Numele lui de școală a lui Platon a primit, deoarece cursurile au avut loc în sălile de gimnaziu din zona din jurul Atenei numit al Academiei (numit după erou grec Academus). Lângă această sală de gimnastică Platon a cumpărat o mică parcelă de teren în cazul în care acestea ar putea trăi împreună și membrii școlii sale. Accesul la școală a fost deschisă tuturor.
Originile. Atunci când predau la Academia lui Platon, Socrate sa alăturat învățătura și doctrina pitagoreici, pe care a întâlnit în timpul primei sale călătorii în Sicilia. De la Socrate a luat metoda dialectică, ironia, interesul în probleme etice; Pitagora - moștenit ideal de a trăi împreună filosofi și ideea educației prin intermediul simbolurilor, pe bază de matematică, precum și posibilitatea de a aplica această știință la cunoașterea naturii.
Orientare politică. Platon a însemnat de politică nu este doar capabil de a ridica figuri publice, ci pur și simplu nobil și drept oameni, pentru că este de datoria filozofului este de a acționa. Iar pentru o astfel de formare a fost necesară comunitatea intelectuală și spirituală care îi este încredințată sarcina de a forma oameni noi, indiferent de cât de mult poate fi necesar. Membrii Academiei au fost comunitate de oameni liberi și egali, pentru că ei încă aspiră la virtute și la cercetarea comună.
Convinsă că este posibil să ducă o viață decentă numai într-o stare perfectă, Platon creează condițiile pentru studenții săi starea ideală în prezent - în absența capacității de a gestiona orice stat real, - au controlat în conformitate cu regulile statului ideal pentru ei înșiși.
„Justiție stochează starea în care este sufletul uman, deci din nou că este imposibil să se mențină întotdeauna un sistem politic corect, este necesar să-l construiască în el însuși.“
Training Academy
În învățământul școlar Platon a fost realizat în cadrul comunității, un grup de prieteni apropiați cerc în cazul în care domnea iubirea sublimă. Membrii Academiei au fost împărțiți în două grupe: senior - oameni de știință și profesori și tineri - studenți pentru că, potrivit lui Platon, această filozofie nu poate exista decât într-un dialog permanent între profesori și elevi în școală.
Un element necesar al sistemului de predare la Academia a fost dialectica. Dar sub aceasta nu înseamnă disputa tehnica (așa cum se obișnuia în vremea lui Platon), și un exercițiu spiritual, sugerând transformarea interioară. Dialogul autentic este posibilă numai atunci când vorbim de a căuta un dialog. Dialogul ne învață să nu impună alte persoane un aviz, ci să vă puneți în celălalt și de a depăși limitele propriului lor punct de vedere. Și, depășind noi înșine, pentru a experimenta dorința de adevăr și bunătate. Astfel, cel mai important nu a fost atât de mult subiectul dezbaterii, ca însăși posibilitatea transformării umane.
Un mod filozofic de viață
Obiectivul principal al activității pedagogice a lui Platon a fost formarea de persoane armonios dezvoltat - prin efortul zilnic și filosofic de viață. Platon descrie acest stil de viață, trebuie să iubești virtutea mai distractiv să renunțe la plăceri senzuale, pentru a observa, în special, moderat de alimente în fiecare zi pentru a trăi pentru a fi de peste o mulțime de putere în care este posibil.
Academia și exercițiile spirituale practicate, acestea includ pregătirea pentru somn, care a spus Platon, atunci când începem să vorbim despre dorințele inconștiente, motivele teribile și sălbatice de violență care pândesc în fiecare persoană. Pentru a nu avea astfel de vise, este necesar pe timp de noapte, a merge la culcare, tocmai la timp pentru a se pregăti, trezind sufletele de pornire rezonabil folosind vorbirea interioară și raționamentul despre subiecte nobile și meditând. Platon sfătuit să doarmă un pic: Și cine dintre noi este cel mai preocupat de înțelepciunea vieții, să-l trezească atâta timp cât posibil, respectând în același timp faptul că este util pentru sănătate. În cazul în care acest lucru devine un obicei, visul de oameni vor fi de scurtă durată.
Un alt exercitiu este la decese rămâne calm și nu furios; Pentru a face acest lucru, apel pentru ajutor maximelor care pot schimba starea de spirit nostru interior. Deci, trebuie să ne explicăm mie însumi că partea bună și rea acestor nenorocirilor nu știm ce a venit Murmure la nimic plumb, care a afacerilor umane nimeni nu merită o atitudine deosebit de gravă pentru ea și ar trebui să fie ca un joc de zaruri, să ia lucrurile, deoarece acestea sunt, și acționează în conformitate cu ceea ce a scăzut la noi pentru a partaja.
Astfel, exercițiile spirituale practicate de studenții Academiei, au fost asceza trupească și spirituală: depășirea patimilor pentru purificarea minții și dezvoltarea cognitivă.
Cu Academia comunică nașterea reală a matematicii. Geometrie și alte științe matematice au fost de o importanță capitală în educație. Dar ei au fost doar prima etapă în formarea filozofului viitorului. Ei au realizat și un fel de funcție etică, deoarece permite de a purifica mintea de percepții senzoriale.
Academia lui Platon a fost fraternitatea omului, unitatea care a constat în alegerea unui singur mod de viață, forme de viață, acest mare profesor. Academia va fi faimos printre descendenții ambelor forte ale elevilor lor, precum și perfecțiunea organizației lor. Memoria acestei școli de gândire menținut de-a lungul istoriei ulterioare a filozofiei, și Academia lui Platon va deveni un model pentru multe alte școli.