Activitățile, inclusiv penale, este în mare parte datorită caracteristicilor Psi hologicheskimi ale persoanei. Procesul penal sualny-lege, care definește obiectul probei impune clarificarea circumstanțelor care afectează gradul și natura responsabilității acuzatului, precum și de alte circumstanțe care caracterizează personalitatea acuzatului.
Psihologia penală este una dintre principalele probleme - selectați-ipoteze personale interioare, care, în interacțiunea sfera în primul rând motivațională a persoanei cu un anumit set de fapt, mediul poate crea situații-ing kriminogen pentru individ.
Una dintre componentele esențiale ale unui complex cauzal de pre-crima-este nemulțumirea față de modul în care oamenii interogați participanții la consumul din cauza restante de producție a cererii efective
Studiu complet și în profunzime a investigatorului și a Curții de caracteristicile psihologice ale personalității a acuzat, să contribuie la soluționarea unui număr de probleme-act cială.
1. Calificarea corectă a infracțiunii.
2. Alegerea tactici care sunt cele mai deschise succes software-source cu acțiuni de investigare adecvate, CCA-cial în timpul interogării acuzatului.
3. Impactul educațional asupra identității infractorului în scopul de a re-socializare ar trebui să înceapă de la primul interogatoriu, și se bazează pe o cunoaștere destul de adâncă a investigatorului și a judeca caracteristicile individuale și dinamica dezvoltării personalității.
4. Activitatea de identificare a cauzelor și condițiilor de infracțiuni efectuate mai bine și mai cuprinzător, în cazul în care cercetătorul a studiat caracteristicile psihologice ale persoanei acuzate.
Psihologia penală de o mare importanță este studiul programului infractor în care următoarele grupuri ar trebui să fie alocate semne.
3. Psychophysiological. Acest grup include: temperament (forță, mobilitate și echilibru al activității nervoase), un tip special de activitate nervos superior, precum și informații despre deviațiile patologice ale individului.
Studiu psihologic al personalității acuzatului, atunci competența-forward include un studiu al lumii sale interioare, are nevoie, motivațiile care stau la baza comportamentului, facultăților emoționale și volitive, caracteristicile individuale ale activității intelectuale (gândire, percepție, memorie, și alte procese cognitive).