Psihoterapie - un sistem de efecte terapeutice asupra mintii si psihicului prin corpul uman. Acesta este un tip special de interacțiune interpersonală, în care pacientul este de ajutor profesionist în rezolvarea mijloace psihologice de a ieși din problemele lor de sănătate mintală și dificultăți. Această metodă de tratament care afectează starea și funcționarea organismului în domeniile de activitate mentală și fizică.
interacțiune psihoterapeutică - o interacțiune terapeutică, în care individul este capabil să ia în considerare mai obiectiv problema lui mentală, apelează la resursele interioare pentru a supraviețui experiențe „uitate“, primesc sprijin.
Psihoterapeut - un medic. O persoană care are un grad de specializare medicală și a trecut în psihiatrie și psihoterapie.
Psiholog practicarea medic nu este, prin urmare, nu se poate atribui (dacă este necesar) medicamente. Psihiatru - este, de asemenea, un medic, dar un medic care lucrează cu „stare mentală mai gravă.“
Spre deosebire de medic-terapeut de la un psihiatru este că psihoterapeutul are metode speciale de interacțiune terapeutică cu pacientul.
terapeut pentru copii are
· Consilierea privind dezvoltarea copilului,
· Diagnosticul psihologic al caracteristicilor individuale ale copilului,
· Consiliere în materie de educație,
· Inspecție de rutină la înregistrarea grădiniță și școală;
· Furnizarea de servicii medicale de specialitate metode moderne psihoterapeutice, dacă este necesar - în asociere cu medicamente și o altă terapie (de exemplu, terapie fizică);
· Implementarea de reabilitare și terapie de reabilitare după boala.
Forme de lucru al psihoterapeutului:
· Consiliere individuală și de tratament,
· Lucrul cu familia (consiliere familială și terapie)
· Formare si terapie de grup.
tratamentul tuturor bolilor cronice la copii și adolescenți;
preparate pentru procedurile traumatice (vizita la un cabinet dentist, metode de examinare invazive).
Ca terapeut pentru copii?
Activitatea consultativă și de diagnostic de terapeut pentru copii este o conversație, în timpul căreia a evaluat dezvoltarea mentală a copilului, în special activitatea sa cognitivă, starea de spirit, reacțiile emoționale. Pentru a face o opinie mai detaliată cu privire la starea mentală a terapeutului ajută efectua cercetări psihologice folosind teste speciale, cântare, tehnici de desen, și altele. Ca urmare, terapeutul poate da un aviz de la înregistrarea copilului la grădiniță pentru a evalua gradul de pregătire al copilului la școală, și altele.
În plus, în timpul consultării, părinții pot afla orice probleme legate de educația copilului, o explicație cu privire la caracteristicile dezvoltării mentale a copilului în toate perioadele de vârstă.
Nu numai în cazul unui copil tulburări psihice pot fi de intervenție psihoterapeutică util. Destul de des apel la terapeut pe scena de pre-boala contribuie la îmbunătățirea persistentă a stării copilului și împiedică dezvoltarea bolii. Problema cu privire la numirea de tratament psihoterapeutic, forme și metode de terapie se decide în mod individual. Deosebit de discutat și a formulat obiectivul de psihoterapie la încheierea „contractului psihoterapeutic.“
procesul de psihoterapie implică participarea activă a copilului și a părinților săi.
În primul rând, părinții primesc o explicație a caracteristicilor psihologice ale copilului, despre posibilele cauze ale problemei statului. Discută scopul și metodele de tratament. prevede Neaparat recomandări pentru corectarea stilului de părinte. Problemele de organizare a modului medical-protector, de exemplu, schimba atmosfera psihologică în jurul copilului pentru a ajuta la rezolvarea problemelor. Deja la prima ședință recomandări detaliate privind utilizarea tehnicilor de psihoterapie in casa poate fi dat (de exemplu, skazkoterapii, terapie comportamentală, sugestie, etc).
Psihoterapia se poate face în mod individual cu copilul în mod individual cu fiecare dintre părinți. Caracteristică de terapeut pentru copii este de a utiliza, de regulă, terapia de familie, de exemplu, în cazul în care activitatea se desfășoară simultan cu copilul și părinții. De asemenea, psihoterapie de grup (copii si grup copil-părinte) suficient de eficace. Grupul a avut loc ca o lucrare de formare terapeutică și (formarea de creștere personală, de auto-formare în sine, și altele.).
Există multe bine-cunoscute și eficiente în psihoterapie practica pediatrică. Printre ei skazkoterapiya (utilizarea basme), terapie prin arta (terapie de artă, în special, utilizarea de desen, muzică), terapie comportamentală (un sistem special de modificare a comportamentului), terapie prin joc (situații problemă joc), kukloterapiya, terapie orientată spre corp, hipnoterapia, sugestia si multe altele. Abilitatea de a utiliza tehnici specifice discutate cu părinții copilului.
Volumul și varietatea secvenței intervențiilor psihoterapeutice depinde de severitatea și durata existenței problemei, disponibilitatea conflictelor intrapersonale și / sau interpersonale, starea fizică a pacientului, caracteristicile familiei. Important pentru rezultatele psihoterapiei este motivația copilului pentru tratament, atitudinea subiectivă a problemelor existente, capacitatea și dorința copilului și a familiei sale să se schimbe. În cazul unei combinații de mai multe aspecte relevante clasate în funcție de relevanță.
eficacitatea psihoterapie este determinată de realizarea obiectivelor și schimbările în comportamentul copilului în situații sociale, de grup la egal la egal, familie, școală personale stabilite; crește încrederea în sine, schimbări în sine și altele.
copii terapeut, psihiatru