Citiți textul și de a face sarcinile 1-14.
(1) Elena mereu fericit de așteptare pentru o întâlnire cu a șaptea „A“, de fapt, ei erau favoritele ei și lecțiile din această clasă a devenit o sărbătoare de zi cu zi. (2) Dar zâmbetul stins pe fața ei ca ea a deschis ușa la sala de clasă. (B) Băieți, dacă n-ar fi observat sosirea ei, a crescut încet și fără tragere de inimă, și Vova Nefedov a fost singurul care nu a primit deloc. (4) A fost, spre deosebire de el, pentru că băiatul a fost atât de intimidat de tatăl său Stern, el a fost frică de obicei, unul și toate, și nu s-ar fi permis nici cea mai mică încălcare a disciplinei. (5) Studiul a fost dat la el cu dificultate, dar a fost harnic și artiști.
- (6), un scaun. (7) Băieți, ce sa întâmplat? (8) Volodea, ce sa întâmplat? - vstrevo-Elena a fost trăit.
(9) nu au răspuns, băiatul înalt, mai ales în clasă, aproape un tânăr dintr-o dată a început să plângă cu amar, cât de mică. (10) Dima Usov Pronunție inerte:
- (11) a scăzut de la o englezoaică. Cauza (12) Tatălui. (13) Ca și cum am fost puțin!
(14) Apoi, în cazul barajului de spargere:
- (15) Oh-l! (16) este doar că - un tată, ci un tată! (17) În Vova, știi, ce fel de tată?
- (18) la pronunțarea niggles!
- (19) Părintele Vova pielea va coborî!
(20) Ochii copiilor arși ura pur și simplu de tânărul profesor.
(21) Elena, gândire de etică de predare, a început să se ridice în picioare pentru colegul său:
- (22) Stai un minut, băieți, nu pot face nimic pripit, astfel încât este posibil să se angajeze nebuniile. (23) Cu toate acestea, din moment ce vorbeam, eu spun: Serafim Kuzminichna cunoaște subiectul său.
(24) În cazul în care uitând respect pentru Elena Mihailovna, baieti nepoliticosi a ucis:
- (25) Deci, ce?
- (26) Și de ce ar trebui să-l jignesc oamenii?
- (27) Noi și leneșilor și talmeș-balmeș, și nu avem pe nimeni să bată.
(28) Elena a continuat:
- (29) Este adevărat, ea este strictă și exigentă, și că este bun: va ști mai bine limba engleză.
(30) Dar, pentru a potoli setea copii excitate au fost, desigur, este imposibil.
- (31) Și noi nu vrem să se obișnuiască!
- (32) Ceilalți profesori, prea stricte, iar noi îi iubim!
- (PO) Să ne dea un alt profesor!
- (34) Destul! (35) totul clar. (P6) va continua tutorialul!
(37) Lecția de limba română, deși a început foarte târziu, dar a avut loc într-un cadru organizat, în condiții normale de activitate.
(38) Elena-am decis să invite un coleg pentru a discuta situația, dar a intrat după orele profesorilor, a văzut englezoaica certat palid la albastru Vovk Nefedova. (39) a stat alături de tatăl său, un înalt, subțire, fiul său, și, de asemenea, a ascultat loial Serafim Kuzminichna, uneori, a aruncat fiul ei uite spune clar, „Ei bine, stai, vei fi acasă!“
(40) În seara, singur, Elena cugetat mult timp ceea ce sa întâmplat.
(41) „Și m-au rugat să-i ajute. (42) Ei au întrebat cum bărbatul mai în vârstă, ca un prieten, de încredere! (43) Sunt vinovat în fața lor! (44) 3avtra de asemenea, vorbesc cu băieții! "
* L. Zakharova - contemporan scriitor român.
1. Într-o variantă de răspuns, informațiile necesare pentru a justifica răspunsul la întrebarea: „De ce Elena nu ar putea, în timp, pentru a începe o lecție?“
1) al șaptelea studenți „A“ nu a observat că lecția a început deja și profesor de clasă a intrat.
2) Vovk Nefedova au un confort lung.
3) Elena a decis să spună băieților ce un profesor bun este un englez Serafim Kuzminichna.
4) a discutat emoționat colegii de clasă situația problematică.