schiță
Copiii stau pe scaune pe covor.
Profesor: Copii, astăzi avem oaspeți. Să spunem salut.
Profesor: Astăzi am invitat oaspeți. Ei doresc să aibă o perioadă de odihnă, pentru a vedea ce putem face. Am fost de așteptare pentru ei, așa că trebuie să urez bun venit oaspeților cu un zâmbet.
Copiii sunt întâmpinați cu un zâmbet.
Îngrijitor. Să ne gândim. În cazul în care oamenii se pot relaxa după locul de muncă, după ce face ceva de lucru acasă?
Profesor: Astăzi, am vrut doar să fiu cu tine pentru a continua conversația despre teatru. Voi da acum departe de bilete, în conformitate cu care vă va duce locurile în teatru, în funcție de numărul lor bilet.
Copiii au locuri la mese.
Profesor: Ce este ceva ce știți deja despre teatru, ceva pentru a afla mai multe astăzi. Astăzi, vom umple vaza cunoștințele goale despre teatru, pentru că aveți pe masă sunt cupe cu margele, iar masa mea e goală. Și, după cum se va reface cunoștințele, va fi umplut cu margele bol gol. Mai multe Sunteți pe tăvi de masă, împărțit în trei părți cu un simbol (+, -.) - un blog trei părți, imagini pe un platou.
Voi încercați să vă amintiți tot ceea ce știi despre teatru. Selectați imaginea corespunzătoare și puneți-l în cea mai mare secțiune a plăcilor, în cazul în care există un semn „+“. Apoi, va conferi cu vecinul său pe masă, un schimb de opinii, că el știe despre teatru. Și când ești gata să răspundă, semnalul mi despre un spectacol de mâini interconectate.
Sunt pe bord este același jurnal, voi umple de răspunsurile.
Plăci de pereți despărțitori, în cazul în care există un „-“ semn, va fi finalizat atunci când înveți ceva nou despre teatru. O secțiune în cazul în care există o „?“ Dacă încă ceva vrei să știi despre teatru.
Copiii lucrează individual și în perechi, un semnal de pregătire.
Profesor: Ei bine, eu văd că toată lumea este pregătită.
Copiii spun ce știu despre teatru, în același timp, pentru fiecare răspuns corect umplut cu margele bol gol de pe profesor de masă. În acest moment, profesorul din răspunsurile copiilor completează în secțiunea sa jurnal cu „+“.
Îngrijitor. Te rog spune-mi ce teatre știi?
Profesor: Astăzi, vă sugerez să încercați-vă în rolul artiștilor. După cum ați subliniat în mod corect, teatrul este un teatru de păpuși, de tineret, în cazul în care artiștii cântă rolul de teatru pantomima, teatru deget, teatru, Bi-Ba-Bo. Deci, acum vă împărțiți în grupuri. Avem un grup organizat de trei teatre:
Teatrul 1. Tinerilor.
2. Pantomimă de teatru.
Z. Concert Hall.
Profesor: Te duci la ușa teatrului, a cărei culoare se potrivește cu culoarea numărului de numerele de bilete.
Copiii sunt împărțiți în grupuri.
Profesor: Acum am să citesc lucrarea pe care trebuie să le efectuați. Sunteți de acord între ele care au rolul sau care va îndeplini sarcina care. Când ești gata, semnalul mi un spectacol de mâini legate între ele.
- Artisti Teatru pentru Tineri Spectatorii trebuie să arate un fragment din „The Mansion“ basm;
- actori pantomima spectacol în mișcare basm erou sub muzica potrivită „Tarantella“, „Baba Yaga“;
- artiști care au efectuat la sala de concert, pentru a efectua poemul „Topituri luni tinere“ Marshak sau piesa „Pussy, păsărică, ca o afacere.“
Copiii se joacă rolul de actori, rolul de personaje de poveste, efectuați o pantomima la muzica.
Îngrijitor. Ești convins că artistul devine ușor, pentru aceasta trebuie să se schimbe vocea pentru a vorbi cu o expresie, pentru a schimba expresiile faciale, face orice gesturi de mână. Acest lucru ar trebui să fie în jur de o lungă perioadă de timp pentru a învăța. Vom afla unele lucruri pe care este nevoie de un artist.
Copiii vin la saltea, stai jos.
Profesor: Vă sugerez să joace în „cub Mimic“. Are cineva dintre voi arunca zarurile, cazi de fructe sau legume. Este necesar să se bazeze pe fața gustului său.
Jocul este jucat „imita zarurile.“
Îngrijitor. Acum ți-am oferit să joace un joc de „Veer“. Voi arăta imaginea facială, și trebuie să rostească fraza „Avem oaspeti,“ cu un astfel de ton în vocea lui, starea de spirit pe care le vedeți reprezentate pe fata. Iată un exemplu: speriat“. “.
Profesor: Acum, luați loc în teatru. Teatrul - un loc public. În ea trebuie să se comporte cultural. Știi cum să se comporte la teatru?
Profesor: Astăzi avem o altă păpușă de oaspeți Tanya. Ea vrea să vă prezint regulile de comportament în teatru.
Mentor spune în numele păpușii.
Dacă vii la teatru,
Înșiși cultural acolo plumb:
Nu țipa, nu fac un zgomot,
Calmează oriunde te duci.
Prin dulap vin,
Politicos vă întreb
Coat te ia.
Nu uitați să luați, de asemenea, o numerotată cu el.
Când te duci cu familia la teatru,
Alege întotdeauna un costum curat.
Tu foarte frumos,
Băiatul stă lângă prea va fi fericit.
Atunci când artiștii se vor efectua,
Povestea care arată că nu mă deranjează.
le Clap pentru performanță,
Oferă un buchet de flori de primăvară.
La o jumătate de normă, care se numește o pauză,
nu vă place acest lucru:
Spectatorii la coate de ieșire nu împinge,
Bufetul nu a striga: „Dă-mi, dă-mi!“.
În sala în care artiștii efectua,
Nu mestecați, ambalaje de dulciuri pe podea nu renunțe.
Încercați să vă amintiți povestea,
Și apoi spune prietenii ei să încerce.
Profesor: Acum știi cum să se comporte la teatru. Găsiți un platou în cartea sa cu litera „P“ și pune-l în secțiunea jurnalul dvs. în cazul în care există un „-“ semn. Aceasta este ceea ce ai învățat în clasa de astăzi.
Profesor: Vrei ceva pentru a afla despre teatru?
În cazul în care copiii sunt tăcut sau îndoială, cereți-le întrebări de conducere: Cum este teatrul din interior? Cum se numește un loc în cameră, pe balcon? Cine a fost primul care a crea un teatru? Ce teatre există în orașul nostru din Kirov? Cum de a deveni un artist?
Îngrijitor. Sunt foarte mulțumit de faptul că încă mai aveți întrebări despre teatru. Ei bine, vom vorbi despre data viitoare. Astăzi ai fost foarte activ, emoțional. Și eu, mulțumită ție, de asemenea, a lucrat bine.
Să sfârșitul claselor noastre va petrece joc „Găsiți o pereche de erou de basm.“ Și dacă vă va ridica toate caracterele în mod corect, putem citi cuvântul, împreună cu oaspeții, care vor caracteriza activitatea noastră în această lecție.
Pe tablă postat Personaje de poveste de caractere. Copiii iau de pe cărțile de masă cu alte personaje din basme și alege o pereche de ei o poveste. În cazul în care toate caracterele sunt alese corect, acesta se deschide cuvântul „bine făcut!“.
4.6 stele din 5
(Voturi: 16, scorul total: 73)