Eu nu am citit ziarele. Ei bine, sa întâmplat.
Toate știrile obține (dacă într-adevăr doriți să le cunosc) de pe Internet. Se întâmplă, și bunica la ușă „va notifica“ cu privire la orice reforme accident, scandaluri, alegeri, prețurile și alte agitat.
De fapt, voi face acest lucru.
Și aici e chestia.
Dar aici, eu personal nu sunt fericit. Deoarece cele mai vechi fiul meu nu a învățat deja de la a cincea până la clasa a zecea într-o singură, așa cum este acum obișnuiește să spunem, de top-evaluat Kaliningrad Liceul.
Sunt sigur de acest scris, pentru că ea a lucrat timp de 11 ani în City Departamentul de Educație și metodist știu. Care este procesul de evaluare a calității formării în prima mână școală. Dar Marina M. obține o astfel de competență evaluează în acest domeniu:
Și o idee a procesului de învățământ în perioada școlară, din păcate, am.
O să-ți spun: nu este o anumită instituție sau studenți individuale și părinții lor cu cerințe excesive. Înainte de a vă decide să scrie în ziar această scrisoare, am vorbit cu mai mulți prieteni ai căror copii sunt înscriși în alte școli, pe lângă comunicarea cu părinții colegilor de fiul meu cel mare. Iar problema avem, de fapt, sunt similare. Care dintre ele? Și acei copii din a cincea profesorilor clasa a zecea, oricât de ciudat ar suna, arunca în grija părinților.
Să că „arunce“ înseamnă? Ce lecții în aceste clase nu sunt deținute, notebook-uri cu temele nu este verificat, întrebările elevilor profesor nu răspund?
Și știi cât de multe activități, grupuri de studiu educaționale desfășurate în plus față de procesul educațional? Se întâmplă ca copilul mai mult timp petrecut în mod util în școală decât acasă. Care sunt responsabilitățile între părinți. Monitorizeze și să controleze încă o dată! La urma urmei, mai întâi de toate, dragi părinți sunt interesați de succesul copilului dumneavoastră și de învățare lui sârguincios în școală.
Nu înseamnă greu și control total davleyuschy copil. Nu. Dar pentru a fi un participant activ și în viața prezent în mod invizibil scoala pe care o datorați. Mulți sunt eliminate din aceasta, doar pornind de la momentul în care copilul sa mutat la 5-6-7 clasă. Am auzit de multe ori: „El este un adult. De ce ar controla? „Cu o poziție desconsiderare de părinte va fi întotdeauna speranța pentru profesor. Dar, în această chestiune va fi doar o cooperare eficientă (tandem) și contact constant. și profesorul de clasă și profesori subiect, iar colegii și părinții lor. Și poate chiar directorul școlii.
În cazul în care nu este mulțumit de calitatea școlarizării. . Respectarea unui anumit profesor pentru copilul dumneavoastră, iar altele au nevoie pentru a discuta aceste aspecte:
- și într-o conversație privată cu profesorul;
- și, eventual, la întâlnirea părinților;
- și biroul directorului, zav.GORONO în cele din urmă.
La un moment dat, sunteți sigur de a găsi o soluție la problema ta (mai degrabă vsego pe primele două). Fii activ și persistent, dar nu merge în jos la culisele vorbesc nefondate despre neudovletvoritelnomobuchenii în școală și calitatea educației școlare în ansamblu.
În ceea ce privește a zecea, există două puncte despre care elevii și părinții, cel mai probabil, nu chiar cred.
În primul rând, guvernul a identificat învățământul obligatoriu de la clasele la 1 la 9: vreau-nu doresc, dar vor învăța și de a fi eliberat.
Dar, în al 10-lea elev in clasa este deja în curs de desfășurare, ca să spunem așa, în lor (sau un părinte) se va alege și. În cazul în care ați pariat mai mult pe a face munca independentă, pentru a activa (aș spune chiar - inițiativă), absorbția de cunoaștere a viitorului absolvent, abordarea sa deliberată a procesului de învățare. Acest al doilea. Și nu contează cât de conștiință și responsabilă în studiile lor nu a fost copilul. Controalele încă nu a fost anulat.
Deci, dragi părinți, afacere tutelă cu tine. Școala are alte sarcini.
Iar una dintre aceste probleme este identificarea și dezvoltarea copiilor supradotați. Această lucrare ia cantitatea profesor enormă de energie, efort și timpul personal (da, personal). Dar Marina M, se pare îngrijorat despre altceva:
Toată lumea știe că indemnizațiile, sporurile și profesorii alte bonusuri primesc acum cea mai mare parte pentru succesul sau eșecul elevilor lor. Principalul criteriu - examen. copii buni a scris - onoarea, lauda, beneficii concrete pentru profesori. Dacă rău, atunci profesorii pot pedepsi și rubla. Un alt criteriu - liceu Olimpiada. Cu cât elevii o astfel de școală au câștigat concursul „de bază“, cea mai mare primele la profesori.
Cu toate acestea, din al cincilea, al șaselea, al șaptelea, ratingul clasa a opta la examen sau concurs - câțiva ani. Aici profesorii și studenții se uite la ceva, cum ar fi nepromițător.
Dar eu încă o dată vă reamintesc că activitatea majorității cadrelor didactice nu se limitează doar la „limită de timp“ de predare subiectului. Pentru a ieși elev la cel mai înalt rezultat (dacă examenul sau Jocurile Olimpice), profesorul efectuează o muncă titanică și dona timpul lor personale. În același timp, gândurile sale vizează în principal atingerea unui rezultat comun (aici este, un tandem!), Mai degrabă decât de obicei, aceste stimulente inadecvate, pe care le-a văzut într-o altă pungă Marina M.
De exemplu, copilul meu „excelent“ în matematică, pentru care el a arătat întotdeauna un interes sporit. Acolo s-ar părea, profesorul trebuie să facă totul pentru ca acest interes nu se stinge. Dar profesorul de matematică, din păcate, nu până la cinci sau chiar până la devyatiklashki. La urma urmei, o dată examenul se apropie.
De asemenea, profesorul și nu la problema copiilor de vârstă școlară „secundar“. Ei nu ajung la nivelul precum și profesor de ea, nici cald, nici rece. Înainte de examen, chiar Hoo cât de mult timp! Cinci ani. În liceu, spun ei, trage în sus, umple un singur examen nu dă.
Din nou afirmație. În calitatea educației elevilor lor griji în fiecare cadru didactic.
Orice profesor „benefic“ pentru elevii săi nu a început materiale de predare și să aibă cunoștințe solide, mergând de la clasă la clasă. Pentru a „trage în sus în liceu,“ nu există nici un moment! E un bulgăre de zăpadă mai multe informații. Și, desigur, dificultățile începe de la cel care a ratat de timp. Mai degrabă, ce putem spune despre „Înainte de examen, chiar Hoo cât de mult timp!“ -Crede doar majoritatea elevilor. Și când cele mai profunde în lacunele de cunoștințe, părinții au început să sune alarma. (Și nu ar trebui să bată în cazul în care controlul parental a fost în timp util)
Se pare că, dacă părinții nu vor să „omoare“ interesul unui copil în subiectul său preferat, este necesar să se angajeze un tutore. Dacă nu doriți ca el să meargă la ratații - același lucru. Dar tutorii sunt scumpe chiar acum.
Da, nu ieftin. Deși în raport cu ce? Dar, în piață, acest serviciu este. Deci, de asemenea, are un anumit preț. Întrebarea este: deystvitelnolinuzhen, părinți dragi, un tutore pentru copilul tau?
Dar acest lucru nu este cel mai rău. Frica este altceva: copiii văd că "mai putina grija profesorilor asupra succeselor sau eșecurilor din saloanele lor. De aceea, profesorii primesc un răspuns - indiferență copiilor estimărilor lor, și cunoștințe.
La dacă profesorii sunt interesați de succesul elevilor lor, am vorbit. Și răspunsul ei a lua reacții diferite. Du-te în orice școală și a opri pentru un moment orice student. Întreabă-l despre profesori, și se va arăta pe avantajele lor și dezavantajele lor. Dar este îndoielnic dacă el ar numi profesorul său indiferenți. Și dacă o astfel dintr-o dată și va fi găsit, atunci crede-mă, țineți-l acolo pentru mult timp. Pentru că învățarea, schimb de cunoștințe și în același timp, să fie indiferent - concepte incompatibile.
Este trist să știi că nu o singură M a format un aviz negativ cu privire la școală: părinții despre studiul în școală și calitatea educației școlare nu răspunde întotdeauna cu recunoștință și admirație.
Cu toate acestea, sperăm că majoritatea cadrelor didactice fac munca lor din inimă și să dea în fiecare zi a inspirat inima copiilor.