Învățați copilul să spună timp de părinți ceas, de obicei, începe aproape de școală. Și până la acel moment, ar fi frumos dacă ar putea naviga zilele săptămânii, și concepte, cum ar fi dimineața, după-amiaza, seara, noaptea, și să înțeleagă le urmeze una după alta.
În șapte ani, un copil rar este capabil să înțeleagă natura abstractă a timpului. Dar, mai aproape de ceea ce o plimbare este lansat două ore, și apoi ar trebui să facă acest lucru și cutare și să fie în măsură să determine cursul timpului pe ceas, este posibil.
De exemplu, dacă da locul de muncă în jurul casei, și spune că acesta trebuie să fie făcut pe ceas o jumătate de oră sau o oră, sau cere pentru a apela bunica ei la un anumit moment, cred că problema pentru un elev de clasa I greu de realizat.
La început, memorarea numerelor pur mecanice, este mai ușor în cazul în care ceasul electronic și a spus că evenimentul ar trebui să aibă loc la 13:15. Este mult mai dificil, cu un ceas mecanic. De obicei, copiii spun, „mare (lung) săgeată 6, un mic (scurt) 2“, fără a înțelege ce înseamnă.
În opt ani, în funcție de dezvoltarea copilului, în loc de aceste cuvinte, este timpul pentru a merge la termenul de „a treia jumătate“ - pe ceasuri mecanice și „cincisprezece minute de al doilea“ - electronice.
Acesta va trebui să lucreze cu copilul și să explice structura de o oră, precum și structura zilei.
Este mai ușor să accepte valoarea în timp a copilului, care de-a lungul vieții sale, până când a mers la școală, mama mea a spus: „În primul rând masa de prânz, apoi juca“ sau ceva similar, care este, a pus accentul pe succesiunea de evenimente. Chiar mai bine, dacă fiecare eveniment care are loc în fiecare zi, a fost legat de o linie de jucărie, este prin imagini la anumite ore, sau ore de desen, arătând o anumită perioadă de timp pe o foaie mare de hârtie.
Dar mult mai fac nici o greșeală, în cazul în care copilul va fi capabil să-i spun cu încredere timpul. Simțiți valoarea timpului, el poate doar până la vârsta de zece ani. Iar unii dintre copii mai târziu.
