Abordarea generală a legăturilor dintre sport și cultură
Prin urmare, pentru o evaluare corectă a sportului ca fenomen social și cultural trebuie să distingă în mod clar potențialul său umanist cultural și modul în care acest potențial poate fi realizat practic, precum și cele legate de valorile sportive care proclamau doar și valorile care sunt de fapt ghidate oamenii din comportamentul lor, valorile reale .
Pregătirea fizică ca parte a culturii generale a societății
În stadiul actual de dezvoltare într-o transformare calitativă a tuturor aspectelor societății și creșterea cererilor de fitness fizice a cetățenilor necesare pentru activitatea lor de succes.
educație fizică și formare fizică pentru activități specifice (pregătire fizică profesional-aplicate);
restabilirea sănătății sau a mijloacelor de putere pierdute de pregătire fizică - reabilitare;
exerciții fizice, în scopul de a se odihni, așa-numitele - recreere;
cea mai mare realizare în domeniul sportului.
Trebuie remarcat faptul că nivelul de cultură umană se manifestă în capacitatea sa de a face uz pe deplin rațional este un bun public, ca timp liber. La modul în care este utilizat, aceasta depinde nu numai de succes în muncă, de învățare și de dezvoltare generală, dar, de asemenea, starea de sănătate a persoanei, plinătatea vieții sale. Educația fizică este un loc important, pentru cultură fizică - este sănătatea.
Astfel, în întreaga lume există o tendință de creștere constantă în rolul culturii fizice în societate, care se manifestă:
pentru a crește rolul statului în sprijinirea dezvoltării culturii fizice, sociale forme de organizare și de activitate în acest domeniu;
în utilizarea pe scară largă a pregătirii fizice în prevenirea bolilor și promovarea sănătății;
să utilizeze educația fizică ca o componentă importantă a morală, estetică și dezvoltarea intelectuală a studenților;
în angajarea în pregătirea fizică a populației active;
în creșterea volumului de roluri de difuzare a programelor sportive și de televiziune în dezvoltarea culturii fizice în curs de dezvoltare un stil de viață sănătos;
în dezvoltarea culturii fizice și a infrastructurii sportive, ținând seama de interesele și nevoile populației;
într-o varietate de forme, metode și instrumente disponibile pe piața serviciilor de fitness și sport.
Termenul „cultură fizică“ a apărut la sfârșitul secolului al XIX-lea, în Anglia, în timpul perioadei de formare rapidă a sportului, dar nu și-au găsit o largă utilizare în Occident, și în cele din urmă aproape a dispărut din uz. În România, pe de altă parte, intră în funcțiune de la începutul secolului XX, după revoluția din 1917, termenul „cultură fizică“ a primit recunoașterea sa în toate cazurile sovietice mai mare și a devenit ferm stabilit în vocabularul științific și practic. revista „Teoria și practica culturii fizice“ - In anul 1918, a editat revista „Educație fizică“, iar din 1925 până în prezent, în Moscova, Institutul de Cultură Fizică în 1919 Vseobuch a avut loc un Congres privind Educația fizică a fost deschis în 1922. Și, după cum am văzut, chiar numele de „cultură fizică“ indică faptul că aparține culturii.
Formată în primele stadii ale dezvoltării umane, îmbunătățirea culturii fizice și continuă până în prezent. Mai ales rolul pregătirii fizice a crescut ca urmare a urbanizării, degradarea mediului, automatizarea forței de muncă hipokinezie favorabile. La sfârșitul secolului XX, în multe țări, a fost o perioadă de modernizare și construirea de facilități moderne de sport. Un complet noi relații economice și juridice create eficiente de circulație modele sportive, introduse în mod activ programe comportamentale low-cost, cum ar fi „pentru sănătate viață“, „inima sanatoasa“, „Viața - fie că este vorba“ și altele, care au ca scop formarea de responsabilitate morală personalitatea de propria sănătate și stil de viață.
Tendința globală este, de asemenea, o creștere uriașă a interesului pentru sportul de realizări mari, ceea ce reflectă o schimbare fundamentală în cultura contemporană. Procesele globalizării într-o anumită măsură, a fost stimulat și dezvoltarea sportului moderne, în special olimpic.
Educația fizică este o parte a culturii omenirii, și a încorporat nu numai secole de experiență valoroasă în pregătirea pentru viața umană, dezvoltarea, dezvoltarea și gestionarea beneficiul uman dată de natura (din punct de vedere religios - Dumnezeu), abilitățile fizice și mentale, dar nu mai puțin important, iar experiența adoptării și stingând manifestate în timpul activității sportive, principii morale, morale ale omului.
După cum vom vedea în cultura fizică, contrar sensului literal, se reflectă în realizările oamenilor să își îmbunătățească atât fizic, cât și într-o mare măsură, de calități mentale și morale. Nivelul de dezvoltare a acestor calități, precum și cunoștințe și abilități personale pentru a le face îmbunătăți valorile personale ale educației fizice și a culturii fizice definesc personalitatea ca fiind una dintre fețele unei culturi umane comune. Indicatori ai stării de cultură fizică în societate sunt:
masa dezvoltării sale;
utilizarea culturii fizice în domeniul educației și formării profesionale;
sănătatea și dezvoltarea cuprinzătoare a abilităților fizice;
Performanțe la nivel de sport;
disponibilitatea și nivelul de calificare a personalului profesional și de educație fizică comunitate;
promovarea culturii fizice și sportului;
amploarea și natura utilizării mass-media, în provocările cu care se confruntă pregătirea fizică;
starea științei și un sistem bine dezvoltat de educație fizică.