accentul fetelor de la o vârstă fragedă, există o persoană - relația dintre oameni, obiectele din jur, atenția băieții sunt atrași într-un grad mult mai mare de obiecte aflate la distanță și fenomene. Acest lucru este legat de cea mai bună cunoaștere a fetelor în sine, atenția lor mai mare pentru aspectul și caracteristicile aspectul și comportamentul altora, mai interesat de lumea interioară, cel mai sensibil la sentimentele și experiențele lor umane
Investigarea interese diferite în primii ani de școală a fost efectuat în școala numărul 99.
elevii implicați din clasa 2> si> (15 băieți și 15 fete) Studiul.
Subiecții au fost rugați să răspundă la întrebările din chestionar. Chestionarul a fost compilat clasa elev Oleg Bogdanovich și a inclus 10 întrebări
Distribuția intereselor de băieți și fete
Din aceste histograme se poate observa că interesul pentru lectură în rândul fetelor (14) este ușor mai mare decât cea a băieților (12).
jocuri pe calculator sunt distractive băieți (11 persoane) și fete (12) aproape la fel.
15 Toți băieții place sa ma uit la TV, fetele (13 persoane).
Cu interesul pentru a ajuta în jurul casei 15 fete și 14 băieți.
Interesul în procesul de învățare la școală a fost diagnosticată la 12 băieți și 14 fete.
De la conversații cu părinții, profesorii, colegii de clasă, am ajuns la concluzia că băieții din școala primară nu este suficient de bun și să se comporte mai rău și fetele, dimpotrivă, mai studios, harnic, curat. Prin observarea comportamentului colegilor mei de la adâncitura, am spus că băieții sunt zgomotoase, place să alerge, să sară, să organizeze jocuri zgomotoase și fete - liniștite, liniștită.
Dacă vom compara comportamentul de băieți și fete, putem spune că băieții sunt mai susceptibile de a fi scurt temperat, nelinistit, iritabil, de multe ori lupta. Pentru jocurile care au nevoie de mai mult spațiu. Din conversații cu doctorul, am aflat că leziunile sunt mai frecvente la băieți decât la fete.
Din literatura de specialitate și observațiile în clasă, am ajuns la concluzia că băieții au o atitudine mai pasivă față de învățare. Pentru ei neinteresante performanța exactă a sarcinilor. Zi după zi, în opinia lor, să efectueze aceeași neinteresante. De aceea, ei încearcă să scape de sub controlul profesorului, încercați să nu respecte cerințele, care afectează de învățare.
Fetele importante de rating pentru adulți. Ele sunt mai harnici și, probabil, ar sta ore în șir pe lucrarea scrisă. Nu e de mirare că, în interesul histogramă arată în școală au un mai mare decât băieții.
Distribuția intereselor de băieți și fete.
de interes pentru sport se observă în 15 băieți și 13 fete.
băieți colecționare (12 persoane) sunt dependenti de mult mai mult decât fetele (8 persoane).
Interesul pentru muzica este aproape echivalentă cu băieții (8 persoane) si fete (7 persoane).
Natura și puneți-l fenomen interesant 12 băieți și 12 fete.
Prin tehnica de a arăta interes în 8 băieți și 3 fete.
Analiza răspunsurilor obținute la chestionarele pentru copii au arătat următoarele:
În timpul lor liber, și băieți și fete cel mai mult le place să se joace, mers pe jos, trage, ma uit la TV sau juca jocuri pe calculator
Cea mai mare preferință se acordă următoarele jocuri:
Fete jocuri de calculator jocuri pe calculator mobil, jocuri de rol pentru desktop, masă de design pentru a picta, dans, cântă, joacă sport (lupte, fotbal, sah), sport (gimnastica, jocuri cu mingea, cerc)
Am studiat diferitele interese ale băieților și fetelor de vârstă școlară primară. Studiul nu a gasit nici diferente semnificative in toate domeniile de interes. Sa dovedit că de colectare este mai caracteristic băieți decât fete. Interesul în tehnologia este, de asemenea, mai identificat la băieți. Toate celelalte tipuri de interese de băieți și fete nu diferă în mod semnificativ.