"Cine și glumind și în curând doresc (b) să învețe pi, numărul prea (b) cunoaște (b)." Amintiți-vă acest cuplet? Pare a fi un nonsens. Deci, dar nu destul. Desigur, poem exprimate este foarte departe de adevărata poezie. Dar el nu a fost inventat pentru a lucra la inimile oamenilor. Dimpotrivă, scopul său este destul de prozaic, și totuși este posibil ca această lucrare va fi Baston infinită transmisă din generație în generație. Faptul este că vă permite să ușor, rapid și cu o precizie foarte mare pentru a scrie un bine-cunoscut din geometria numărului „pi“, care caracterizează raportul dintre circumferința oricărui cerc și diametrul său.
De fapt, dacă utilizați ortografia veche adoptată înainte de 1918, se pare că numărul de litere din fiecare cuvânt dintr-un cuplet corespunde cu cifra următoare a numărului „pi“: 3.1415926536.
Încercați să vă amintiți numărul fără un indiciu! Și vârful nostru pentru toate absurditate aparent este ușor de reținut și dă un indiciu pentru a aminti valoarea exactă este adesea consumate concepte matematice.
Admiterea, pe care am folosit pentru a aminti numărul „pi“, numit o regulă mnemonic. Dicționar dă următoarea definiție a mnemonicelor: „Mnemonic (din mnemonika greacă - arta de memorizarea) - un sistem de tehnici diferite care facilitează memorizarea și de a crește cantitatea de memorie prin formarea asociațiilor artificiale“.
Oamenii pur și simplu reguli mnemonice folosite în cele mai vechi timpuri. De exemplu, crestături, care au lăsat pe copac, și ajutat să navigați pădurea deasă. Și prietenul meu este destul de modernă, țintuindu la orele clip curea, el spune că ajută-l să-și amintească și să păstreze promisiunea (de exemplu, pentru a aduce acasă orice obiect).
Aruncati o privire mai atentă, vă rugăm cu atenție la numărul scris. Este ușor de observat că, după numărul 7 cifre repetă de două ori în 1828, iar acestea sunt usor de retinut ca anul nașterii Lva Nikolaevicha Tolstogo. Și apoi există un număr care indică colțurile unui triunghi isoscel dreptunghiulare: 45, 90, 45 - nu-i așa? Deci, vă amintiți acest număr greu de mânuit cu mult înainte de aderarea la Institutul, și, crede-mă, au o viață întreagă.
Cu toate acestea, nu vom implica în matematici superioare. Ne-ar fi acum ceva mai simplu. Să presupunem că suntem încă doar elevii de clasa a 5-6 mii, iar noi nu sunt date de multiplicare sau divizare a numerelor pozitive și negative - toate fiind confundat în semnele multiplica, să zicem, -5--3, vom obține răspunsul - 15, și când împărțit la 20 pentru a obține -4 5, pentru care profesorul ne-2 pune întotdeauna fără nici un semn.
persoană pozitivă - un „+“, și este, desigur, prietenul tău.
Persoana negativă - este „-“, este cu siguranță un inamic. Imediat după toate? Acum, să ne întoarcem la operațiile aritmetice:
1. (+) • (+) = (+)
un prieten al prietenului tău - prietenul tău
2. (+) • (-) = (-)
un prieten al inamicului - inamicul
3. (-) • (+) = (-)
inamic prietenul tau - de asemenea, dușmanul tău
4. (-) • (-) = (+)
dușmanul inamicului - prietenul tău.