Nadezhda Gerasimova
Scriitura eseuri despre ecologie
Cât de mare pentru a prinde razele calde ale soarelui, mersul desculț pe iarbă mătase; proteina hrănesc direct cu mâinile; ascultand fosnetul frunzelor de toamna; în căutarea de la un deal înalt de pe suprafața calmă a iazului; simt aerul rece proaspăt; a se vedea câmpurile nesfârșite de ghiocei ... .Krasota!
Îmi place profesorul modern, preocupat de problema respectului pentru natură. S-ar părea, ei bine, ce pot să fac?
Mult! Este în copilărie formează lumea, atunci noi suntem (instituții de profesori pentru copii) se pot schimba vedere de către societate a problemei, pentru a identifica modalități de a le rezolva.
Care este problema acolo acum? Pentru mintea vine imediat expresia „dezastru ecologic.“ Într-adevăr, această problemă este mai relevantă decât oricând. Nu întîmplător că secolul douăzeci și unu pentru propunerea Națiunilor Unite a fost anunțată secolul ecologizarea universală. Oamenii de știință a propus ecologizarea întregului proces de predare, în scopul de a schimba atitudinea unei persoane la natura - a persoanei - consumatorul să-l transforme în om - creator.
Probabil mai precis să spunem că nu există nici o criză de mediu. și morală. Noi atât de mult timp învățat că „omul -. Regele naturii“ Cum de a reconstrui conștiința? Omul - o parte din natură. cel mai bun, dar unele.
Va fi dificil de a schimba aspectul de adulți deja formate de oameni, dar afectează copiii - este posibil. Noi nu suntem născuți distrugători astfel devin scadente (sau în ciuda) educației. a spus Frensis Bekon. „Supune natura prin ascultarea ei." Dorința de a crea un mediu bun pentru viața umană a condus la distrugerea vieții însăși. Ar fi util să se uite un pas mai departe - să aspire? Oprește-te și te uiti in jur, ca Consiliul filozofiei de Est.
Aceste epitete pe care oamenii revarsat natura, spun că el este conștient de importanța sa. Natura - „mama“. "Cradle". Ea ne inspiră pentru a crea capodopere de artă, medici, și chiar cure. „Pentru că suntem fericiți, intrând în natură - a scris M. Prishvin - adică în cazul în care am ajuns la noi înșine.“ Pentru a trăi în armonie cu natura este de a trăi în armonie unii cu alții - aceasta este fericirea.
Deja o lungă perioadă de timp (mai mult de treisprezece ani), lucrez cu copii. copiii ce vj pune frumos în natură, pentru a transfera sentimentele lor prin desen, sculptură mișcare, poveste auto compus sau un basm. Treptat, a ajuns la o convingere fermă - o simplă contemplare, admirand natura nu este de ajuns.
Orice sursă, mai ales frumos nevoie de protecție. Aceasta este natura sursei. Resursele sale sunt puternic exploatate, animale sălbatice distruse, în timp ce lăudat de frumusețe. Ce un paradox?
Chiar și copiii să înțeleagă atitudinea contradictorie cu natura. ei și atitudinea părinților Observați - admira primele flori, iar apoi se colectează buchete (sau, mai degrabă, pachetele de care mor repede, iar apoi decora recipientele). Cum apoi să educe copiii care îngrijesc atitudine de natură, în cazul în care un prim exemplu, exemplul adulților, un negativ? Dar copiii - este suflete pure, se simt intuitiv este bun, ceea ce este rău și alege cursul dreptul de acțiune. Mai mult decât atât, copiii încearcă să influențeze adulți. La urma urmei, copiii - viitorul țării. Și ce va fi, depinde de educație și de mediu. Comportamentul lor, respectul pentru frunze, furnici, păsări, ele au fost „bate“ în suflet pentru adulți rugoasă, încercând să-i facă să se schimbe, nu mint ei înșiși și pe alții, scandând natura și doar trăiesc în ea ca și în propria casă.
Casa Native - acesta este cel mai bun loc din lume, în cazul în care o persoană care caută la orice vârstă. El protejează, încercând să salveze. Ar trebui, de asemenea, pas în om și în legătură cu natura. Nu va fi acasă - va avea unde să trăiască om, nu natura - nu va exista nici o umanitate.
Rezumatul lecției limba română. Formare eseu memo la compoziția picturii SA Tutunova „A venit iarna. Copilărie. " Introducere. (1-2 propoziții) (Mă uit la o poză cu mine ... .Before imaginea.
Experiența „De la natură la ecologia mediului sufletului“ Experiența mea este prezentată în cadrul proiectului „De la natura ecologiei la ecologia sufletului“ (experimentare pentru copii). Una dintre cele mai eficiente.
Sumare ale diferitelor studii privind dezvoltarea vorbirii. Compunerea un basm „Tuchka și picăturii-fiică“ script-ul pentru a compune povești: Profesor: Copii, ghici o ghicitoare: care-și bate atât de transvazare toată noaptea pe acoperiș, mormăind Da, cântând, lulls.
Un eseu pe tema: „Sunt mândru de profesia mea pentru că eu trăiesc copilăria în mod repetat“ Copilaria - este atunci când culoarea galben - galben aprins, arbori giganți trăiesc și pot fi atinse cu mâna pe Lună, în cazul în care există un invizibil printre prieteni.
Scrierea „Învățătorule“ Când întrebăm sau spunem scrie un eseu: „Care este profesorul tău preferat,“ mai des, astfel încât să nu ofenseze profesori, ne scrie: „Am.
Eseu - Eseu „Profesia mea - tutore“ „tutore“ ... Acest cuvânt suna moale, fragil - pe de o parte, marea - cealaltă! Încearcă să-l pronunță. Nu-i așa? Cum.
Scriitura ghicitori cu copii preșcolari Stimați colegi! Vă oferim o enigmă pentru copii de vârstă preșcolară, care pot fi utilizate ca speciale.
Rezumate de sesiuni de „Nap“ (scrierea de noi povești) poveste popular rus „nap“ (lucrare de basm, cu un teren similar) Scop: 1. Pentru a forma la copii capacitatea de a asculta cu atenție la povestea adultului;.