așa-numitele cuburi Koos sunt folosite pentru diagnosticul de inteligență non-verbală. Propusă psihologul american K. Koos în 1923, această tehnică are ca scop studierea gradului de formare a gândirii vizual-motorie, praxisul și anume constructive, orientarea spațială, atenție, combinatorica, nivelul de învățare, precum și capacitatea de a interacționa într-un grup. Utilizat în egală măsură, în modul de a lucra cu copiii mai mari de 5 ani și adulți. Folosind cuburi Koos, activează un lanț de operații mentale „analiză - generalizare - sinteză“.
- detectarea patologii și întârzieri în fiecare etapă de dezvoltare a inteligenței;
- identificarea persoanelor talentate;
- determinarea aptitudinilor profesionale în domeniul „om-tehnologie“;
- dezvoltarea gândirii vizual-motorie.
progres
echipamente necesare „cuburi Koos“ pentru experiment prin această metodă:- 16 cuburi colorate identic, fiecare față având la o anumită culoare (roșu, albastru, galben, alb, albastru și galben, roșu și alb);
- 18 carduri cu diferite forme si scheme de culori, care pot fi compuse din blocuri;
- manual;
- forme de fixare rezultate.
Cuburi Koos la momentul inițial agitat. Activitatea desfășurată la masă. Demonstrat de unul dintre carduri cu o imagine care este exact necesară pentru a colecta, nu încearcă să pună cuburi în schemă, selectând astfel modelul dorit. Dacă această testare, nu doar activitatea, data estimată în care subiectul se descurcă cu sarcina. Pentru a întocmi versiunea corectă a imaginii este dată de 5 încercări. În cazul în care testul nu poate face față cu a cincea încercare, testare se oprește.
în special locul de muncă
Lucrul cu cuburi Koos necesită creștere consistentă în complexitatea sarcinii. niveluri de dificultate:
- utilizați numai o parte de culoare;
- se angajeze cu o culoare în două culori multiple fațete;
- face o imagine numai fețele din două culori;
- pentru a îndeplini sarcina în care doriți să îl plasați unul sau mai multe elemente de la margine;
- folosesc mai multe elemente;
- utilizate pentru circuite mai puțin simetrice;
- desena imagini cu mai multe culori.
Scala Wechsler Adult Intelligence
Exercitarea cu cubulete Koos inclus testul Wechsler, utilizat pentru a evalua nivelul de inteligență.
Diagnosticele de testare, atât verbale și de informații non-verbale.
Exercitarea care implică tehnica, Koos foloseste zaruri la putere maximă, aceasta face parte din partea non-verbală a testului este simplificată față de original: utilizat numai 9 cuburi cu fața roșie, alb și roșu și alb.
Quest cu elemente de Koos pentru copiii de peste 8 ani, cu nivel redus de inteligență suspectat:
- Ori imaginea cu copilul, fără să-i arate un card cu proba. Austeră la locul de muncă se bazează doar pe un eșantion compus adulți. Pentru a efectua exercitarea necesare 4 elemente care trebuie să fie puse la încercare. În cazul aplicării incorecte, adultul arată versiunea corectă a ansamblului pe copil zaruri, apoi din nou mixurile lor. Rezultatul estimat de încercări în funcție Buck: prima încercare - 2 puncte, al doilea - 1 punct.
- Exercițiul se realizează indiferent de rezultatele primei etape. Creați o imagine a schemei, nu se arată procesul de copil. Afișat numai gata, un adult eșantion colectat. 4 utilizează aceleași zaruri. În cazul în care exercițiile efectuate în mod necorespunzător versiunea corectă este prezentată la întocmirea articole pentru copii. O încercare a petrecut - 2 puncte, două - 1 punct. În cazul în care un Prichindelul nu poate face față cu două încercări, trebuie să se termine testul.
- Arată cartela cu schema și se pune atunci când cuburi pentru copii au sugerat imagine, atunci toate elementele se amestecă. În caz de eșec de a colecta din nou și din nou imaginea pentru a distruge. După ce a urmat o încercare nereușită de a opri lucrarea. Soluția din prima încercare - 2 puncte, al doilea - 1 punct. Soluția cu succes a sarcinii de la 1 sau 2 puncte vă permite să treacă la prima sarcină pentru copiii cu nivel normal de inteligență.
Iov folosind elemente Koos pentru copiii de peste 8 ani cu niveluri normale, probabil, de inteligență:
- Noi trebuie să înceapă cu îndeplinirea ultimelor sarcini pentru copiii suspectați de inteligență redusă, de pre-sortate cu pesmet cuburi colorate. În cazul unui rezultat de succes pentru a adăuga puncte de corespondență pentru punerea în aplicare a primelor două sarcini.
- Următoarele patru exerciții complica treptat imaginea, care servesc ca model de execuție.
- Du-te la cele trei sarcini în cazul în care aveți nevoie pentru a folosi toate cele 9 cuburi.
Adulții trebuie să monitorizeze comportamentul copilului în timpul testului. Foarte important, ca un copil explorează primul cub, care ocupă la fel de mult ca el a avut nevoie de timp pentru a studia.
De remarcat este, de asemenea, răspunsurile comportamentale ale copilului: dacă el devine atent, anxietate sau nervos. Este necesar să se stabilească valoarea mișcare care utilizează copilul în timpul căutarea: un număr mare de mișcări pot indica faptul că subiectul este dificil de a efectua sarcina.
Fiecare dintre greșelile făcute în timpul exercițiului, pot detecta anomalii și a stabilit caracterul său.