Semne concepte. Concepte în psihologie obținute din comparații de idei similare. Prezentarea la Oche-roșu său format din elemente individuale. Elemente-ai constitutive de prezentare sau un concept denumit atribute. Semne este ceea ce o idee sau un concept Otley, diferă de celelalte. De exemplu, semne de aur, noi credem ca „metal“, „prețioase“, „având o anumită proporție de“ și așa mai departe. N. Este ceea ce aurul este diferit de alte lucruri, de la nemetale din metale comune, și așa mai departe. N.
Nu toate caracteristicile ar trebui să fie considerate echivalente. Fiecare din nyatie are multe caracteristici diferite, dar numai cunoscute semne de la Peremyshl-NII despre aceasta, în primul rând predominant Cape Lim noi. Aceste simptome sunt, așa cum au fost, sunt principalele, în jurul căruia sunt grupate alte semne. Primele semne sunt numite suschstvennymi, sau de bază, iar restul - minor. Principalele caracteristici - aceste semne, fără de care nu ne putem gândi conceptul de bine-cunoscut, și care prezintă natura subiectului. În acest exemplu, pentru o romburi substanțială este caracteristica care este patrulater cu laturi paralele și egale, și m P..; irelevant pentru noțiunea de romb este că, la-un semn că el are una sau celelalte laturi ale magnitudinii, una sau celelalte valori unghiulare.
Semne de concepte de la Aristotel poate fi împărțit în următoarele cinci clase:
1. semn Generic. Dacă spunem că chimia este o știință, atunci știința este o caracteristică generică a conceptului de „chimie“; printre alte caracteristici inerente conceptului de „chimie“, există o indicație a „științei“; Această caracteristică distinge chimie de orice lucru care nu este o știință. Genus (genul) sau un semn generic este conceptul de clasă, în care vom introduce un alt concept pe care o studiem.
2. Diferența specifică. Dacă spunem că chimia este știința care studiază structura materiei, adăugarea de semn - „este studiul structurii materiei“ va servi pentru a indica ce această știință diferă de Științe Dru-GIH. O astfel de caracteristică care servește la vyde-lyat conceptul numărului similar de concepte, numit diferența specie vym (differentia specifica). Ia conceptul de „marinarului român“, „marinarul franceză“, „marinarul engleză.“ În acest caz, „română“, „franceză“, „englezesc“ este diferența specifică; aceasta servește pentru a sublinia unul dintre marinari națiuni marinar de la toate celelalte națiuni.
3. Tipul de (specii). În cazul în care o bază de coborâre specii atașați diferență urlând, veți avea o imagine. De exemplu, „clădire pentru depozitul de arme“ == arsenal; „Construirea de pâine Depozit“ = hambar. În acest caz, „clădirea“ este un fel de „arme“ este diferența specifică; aderarea la diferențele specii din genul dă un fel de „Arce-nal.“ Aderarea la conceptul de „construire“ caracter specific „servește pentru a stoca pâine“ dă un fel de „hambar“. Vezi poate fi un semn, deoarece acesta poate fi atribuit înțeles. Pe-exemplu, „această știință este chimie.“
4. semn net (proprium). semn propriu - este o trăsătură care este inerentă în toate lucrurile din această clasă, care nu este inclusă printre caracteristicile esențiale, dar care pot fi derivate din acestea. De exemplu, un om important Prizna-com este „rezonabilitate.“ Lui Din această proprietate vyte-căiește de capacitatea sa de a ține un discurs. Această ultimă caracteristică are propriul semn. Caracteristica principală a triunghiului - este figura plan rectilinie cu trei laturi. Ce ka-sæt a indicației triunghiului că suma unghiurilor sale Rav-nyaetsya două linii, are propriul semn, deoarece derivă sau este derivat din bază la-semne. „Suntem de acest caracter nu cred că de atunci când ne gândim la triunghi NICK deci este excretor.
5. Indicația improprie (accidens). Necorespunzătoare-Gnanou atunci când - este o caracteristică care nu poate fi eliminată din caracteristică esențială, deși ar putea fi comune pentru toate lucrurile din această clasă. De exemplu, o cioară neagră are accidens. Dacă cioara neagră a fost concluzia principalele caracteristici este că ar putea fi numit proprium, dar el nu a concluzionat că nu ar ști motivul pentru care ciori sunt negre Yuryev. El este, prin urmare, accidens.
semne necorespunzătoare sunt împărțite în două grupe: semne necorespunzătoare inseparabile (accidens inseparabile) și semne improprii separabile (accidens separabile). Acestea din urmă sunt acele atribute care sunt unice pentru anumite lucruri de o clasă sau alta, dar nu toate, și prima sunt inerente în toate lucrurile din această clasă. De exemplu, o cioară neagră are accidens inseparabile. Culoare par Negru pentru om acolo accidens separabile, pentru că există oameni care nu au o culoare de păr negru. În ceea ce privește persoanele fizice de card-NYM caracteristica improprie poate fi, de asemenea, separabile și inseparabile. Separabile - acestea sunt semne de faptul că o singură dată sunt disponibile, și nu sunt disponibile în alte momente. De exemplu, Balfour, Primul Ministru al Angliei. Dupa un nu-că el nu poate fi primul ministru. Este un semn al unei separabile. „Leo Tolstoy sa născut la Iasnaia Poliana.“ În această propunere, un semn „sa născut la Iasnaia Poliana“ este o trăsătură inseparabil.
Volumul conceptului este acela care este conceput prin conceptul, adică ,. E. Volumul conceptului este suma celor clase, grupe, genuri, specii, etc. la care acest concept poate fi aplicat. De exemplu, cantitatea de „animal“ a conceptului:. O pasăre, pește, insectă, persoană, etc;. volum-ment noțiunea "element de":. oxigen, hidrogen, carbon, azot, etc;. volum în nyatiya "patrulateră": un pătrat, dreptunghi, romburi, tra-petsiya;
există o recepție specială pentru o prezentare mai clară a volumului conceptelor și relațiile de volume numite „logic SIM Volikov“.
Fig. 1 cerc mare simbolizează conceptul de „element de“, iar cercurile mai mici, există concepte simbolizeze incluse în domeniul său de aplicare. Dacă reprezentăm orice cerc în interiorul altui cerc, am simbolizează, că volumul conceptului incluse în domeniul de aplicare al unui alt. Fig. 2 arată că, în nyatie „arbore“ conține în conceptul său volum de „stejar“, „molid“, și așa mai departe. N. Punctele individuale din „bradul“ reprezintă persoane individuale cerc în natură, sau singur, molid.
Conceptul unui volum mare numit inițial în ceea ce privește noțiunea de un volum mai mic, care face parte din volumul său. Conceptul de un volum mai mic, în acest caz se numește o vedere. Concepte cu un volum mare poate fi menționat ca un concept mai larg sau mai general.
Orice tip poate deveni nativ. De exemplu, conceptul de „palmier“ se referă la conceptul de „copac“, ca un tip de genul, dar la rândul său, ea aparține deja genul de acest tip - „palmier de nucă de cocos“, „palmier un smochin,“ etc. în general mai frecvente .. conceptul este un fel de concepte mai puțin despre prezent; conceptul mai general este noțiunea de clan și să urle pentru mai puțin comune genului, mai puțin frecvente pentru sine devine cu atât mai puțin în comun, și așa mai departe. e., până când am ajuns la o singură căruia conceptul, care nu mai poate conține orice presă în volumul său -sau alte tipuri, și pot fi împărțite numai pe indivizi separați.
O încercare trebuie să fie menționat grec porfirie filosof-ke (233-304), folosind un circuit pentru a facilita înțelegerea - .. Purtarea între sex feminin-a fiecărei alte concepte, adică concepte, dintre care una este inclusă în domeniul de aplicare al celuilalt. Acest sistem se numește „pomul Porfir.“ Conceptul de „existență“ (Vol. E. Ceea ce este, în general, există susche) include conceptul de „a fi Teles-TION“ și „ființă fără trup“. Corpul conține în corpul său volum animal sau organism și corpul neînsuflețit. Conceptul de „corp“ cu-ținînd în volumul său CHUV-stvuyuschie și organisme insensibilitate (plante). organisme simțitoare conțin în fond măsură rezonabilă și iraționalului WIDE, și așa mai departe. D. (Fig. 3).
Geneza este cel mai înalt tip, care nu poate fi un fel de un alt fel. Acest tip se numește genul summum; Fruntea-lea - este cel mai mic fel. Volumul său nu este inclus deja conceptul de volum Men-shim, și include doar câteva persoane. Acest concept se numește specii infima (cel mai mic natură). Cel mai apropiat de clasă superioară (sau genul) a unuia sau a unui alt tip numit genul proximum (cel mai apropiat de rude). Relația dintre o Kimi mai largă și concepte înguste pot fi reprezentate într-un mod diferit, și anume prin plasarea cercurile care servesc pentru a exprima conceptele cu un volum mai mic, în interiorul cercului, care servesc pentru a exprima conceptele cu un volum mare (Fig. Over).
Limitarea și generalizare. Procesul de formare a conceptelor mai puțin frecvente de mai multe comune se numește o restricție (determlnatio). Pentru a forma cel puțin un concept general, avem mai mult pe prezent, pentru a adăuga câteva caracteristici, astfel încât este clar devine nyatie (determinatur). De exemplu, pentru a de la conceptul de „arbore“ pentru un concept mai general de „palmier“, este necesară la semnele de copac pentru a adăuga caracteristici speciale palmieri: forma frunzelor sale, rectitudinea trunchiului, etc. Revers procesul de formare a unui concept mai general de mai puțin comune, în care .. pe de altă parte, unele dintre caracteristicile acestui concept otni generalizare numit-maetsya (generalisatio).
specii genus formate prin procesul de generalizării, pe de altă parte, specii din genurile formate utilizând procesul de limitare. Aceste procese putem reprezenta prin următoarea schemă:
Să presupunem că avem un concept de A (știință). Din aceasta prin intermediul unor diferențe specifice și putem forma un fel de Aa (ma-subiect); adăugând la conceptul de diferență specifică Aa B (Leniye-definite relații spațiale), obținem AAB geometrie. Adăugarea de la acest tip de un semn al unei (anumite relații spațiale guvernamentale în plan), am planimetrie Aas.
Procesul invers - primirea unui concepte generale prin cădere de caracteristicile individuale - se va face referire la generalizarea. Atât procesul poate fi reprezentat prin următoarea schemă, în care săgețile arată sau coborârea de la conceptele mai generale, mai puțin frecvente sau invers gura-alpinism de la mai puțin frecvente la concepte mai generale.
Astfel, cu creșterea conținutului conceptului scade volumul său, și vice-versa.
Review Întrebări