Cât de mult ai tendința să memoreze o dată ce citiți un manual? Dacă răspunsul este „lipsa egal, exact,“ este timpul pentru a încerca să utilizeze metoda OV4P. Literele înseamnă OV4P de revizuire, întrebare, citiți, ne-reskaz, amintindu-și repetitivă. Aceste șase SHA-gov va ajuta să înțeleagă mai repede ideea de mai multe SUA-vaivat în timp ce citiți, și se repetă în mod eficient.
P2 = repovestire. Dupa ce a citit un fragment mic, opriți și repovesti sau repeta. Aceasta este, încearcă să răspundă mental la problemele lor-SY și de a rezuma ceea ce se citește. Și fasciculul de-a rezumate, făcând notițe scurte.
PZ = rechemare. Acesta este, în general mai ușor de idei-aux nat important pentru tine personal. Când ați studiat capitolul-ETE, încearcă să fapte noi, termo-HN și concepte cu informațiile pe care le cunosc deja.
Este aceasta metoda de lucru?
Metoda OB 4P îmbunătățește atât înțelegerea materiei la și de evaluare. O simplă citire a capului va provoca „indigestie intelectuală.“ De aceea, este mai bine să se oprească mai des, de gândire despre lucruri, pune întrebări, retell, lipire-Ming, să se repete și cu atenție „digera“ în formarea așa cum ai citit.
Notele eficiente de redactare
Metoda OV4P poate fi util pentru a citi precum și aceeași înregistrare și note? Uneori este greu popyat ceea ce este important.
Pentru a face un bun prelegeri de înregistrare, trebuie să asculte în mod activ la profesor. Ascultatorul activ nu este distrasă și preia informații din prelegeri. Aici planul și compilarea înregistrărilor, care operează în multe studenți interceptarea convorbirilor telefonice.
L = plumb. Nu merg după ei. Încearcă să anticipeze ceea ce va spune profesorul, și întrebați-vă întrebări. Întrebările pot apărea în procesul de citire, misiuni, sau pur și simplu vin în minte și vei fi curios.
I = idee. Fiecare curs se bazează pe ideile de bază. De regulă, ideea urmată de exemple și explicații. De multe ori te întrebi: „Ce idee aici? Ce idei confirma? "
Cuvinte S = semnal. Ascultați cuvintele care indică direcția în care profesorul.
A = asculta activ. Stai unde puteți auzi și de a pune întrebări. Uitați-vă la profesor, până când el sau ea spune. Adu întrebări pe care le-ar dori să găsească un răspuns după ultima prelegere sau după studierea textului. Ridică mâna înainte de formare sau de a merge la profesor înainte de curs. Faceți tot ce vă permite să rămână activi și atent.
N = scriere. Când ascultați, înregistrați doar principalele puncte. Ascultați totul, dar să fie selectiv. Dacă sunteți prea dus înregistrările, nu poți înțelege ce spune profesorul tău.
Cum să utilizați rezumate
Când repetați materialul, veți afla mai multe dacă întreprinde pașii indicați mai jos.
• De îndată ce apare oportunitatea, perfect-stvuyte înregistrările lor, umple golurile, căutând conexiuni între idei. Ca un concept în peste-pisyah legat?
• Nu uita pentru a lega ideile tale, astfel încât să știți deja.
• Rezumați și să facă un rezumat. Coborâți înregistrările și să le organizați.
• După fiecare curs, scrie cel puțin șapte idei principale - acestea sunt susceptibile de a intra întrebările exa-menatsionnye.
Efectuați intrările pe baza întrebărilor lor de testare și să încerce să-i răspundă.
Kun „Toate secretele comportamentului uman“