Există mai multe metode pentru a determina amploarea bogăției naționale. Astfel, în conformitate cu metodologia echilibrului economiei naționale, o bogăție de a înțelege totalitatea produselor muncii.
Conform metodologiei Sistemului de conturi naționale (SCN) este considerată o colecție națională comoară de bunuri materiale. resurse naturale și active necorporale. Activele intangibile includem toate invențiile, descoperirile și cunoștințe care pot fi utilizate în activitatea economică și profit.
Că luarea în considerare a acestor trei componente ajută la determinarea mai precisă a potențialului economic al țării, și, prin urmare, a stabili mai precis gradul de bogăția națiunii.
Deci, Japonia - țara nu este bogată în resurse naturale - produce o cantitate mare de bunuri materiale, și are un imens active necorporale. Și aceasta este considerată ca o țară cu o mare bogăție națională, un lider în arena internațională și în clasamentul competitivității țărilor.
Sau România - o țară cu o foarte bogată de resurse naturale, care are un teritoriu vast - în clasamentul competitivității țărilor este o poziție foarte dezavantajoasă. Deci, are mult mai puțin bogăția națională.
Realiza potențialul doar atunci când încearcă să ia eficient. Aveți posibilitatea de a vinde doar resursele și cunoștințele care pot fi aplicate pentru a le procesa și vinde produse au o valoare adăugată mai mare, asigurându-se astfel creșterea avuției naționale. Dar pentru aceasta avem nevoie de cunoștințe.
Toate descoperirile, progresele științifice sunt realizate numai pe baza cunoașterii profunde, care ne dă o educație. Este educat oameni capabili de a face descoperiri științifice pe care le-am observat în istorie. Este dificil să ne imaginăm că o persoană needucată a dat seama cum să lanseze un satelit în spațiu, cum să-l folosească în beneficiul omenirii. Nu mai puțin dificil de imaginat cât de mult mai multe descoperiri care urmează să fie făcut pentru omenire. Iar țara, care va fi capabil să facă acest lucru, potențialul lor de a realiza mai eficient.
Și, din moment ce viitorul activelor intangibile (descoperirea de cunoștințe), atunci educația joacă un rol-cheie.