Obiectiv: pentru a testa cunoștințele și abilitățile studenților de la începutul anului școlar.
- ortografie verificat vocalele neaccentuate;
- ortografia unverifiable vocalele neaccentuate;
- Rădăcinile de scris; întrepătrunse
- Scrierea e-și sufixe de substantive;
- Scrierea -tsya - tsya în verbele;
- scrierea corectă a finaluri verbului;
- Scrierea nu este un verb.
- semne de punctuație la sfârșitul propunerii;
- virgulă cu părți omogene ale frazei;
- virgulă într-o propoziție complexă.
sarcini gramaticali care vizează identificarea nivelului de formare a abilităților practice.
- Analiza cuvintelor în compoziție;
- parsarea propoziția;
- capacitatea de a găsi în textul de cuvinte cu vocale nesolicitată și alternativ în fașă.
Toamna. Unul nu vrea sa faca baie, nu trage în jos în apă. Țineți degetul în apă, și el îngheață. Apa nu îngheață, dar viața în ea moare. nuferi scufundat la fund. Broaștele săpate în sol până la primăvară. Bibani, răspări, Leshchikov rătăcitor turme. Pe suprafața netedă a apei calde, uneori, popping bule. Este de așteptare foame ryboshki sau toamna muscă lăcustă.
Vântul stârnește frunzele galbene. Aici unii vor fi în apă. pește prins Greedy prospect, târât în apă, dar în curând va veni din nou.
O picătură în mână apa de firimituri. Ce se ridică tam-tam! Înghionti, vîrtej, lupta pentru pește alimente. Uită-te într-un minut și nu vei vedea nimic. Calmați apă întunecată.
Compoziție 1..Razbor cuvânt:
Opțiunea 1: Apa, va
Analiza 2..Sintaksichesky a ofertei:
Opțiunea 1: Frogs sape în sol până în primăvară.
Opțiunea 2: Vântul stârnește frunzele galbene.
3. Scrie cuvintele de la dictare cu vocalele neaccentuate auditate și să aleagă pentru ei cuvântul de verificare. - Opțiunea 1
Evacuat din cuvintele dictarea cu vocalele alternativ în rădăcină și le explica grafic. - opțiunea 2
