Prima recunoaștere oficială a conceptului de „siguranța vieții“ în domeniul educației a fost o consecință logică, pe de o parte, amenințarea vieții umane și de creștere a societății în ansamblu, iar pe de altă parte - realizările în studiul problemelor de securitate de către reprezentanți ai multor ramuri ale științei.
Dezvoltarea Vperiod și introducerea disciplinei „Siguranța“ în curricula universităților care pregătesc activități legate de organizarea de sănătate și de formare de siguranță în elementele de bază ale instituțiilor de învățământ de stat. În ordine cronologică, vom prezenta documente și să vorbească despre evenimentele care au fost legate în mod direct sau indirect, la temele de siguranță vieții.
Acesta a fost publicat manuale de instruire pentru elevii din clasa a 4-a 9-a de pe elementele de bază ale siguranței vieții, EL Vishnevskaya, NK Baranova, TI Shirokov.
Profesorii și profesori-organizatori ai elementele de bază ale vieții de siguranță pentru prima dată a primit un periodic, apoi a devenit pentru ei timp de mulți ani, un asistent credincios și indispensabil. În sute de scrisori de apreciere, au fost raportate la editorul, a declarat că revista în timpul lipsei acute de informații cu privire la subiecte noi oferi cititorilor programele necesare și materiale de instruire, documente imprimate, a vorbit despre experiența celor mai buni profesori, a organizat o discuție cu privire la problemele cele mai presante ale cursului.
Ulterior, revista „siguranța vieții. esențiale de securitate ale vieții „, a trebuit să acționeze ca un apărător al subiectului, atunci când peste el atârnă o amenințare reală de lichidare. Revista a luat parte la organizarea de conferințe tematice și seminarii, publicate pe paginile sale de apel colective la structurile de stat pentru a sprijini cursul de siguranță de viață, vorbind despre zonele în care subiectul dezvoltat pentru schetregionalnogo și componenta de școală.
Ei s-au adunat în jurul revistei cel mai bun la care profesorii de timp, experți, oameni de știință, figuri publice, care au înțeles semnificația deplină a noului obiect pentru viața societății moderne. Printre acestea se numără AT Smirnova, LA Shershneva VV Sapronova, Y. Repin, VA Devisilova, LA Mihaylova, RA Durneva, SV Petrova, AA Mikhailova, VN Moshkina, BB. Gafner, VL Marderfelda, VN Latchuka, ML Forshtata și mulți alți profesioniști și entuziaști care formează cultura siguranței țării.
Datorită eforturilor colective ale Kure OBZH a reușit nu numai să-și apere, ci și cu sprijinul conducerii țării de a atinge tendința de a se dezvolta. Iar revista „siguranța vieții. esențiale de securitate ale vieții „nu este jucat un rol secundar.
Editorii remarcat faptul că introducerea ordinelor de mai sus-menționat face ca învățarea elementele fundamentale ale serviciului militar opțional (student opțional), de fapt, încetează de a pre-recrutarea obligatorie de formare a cetățenilor pentru serviciul militar, care este în mod clar în contradicție cu Legea federală „Cu privire la serviciul militar și serviciul militar“, în care se referă la 11-lea și articole de 13 a legii
Scrisoare către Departamentul de politica de stat în domeniul educației MinobrnaukiRumyniyaot 30 august № 03-1572 «Cu privire la asigurarea siguranței în instituțiile de învățământ.“ Autoritățile educaționale din subiecții recomandă României să consolideze atenția studenților la problemele de sănătate și siguranță în studiul de subiecte ale curriculum-ului de bază și desfășurarea de formare în afara orelor normale de lucru cu analiza situațiilor practice, discutarea normelor legale, de formare, și „să ia în considerare posibilitatea de a introduce ore suplimentare pentru a studia cursuri de formare OBZH timp util, partea variabilă a curriculum-ului de bază (componente regionale, naționale și regionale) "