În cazul în care un copil este în mod clar rămas în urmă în dezvoltarea mentală a colegilor lor, se poate lăsa în al doilea an. Ie nu există astfel de dispoziții, care nu pot fi lăsate în al doilea an după prima clasa. În al doilea an nu poate fi lăsată doar în clasa a 11-a. Dar, în practică, se întâmplă foarte rar. În cazul în care profesorul consideră că copilul nu poate asimila programa școlară publică, se creează o comisie psiho-pedagogică, care testează copilul, vorbind cu el. În urma rezultatelor deciziei Comisiei a făcut recomandări pentru: a doi ani scris în clasa corectă sau trimite la școală cu un program ușor. Părinții sunt liberi să decidă cu privire la soarta copilului. În cazul în care părinții intenționează să se implice și mai mult cu copilul sau au capacitatea de a angaja tutori, aceștia pot părăsi copilul la școală secundară. Dar dacă un copil nu trage, este mai bine să-l proiecteze într-o școală de corecție. Acolo el va fi la fel ca toți ceilalți, el nu ar fi învinuit pentru faptul că este ceva ce nu înțeleg ce este greșit și a decis să scrie.
Și mai este o cale de ieșire. În cazul în care copilul nu a făcut față cu programul, este posibil să-l transfere la o altă școală. Cine știe, școlile de schimbare, profesorul, copilul crește, și ajustat studiul său!
Părinții trebuie să fie mai atenți la cei care au încredere în copiii lor! Pentru că - poate că acum pentru profesori? Idiotilor. Iată o poveste: un fel de „profesor“, primul an de muncă, nu a făcut nimic timp de un an, dar a pretinde a fi un inteligent. Rezultat - 27 de copii a plecat opt pentru al doilea an! Pentru că în închisoare planta mica, veți fi de acord. Principalul lucru - și ea nu a lucrat pentru anul următor a dat naștere și a părăsit școala, sper, pentru totdeauna. Dar pentru a da vina părinților, este necesar să se uite. Acest „profesor“ - chiar și în exterior era evident că aproape în jos, defect.