Lecția a limbii române în clasa a 2 - prefixul ca parte a cuvântului

1) pentru a introduce atașamentul ca o parte a cuvântului, să organizeze monitorizarea prefixe semnificație lexicale învățat să-i distingă de la cuvintele folosite în cuvinte;
2) să promoveze dezvoltarea activității de vorbire, abilități de vocabular de îmbogățire a îmbunătăți munca în perechi;
3) aduc atitudine grijulie față de natură.

Echipament: tablă, prezentare.

Clopotul sună.
lecție începe. (Hop).
Lecția noastră vă va face pentru viitor.
Încearcă să înțelegi totul,
Aflați secretele pentru a deschide,
Răspunsuri pentru a da pe deplin,
Pentru a ajunge la locul de muncă
Mark cinci!

2. reguli de plantare de diapozitive.

Cuvântul este împărțit în părți.
Oh, ce bucurie!
Poate că fiecare cercetător
Fii parte a cuvântului.

Slide 3. Puneți semnele.

- Uita-te pentru semne desemnează părți de cuvinte. Aranjați-le, astfel încât acestea să poată sta într-un cuvânt. (Caracterele sunt mutate pe tabla interactiva rămâne)

(A 2-elev lucrează pe o tablă magnetică)

-Today lecția aflăm ce parte a cuvântului, astfel desemnat, în cazul în care aceasta reprezintă ceea ce este.

Slide 4. Păsări. Cuvânt.

Vis paianjen pe timp de noapte
Miracle Yudo catea.
cioc lung și două aripi.
Fly - lucruri rele.
Și cine se teme de un păianjen
?Ghicit? Acesta este ... .. (pasăre)

- a venit iarna. Păsările migratoare a zburat la climatele mai calde.

Iernare se deplasează mai aproape de oameni de locuințe. De ce?

- Ce fel de păsări poate fi văzut în oraș?

- să explice scrierea numelor de păsări.

- Pe ce bază cuvintele pot fi împărțite în 2 grupe?

(Silabelor, c ternar verificat vocalică neapăsată și unverifiable)

- Asigurați propoziții cu cuvintele înregistrate. (Oral)

Slide 5. Restabiliți propunerea.

- Restaurarea propunerea. (Mutarea cuvinte pe tablă)

- Record. Evidențiați studiat orfogrammy.

- Găsiți și evidențiați principalele părți ale sentinței.

- Fă-o notă a verbului. (Fly)

- Forma verbele din aceeași rădăcină cu rădăcină -let-

Slide 6. Păsări în zbor.

Slide 7. Anexe.

- să vedem modul în care cuvintele sunt formate.

Utilizați aceste piese.

- Ce trebuie să faci la un nou cuvânt pentru a citi? (Porțiunea Pristavit atașată)

la -. la -. la -. de -. sub -. re -. cu -

(Connect pe tablă, scrie în computerul portabil.)

- Atenție, pune o parte în scris, împreună cu cuvântul.

- Explicați semnificația cuvântului (doar după înregistrare)

sosesc - va
zboară departe - dispar
va zbura - veni împreună
acoperi off - Deconectarea de toate
zbura în sus - se va apropia
zbor - deplasarea de la o ramură la alta
acoperi off - mutare, dispar

- Cum de a forma un cuvânt nou? (Porțiunea Pristavlyat atașată)

- Această parte se numește cuvântul prefix și standuri semn ¬

- Se determină locul său în schema compoziției cuvintelor.

(Înainte de rădăcină - o placă magnetică)

- Selectați prefixul în cuvinte.

Slide console 8.Vydelit.

Sumar: - Ce parte a cuvântului se numește un prefix?

- Ce este o consolă?

- Cum se scrie cuvântul?

Citește mai departe să se pronunțe. 128.

- Vă rugăm să rețineți diferitele console, dar întotdeauna în scris împreună.

9. Glisați păsările pentru a sari.

tit sărituri iuti,
Ea nu poate sta în loc.
Jumping, galop, galop, sărituri filate ca un top.
Aici a stat un moment, zgâriat piept cu ciocul
Și cu pista de pe gard
Thiry-umbră, umbra-Thiry.

Slide 10. Cum de a găsi un set-top box.

- să definească algoritmul pentru a găsi set-top box.

- Putem suna imediat prefixul?

- Ce parte a cuvântului, trebuie să găsiți mai întâi?

- Putem să numim acum cutia? Evidențiați.

- formarea de cuvinte noi din -ris- rădăcină. dar cu diferite prefixe.

Lucrați în perechi. (Mijloc Srisovat de pictură, schiță, ...)

Sumar: - Care este secvența de acțiuni ar trebui să fie de a identifica prefixul corect?

(Alegeți același cuvânt rădăcină, evidențiați rădăcină, prefixul)

- Citește manuale algoritm. 129

VIII. Fizminutka (pentru ochi).

Desenați opt pe verticală.
Nu esti cool cap,
Și ochii unei atenție
Ai de-a lungul liniilor VOD.
Acum, următoarea orizontală,
Și în centru te oprească.
- a închis ochii strâns, nu fi leneș.
Ochii se deschid la ultimul.
Încărcarea peste.
Ai terminat!

Slide 12. Copiii în pădure la alimentatoare.

- De ce copiii vin la schi în pădure?

- De ce este important pentru a ajuta la iarna cu pene?

- Care dintre voi este de a ajuta deja păsările?

Cine va face obligatoriu?

- Ia cardul cu text.

Completați cuvântul corespunzător, în sensul de set-top box.

... ..shla de iarnă. Pădurile și câmpuri ... ..krylis zăpadă alb pufos. Este dificil de a găsi păsări hranei pentru animale. Deci ... ei .leteli oamenilor adăpost. Băieți ... ..vesili pentru păsări jgheab. Ei ... ..gotovili să se hrănească păsările.

... ..pomnite, păsările nu se tem de frig și de foame.

- Efectuați munca de unul singur.

Cine consideră că este dificil, ridicați mâna. (Sugestie este tratată în mod individual cu prefixe)

Verificați. (Prefixul este introdus) Slide 13. Text.

- Care este propunerea exprimă ideea principală a textului?

Slide 14. Vara. Fly, păsările cântă.

Amintiți-vă, păsări - prietenii noștri. În timpul iernii, acestea sunt în așteptare pentru ajutor. În primăvară, păsările de vară va multumesc oamenilor: pentru a proteja culturile de dăunători, vă rugăm să cântând frumos.

1. Jocul „Ghici cuvântul“

(Pentru copii a scrie pe tabla interactiva)

- O parte din cuvânt care vine după rădăcina și servește pentru a forma cuvinte noi.

- Cea mai mare parte a cuvântului, care transmite sensul său.

- o parte variabilă a cuvântului, care servește pentru a lega cuvinte într-o propoziție.

- O parte din vorbire care se confruntă rădăcina și servește pentru a forma cuvinte noi.

- Care sunt cuvintele pentru a forma cuvinte noi?

- În lecții de mai târziu vom învăța console de ortografie.