În primul rând - studiu sporit al subiectului, pe care urmează să fie testat: lectura materialului didactic, discuția cu profesori cu experiență, punerea în aplicare a muncii independente, și anume studiul conștiincioasă a subiectului în activități școlare și extrașcolare. Pentru absolvenții din ultimii ani - cursuri de formare de durate diferite, combinate cu munca independentă. Fără o cunoaștere minimă nu este o evaluare pozitivă, nu conta pe noroc, sau un caz (nu Sportloto).
În al doilea rând - aceasta este o familiaritate temeinică a procesului de testare. Dacă sunteți familiarizat cu procedura examenului oral, locul de muncă în proiectarea lucrărilor, apoi rezultatele la examenul de la această formare este necesar să se îmbunătățească. Acest lucru este valabil chiar și pentru testare. Statisticile arată că persoanele care sunt familiarizați cu procedurile de testare, arată în mod constant scoruri mai mari decât subiecții fără experiență. Acest antrenament poate merge la testarea repetiție!
Testarea Repetitii se efectuează pe materialele Institutului Republican pentru Controlul de cunoștințe. forme de prelucrare a răspunsurilor și livrarea rezultatelor efectuate pe un tehnologii de testare centralizată.
Nu rata această oportunitate în pregătirea lor pentru testarea centralizată!
Corectați calculată la ultimul detaliu mai multe luni de pregătire și de formare în punerea în aplicare a testelor, poate îmbunătăți scorul de testare de la fel de mult ca 10 puncte pe o scară de 100 de puncte. Acest lucru permite un solicitant care a promovat o pregătire similară, cu încredere du-te pentru testarea centralizată.
Alegerea literaturii pentru a se pregăti pentru testarea centralizată
Cu ajutorul testelor de eșantioane pot fi testate în avans pentru a se întâlni cu anumite tipuri de teste. Este, de asemenea, o mare oportunitate de a avansa pentru a testa puterea lor, observând pentru ele însele secțiunile în care te simți nesigur. Este important să se potrivească nu numai răspunsul, dar este încrederea în sine, disponibilitatea cunoștințelor autentice.
limită de timp, lățimea de material acoperit, destul de un număr impresionant de locuri de muncă, disponibilitatea unor răspunsuri alternative, nu este necesar de a lua rezultatele calculelor sale impune propriile sale caracteristici pentru a îndeplini sarcinile de încercare:
în primul rând. necesită o evaluare instantanee a muncii și alegerea soluțiilor potrivite, care este posibilă numai cu o înțelegere profundă a materialului și a abilităților rezistente în a face cu astfel de probleme;
pe de altă parte. disponibilitatea unor răspunsuri alternative pot contribui la evaluarea, corect sau incorect găsit soluția și se lasă să corecteze;
În al treilea rând. deși necesitatea de a renunța la așezările lor acolo, ar trebui să acorde o atenție pentru a testa înregistrările scurte, clare și foarte precise ale deciziilor sau răspunsuri. Acest lucru vă permite să evitați multe erori neașteptate.
Cu o zi înainte de test
organizarea eficientă a învățării și repetarea procesului în pregătirea pentru examen
Mulți studenți tind să urmeze un principiu - să lase toate aranjamentele până în ultima zi și noapte înainte de examen. Cu toate acestea, chiar și cu o memorie excelentă de informații de student, memorate în grabă în ultimul moment, cel mai bun caz, cred că numai în una sau două zile. O săptămână nu are nimic l-au lăsat în cap. Astfel, această abordare a studiului materialului este complet inutil, deoarece oferă o stocare de scurtă durată, de informații relevante.
Potrivit multor experți, pentru depozitarea pe termen lung a informațiilor în memorie este necesar să se repete. Citind odată ce „activați“ munca de o memorie pe termen scurt. și după un timp liber de informații înlocuit celelalte, cu atât mai necesară în acest moment.
Cele mai eficiente metode de a stoca informații sugerate de către psihologi:
Metoda I. Valoarea acestei metode - utilizarea pauze în memorarea o întrebare, o temă, etc. dar nu cu mult timp. Mai întâi repetați materialul după 5 minute, iar apoi - după 1 oră, apoi - într-o zi.
Metoda II. organizarea rațională a repetiției:
Citește - se repetă.
Repetată după 10-15 minute.
Repetată după 8-9 ore.
Se repetă o dată la două zile.
proces III. repeta formula: OCHOG.