Ordinea de introducere NSLP într-o instituție de învățământ
Introducere NSLP schimba sistemul de remunerare a instituției de învățământ. Aceste modificări trebuie să fie asigurate prin acte normative locale ale instituțiilor (reglementări privind salarizarea, furnizarea bonusurilor și așa mai departe.) Și susținut de către personalul instituției (semnarea contractului colectiv).
Procesul de implementare a NSLP în instituții de învățământ care cuprinde etapele de:
1. adăugiri și modificări datorate introducerii NSLP în secțiunile relevante ale contractului colectiv;
2. Concentrarea pe coordonarea proiectelor în sindicatului prin legi referitoare la NSLP;
3. Adoptarea de acte locale, au fost de acord cu Comitetul sindical, agențiile consiliului forței de muncă, precum și aprobarea acestora prin ordin al conducătorului instituției de învățământ;
4. Adoptarea proiectului de modificări și amendamente la contractul colectiv la ședința personalului, semnarea acestora de către părți și direcția de înregistrare a autorităților competente;
5. Introducerea lucrătorilor de mână, cu schimbări în condițiile contractului de muncă, contractul colectiv de muncă, Regulamentul privind salariile și alte acte locale privind NSLP.
sistem de schimbare de salarizare duce la o modificare a condițiilor obligatorii ale contractului de muncă în conformitate cu art. 57 LC RF. modificările viitoare anumite clauze ale contractului de muncă de către părți, precum și asupra cauzelor care au condus la aceste modificări, angajatorul trebuie să informeze angajatul în scris, în termen de cel mult două luni (articolul 74 din RF LC.);
6. Încheierea acordurilor adiționale cu angajații pentru a schimba termenii contractului de muncă în ceea ce privește remunerarea.
Există două opțiuni:
- angajat este de acord administrat modificat (Art. 72 din LC RF). Deoarece angajații au fost de acord să lucreze în noile condiții de plată, un acord adițional la contractele de muncă, care reflectă noile condiții de remunerare a angajaților, în conformitate cu cerințele art. 57 LC RF.
- angajat nu este de acord să continue să lucreze în noile condiții. În acest caz, angajatorul trebuie să ofere imediat el un alt loc de muncă disponibil, lucrătorul medical adecvat, care poate îndeplini în ceea ce privește calificările, iar în absența unei astfel - (Art. 74 din RF LC) orice poziție inferioară sau mai mică plătit.
La angajat anulare a continua să funcționeze în noile condiții și de dezacord cu transferul unui post vacant contract de muncă (sau în absența unor posturi vacante) cu ea încetează cerere. 7 ore. 1 lingura. 77 LC RF.
În conformitate cu art. 127 TKRumyniyapri încetarea contractului de muncă salariatul se plătește compensații bănești pentru orice concediu neutilizate. În afară de aceasta, el se plătește o indemnizație egală cu două săptămâni, câștigurile medii (art. 3 din art. 178 din LC RF).
7. Creați ordin al conducătorului instituției de învățământ a Comisiei privind acordarea.
Determinarea salariilor și a ratelor salariale pentru o grupuri de calificare profesională
În conformitate cu art. 144 TC RF, PravitelstvoRumyniyamozhet instalat salariile de bază pentru grupuri de calificare profesionale. În același timp, salariile angajaților de stat și locale agențiile guvernamentale nu pot fi sub nivelul stabilit PravitelstvomRumyniyabazovyh salariul grupurilor de calificare profesionale relevante.
Trebuie amintit diferența dintre salariile cadrelor didactice pe baza ratelor de remunerare pe baza salariului: atunci când efectuează cu acordul predarea angajatului care depășesc standardele pentru rata salariilor, plata muncii sale făcute proporțional cu numărul de ore de muncă și l-au stabilit în rata a ratei unice. În cazul în care angajații pedagogice stabilit salariul pentru o anumită perioadă de timp de lucru, apoi aducându-l să lucreze în plus față de această durată ar trebui să fie considerate ore suplimentare și plata se face în conformitate cu normele relevante.
Pentru a evita greșelile, compania noastra ofera serviciul de organizare a introducerii noului sistem de salarizare.
factor de multiplicare
Reglementările privind remunerarea angajaților instituției de învățământ poate prevedea instituirea unui factor de multiplicare a salariului (salariul de bază), rata angajaților cu un grad academic (doctorat, PhD), titlu (profesor asociat), precum și factorul personal-up. Decizia privind stabilirea factorilor de creșterea și dimensiunea capului instituției este acceptată în ceea ce privește un anumit angajat în vederea asigurării plății acestor fonduri.
Plata compensatorie naturii
Plățile compensatorii sunt destinate să compenseze angajații specifice (care se abat de la normal), condițiile în care își exercită atribuțiile.
plăţile de stimulare
A treia componentă a salariului profesorului pe NSLP - plăți de stimulare. Principala diferență de plata de stimulare este faptul că plățile de stimulare nu sunt garantate pentru toți lucrătorii, care sunt plătite profesori care au obținut performanța și rezultatele unor reglementări în vigoare la angajator (acte normative locale, contractul colectiv).
Mecanismul și principiile de alocare a cadrelor didactice de stimulare fot a instituțiilor de învățămînt se aprobă la nivelul instituției de învățământ și trebuie să fie furnizate cu privire la rezultatele dependența stimulentului fot de mărimea activității pedagogice a lucrătorului în cadrul programului educațional de bază.
Dezvoltarea de indicatori și criterii pentru eficacitatea cadrelor didactice se bazează pe următoarele principii (punctul 16 din recomandările uniforme.):
Obiectivitate - mărimea remunerației angajaților ar trebui să se bazeze pe o evaluare obiectivă a rezultatelor muncii sale, precum și pentru obținerea rezultatelor colective de muncă;
Predictibilitate - angajatul trebuie să știe ce răsplată va primi în funcție de rezultatele muncii lor, precum și pentru realizarea rezultatelor colective de muncă;
adecvarea - remunerația ar trebui să fie contribuția adecvată a muncii fiecărui angajat în rezultatul muncii colective;
Promptitudinea - remunerația ar trebui să urmeze atingerea rezultatelor;
transparență - regulile de determinare a remunerației ar trebui să fie clar pentru fiecare angajat.
Plățile de stimulare sunt stabilite pentru profesori, în special, pentru atingerea unor rate ridicate de studenți în comparație cu perioada precedentă, stabilitatea și creșterea calității educației, formării, etc. medaliat.
Bonusuri angajaților școlilor și preșcolar se face în limita fondurilor prevăzute salarii pentru rezultate generale de lucru pentru perioada prescrisă. Perioada de plată (lună, trimestru, șase luni, un an), stabilit prin contractul colectiv sau la alte agenții de reglementare locale acționează.
ajutor material
Plata asistenței financiare a angajatului în baza declarației scrise a unui angajat cu acordul șefului instituției de învățământ. plată de asistență financiară se stabilește de către agențiile de reglementare și reglementările locale.
Materialul preparat prin controlul calității serviciilor și a metodologiei
Intercomp CBU