Lecția în clasa 9
Tipul de lecție. Combinat.
cunoștințele 1. Refresh student al structurii atomice, simțurile fizice ordinal numere, numere de grup, de exemplu, perioada de aluminiu.
2. dezvoltarea cunoștințelor studenților că aluminiul în stare liberă caracterizată printr-o proprietățile fizice și chimice speciale, caracteristice.
1. interesul în studiul științei prin furnizarea unei scurte rapoarte istorice și științifice din trecut, prezent și viitor de aluminiu.
2. Pentru a continua formarea abilităților de cercetare ale studenților în timp ce lucrează cu literatura de specialitate, lucrări de laborator.
3. Extinderea conceptului de dezvăluire electronică structură amfoter aluminiu, proprietățile chimice ale compușilor săi.
1. respectă mediul, care furnizează informații cu privire la posibila utilizare a aluminiului ieri, azi și mâine.
2. Pentru a forma capacitatea de a lucra într-o echipă fiecare elev să ia în considerare opinia întregului grup și apere activitatea de laborator cu performanțe bune.
3. Pentru a familiariza studenții cu etică științifică, integritatea și onestitatea oamenilor de știință din trecut, oferind informații despre lupta pentru dreptul de a fi un pionier al aluminiului.
Repetiție materiallov subiect alcaline și alcalino-pământoase M (REPEAT):
Care este numărul de electroni în nivelul energetic exterior al alcaline și alcalino-pământos M?
Ce produse sunt formate prin reacția cu sodiu sau potasiu oxigen? (Peroxid) este capabil dacă litiu reacționează cu oxigenul pentru a da peroxid? (Nu, format prin reacția oxidului de litiu.)
Ca oxizi de sodiu și potasiu, preparate? (peroxizi Me cu calcinare corespunzătoare, Pr: 2Na + Na2 O2 = 2Na2 O).
Arată dacă starea de oxidare negativă metale alcaline și alcalino-pământoase? (Nu, nu au, pentru că ei sunt puternici agenți de reducere.).
Cum raza atom din marile subgrupuri (de sus în jos) periodic de sistem? (creșteri), ceea ce este motivul? (Cu numărul de nivele de putere).
Care dintre grupurile studiate metale ușoare decât apa? (De la alcaline).
În ce condiții este formarea de hidruri de metale alcalino-pământoase? (La temperaturi ridicate).
Ce calciu substanța sau magneziu reacționează cu apa? (Calciu reacționează mai activ. Magneziul reacționează cu apa numai atunci când este încălzit la 100 0 C).
Cum solubilitatea hidroxizi ai metalelor alcalino-pământoase, în apă, în intervalul de calciu de bariu? (Solubilitatea în apă este mărită).
Testele pe alcaline și alcalino-clip pământ M:
Rezumate de lecții (învățare material nou):
Profesor: Salut baieti, azi vom merge la IHA studiu subgrupuri. Lista elementelor situate în subgrupul IIIA?
Antrenat: Acesta include elemente cum ar fi bor, aluminiu, galiu, indiu și taliu.
Profesor: Care este numărul de electroni care conțin în nivelul de energie exterioară, gradul de oxidare?
Antrenat: Trei electroni starea de oxidare +3, deși taliu este mai stabilă stare de oxidare +1.
Profesor: Proprietățile metalice ale grupului de bor sunt mult mai puțin pronunțată decât cea a subgrupelor elemente de beriliu. Borul este. Mai târziu, în subgrupuri, cu o creștere a taxei nucleare a proprietăților M sunt îmbunătățite. Al - M deja, dar nu tipic. hidroxidul său are proprietăți amfoteri.
Dintre grupele M ale subgrupului principale III este cea mai mare importanta din aluminiu, proprietățile pe care le examina în detaliu. Este interesant pentru noi, pentru că este un element de tranziție.