Individuale, individualitate, personalitate, socializare

Conceptul de „individ“, „personalitate“, „personalitate“, în literatura științifică și populară

Sunt utilizate ca înțeles similar, dar ele nu sunt sinonime.

Individul - este un singur reprezentant al rasei umane. Omul ca un individ separat între oameni

Individualitatea - identitate unică a persoanei, caracteristicile sale unice (congenitale

și dobândite inerente unei anumite persoane; aspect, caracter,

purtare, cultură ...).

Formarea personalității are loc numai în societate. Omul se naște, personalitate

sunt în proces de socializare. Termenul „persoană“ este utilizat în relație cu omul

numai într-o anumită etapă a dezvoltării sale. Noi nu vorbim despre personalitatea nou-născutului, sau

Personalitate - rezultatul formării unui individ în societate.

Socializare - începând din copilăria timpurie și se termină la procesul de copt batranete

normele culturale sub influența societății.

In timpul socializarea procesului de formare a identității.

Succesul de socializare depinde de modul în care o persoană, după ce a învățat valorile și normele de comportament acceptate în comunitate, va fi capabil să se realizeze în viața publică.

În funcție de gradul de realizare a rezultatelor la etapele de socializare diferă:

-socializarea inițială care acoperă perioade ale copilăriei și adolescenței;

- continuare socializare acoperă maturitate și bătrânețe.

primele trăsături de personalitate sunt trăsături de personalitate stabile

1 ani 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

În ciuda faptului că personalitatea se formează în principal în cursul comunicării cu alte persoane, la formarea sa sunt o serie de factori:

a) caracteristicile genetice ale individului. el a primit la naștere (trăsături ereditare sunt baza pentru formarea personalității, de exemplu, calitatea fizică sau capacitatea de a părăsi amprenta asupra caracterului unei persoane);

b) mediul fizic (natura înconjurătoare, un impact permanent asupra comportamentului nostru, oameni care au crescut într-un climat diferit, diferite unele de altele);

c) impactul culturii de companie (personalitate intruchipeaza valorile culturale comune pe care societatea insuflă membrii săi);

g) experiența umană individuală (omul în viața ta devine în diferite situații, secvența acestor situații este unic pentru fiecare persoană, iar el se concentrează pe viitor, pe baza experienței individuale)

În procesul de socializare este influențată de agenții de socializare și instituțiilor de socializare.

  • Agenții de socializare - este oameni reali care sunt responsabili pentru alții de formare
  • agenți primari de socializare -roditeli, rude, prieteni, profesori; incluse în

cel mai apropiat mediul uman, exercitând o influență decisivă asupra formării personalității.

  • Agenții de socializare secundar -sotrudniki universități, companii, posturi de televiziune, joacă

rol mult mai mic.

socializare și direct, aceasta.

Instituțiile primare de socializare - familie, școală.

instituțiile secundare de socializare - armată, de fabricație, mass-media etc.

socializarea primară se realizează în sfera relațiilor interpersonale în domeniul secundar

Funcția (rol) de socializare:

a) asigurarea unui sistem de cunoștințe despre lume, om și societate;

b) asimilarea valorilor morale și idealuri;

c) dezvoltarea de abilități practice, abilități ...

„Indivizii se nasc, o persoană devine, personalitate apăra“

(AG Asmolov un psiholog sovietic și profesor)

-Q 35 sau C8 (vechi).

Versiunea demo ( „Impozitele și impactul lor asupra economiei“ plan)

a) cel puțin trei puncte ale planului;

b) două puncte planul ar trebui să fie vopsite cu literele;

c) scrie 5-6 paragrafe planul de a 2-3 puncte convergente cu cele. care provin de la FIPI.

Șablon pentru elaborarea planului:

I.Ponyatie "......... .." principii II.Osnovnye 1) ................................. 2) ............................... III. Caracteristici specifice (caracteristici) 1) ................................. 2) ............................... IV. Formulare (tipuri, tipuri, clasificare) 1) ................................. 2) ............................... V. Caracteristici cheie (cea mai importantă sarcină) 1) .............................. 2) .............................. ............ dezvoltarea VI.Tendentsii în lumea modernă, în Federația Rusă. VI.Znachenie ............... .in dezvoltarea societății și a individului.

Trebuie să pregătească un plan detaliat pe tema „socializării individului.“ Face un plan, în conformitate cu care vă va acoperi acest subiect. Planul trebuie să includă cel puțin trei puncte, dintre care două sau mai multe sunt prezentate în detaliu în sub-paragrafe.

1. Conceptul de „socializare“.

2. Etapele de socializare:

3. Factorii care influențează socializarea individului.

4. Agenții și instituții de socializare.

a) agenți primari și institute de socializare

b) agenți și institute de socializare secundare

5. funcții de socializare:

A) furnizarea unui sistem de cunoștințe despre lume

B) asimilarea valorilor morale și a idealurilor

B) dezvoltarea abilităților practice

-Q 36 sau C9 (vechi).

„Omul ca ființă socială caracterizată prin faptul că el nu poate trăi fără cealaltă persoană.“ (V.N.Myasischev)

„Oamenii nu se nasc, dar sunt cine sunt.“ (K.Gelvetsy)

„Creează o natură umană, ci se dezvoltă și formează societatea lui“ (Belinski)

„Omul este de neconceput în afara societății“ (Leo Tolstoy)

„Copilul uman la naștere nu este un om, ci numai un candidat pentru om“ (A.Peron)

Memo pentru a scrie un eseu despre știință socială.

Examenul pentru scrierea unui eseu este dat cinci declarații legate de un anumit nauke-

Trebuie să fie sigur că va fi în măsură să conducă în apărarea punctul său de vedere, exemple din istorie, viața socială și personală ...

eseuri in 5 puncte evaluate:

-expresii Disclosure de sens (1 punct);

-natura și nivelul de raționament teoretic (2 puncte);

-calitatea argumentelor reale (2 puncte);

Astfel, tema aleasă este realizat. Munca ar trebui să înceapă de la zero. Este util să se elaboreze într-o formă liberă pentru a scrie tot ceea ce ai putea avea nevoie într-un eseu: concepte, referințe bibliografice, exemple, opinii, argumente nume.

Schițe util să părăsească terenul larg. Ei au nevoie pentru a face corecții și adăugiri în procesul de re-citirea și editarea textului original.

Un important „detaliu“: prima intrare în proiect - este formularea exactă a subiectelor eseu. Noțiuni de bază o înțelegere de ea, vă aflați în spațiul creativ, care a subliniat. Principala sarcină - de a înțelege și de a dezvolta o temă, mai degrabă decât departe de ea (situația este foarte frecvent).

Schematic, structura arata ca eseu.

In-TAA-TAA-W (ideal, dar cerințele examenului trebuie să fie de 2 argumente plumb)

Introducere - una dintre cele mai importante piese de lucru.

Aderarea se concentrează eseu problematică ridică probleme-cheie.

Prima teză este necesar să se articuleze înțelegere a situațiilor, care a devenit tema de eseu. Nu este necesar să-l repete cuvânt cu cuvânt declarația. Este important să se dezvăluie ideea de bază, spunând că este, cu alte cuvinte. Spunând că este de dorit să se traducă într-un plan obshchestvovedcheskogo

De exemplu, tema de eseu: „O persoană nu se gândește în afara societății“ (Leo Tolstoy)

Scrii: „LN Tolstoi este vorba despre o astfel de problemă ca formarea individului în societate. "

În continuare, în mod clar specificați poziția personală:

„Sunt de acord cu această opinie. Permiteți-mi să explic de ce „;

„Nu mă pot alătura următoarea declarație“;

„În această afirmație există ceva cu care sunt de acord, și că mi se pare discutabilă.“

Trebuie să demonstrați că dețineți o terminologie. Cum pot ieși din asta?!

„Și ce este sinele? Personalitatea este ...... ..“. Sau „pentru a înțelege problema, introduceți următoarele concepte ...“ „în scopul de a înțelege mai bine sensul enunț rândul său, teoria ...“

În plus, dacă ar fi să descrie punctul de vedere al problemei, sau abordări diferite pentru rezolvarea ei.

Eseul trebuie să fie teoretic dezvăluit cel puțin trei termeni cheie. Puteți utiliza, de asemenea, informațiile teoretice: tipuri, funcții ...

Partea principală este un cont detaliat opiniile cu privire la o anumită problemă.

TEZĂ-IT (gândirea) este ceea ce este necesar pentru a dovedi.

-TEZA 1. „Eu cred că formarea individului fără a societății este imposibilă, așa cum este societatea o persoana va experimenta o mare dificultate sau chiar procesul de socializare se poate opri.

Fiecare teză trebuie susținută de probe și este urmat de argumentele (A).

ARGUMENTY- sunt fapte, exemple din istorie, evenimente sociale de viață, situații de viață, sondaje, rapoarte mass-media, elemente materiale educaționale: istorie, literatură, geografie ...

-ARGUMENT 1. Ca dovadă a tezei mele poate da un exemplu de fete indiene Amal și Kamala, care au fost de aproape un deceniu în haita de lupi. Acest caz, ne-a spus profesorul de biologie. Și când au fost din nou în compania oamenilor, au fost imposibil de socializare. Ei încă nu au învățat să vorbească.

-ARGUMENT 2. Într-unul dintre programele de televiziune, am aflat despre procedura japoneza „Moritán“. Așa-numitul test al spiritual, atunci când un om acoperit în peșteră, care interzice chiar și să comunice cu ea însăși. Acest test este foarte greu să treci prin om. După el, el a simțit o mare plăcere, chiar și atunci când se ocupă cu prima tejghea.

TEZA 2.Okruzhayuschee societatea umană are, de asemenea, o mare influență asupra formării personalității.

- ARGUMENT 3. După moartea mamei Ivana Groznogo Elena Glinsky, lupta pentru grupurile de putere ale instanței. Această luptă a avut loc în fața micului Ivan. Este atunci nu formată în astfel de calități ca fiind suspecte, secretos, răzbunătoare. Astfel, comunitatea din jur au avut un impact asupra calităților personale.

- ARGUMENT 4. Există multe situații când obținerea într-o clasă bună, „dificil“ copil se află sub influența sa schimbe personalitatea lor în bine.

Nu uita cu privire la alocarea punctelor, rolul liniilor roșii: pentru că integritatea lucrării realizate.

  • Desigur, ar trebui să acorde o atenție la regulile de ortografie, punctuație și stil.

Sentința finală (punctul), rezumă activitatea. Face concluzii. Du-te înapoi la declarația, problema, ca și cum ar buclate activitatea sa.

Uneori este necesar să se enumere problemele care sunt legate de acest subiect, dar a rămas nerezolvată.

Puteți utiliza fraza, un clișeu:

  • În lumea de astăzi, această problemă este urgentă ....
  • Această problemă este relevantă pentru condițiile (agravarea problemelor globale din prezent, modern economia de piață, depășirea crizei morale.
  • În lumea de astăzi, această problemă este rezolvată, sau nu este rezolvată ....

Puteți completa proverbul, spunând.

Winston Churchill: „Democrația - este cea mai rea formă de guvernare, cu excepția tuturor celorlalte.“

Voltaire: „Nu-mi place părerea ta, dar voi apăra până la moarte dreptul de a se exprima.“

Teodor Ruzvelt: „națiune mare, noi nu bogăția noastră, dar cum le folosim“

Lorens Piter: „Economia este arta de a satisface nevoile nelimitate cu ajutorul

EXEMPLU închidere eseu:

O varietate de fapte sonore declarate de mine. Dar, dacă te gândești la asta cu atenție în ele, puteți vedea că acestea sunt o dovadă a gânditorului declarații. În eseul său, am încercat să demonstreze că ..........

Am ajuns la concluzia că nu este doar fraza pompos, ci un fenomen autentic al realității.

Dimensiunea unui anumit eseu nr.

„Transformată într-un membru al societății în cadrul grupului este procesul de socializare, ceea ce a dus la om.“

Dar familia nu este singura instituție de socializare. Există instituții, cum ar fi biserica, armata, producția de școală. Omul în procesul de socializare ca lutul din care se poate sculpta nimic. Și, uneori, copilul este altoit anti-valori care sunt contrare normelor sociale. Astfel de grupări ca niște criminali, hoți, evazioniștii pot avea un efect profund asupra psihicului individului, aceasta poate duce la consecințe negative. De exemplu, în curtea mea trăia un băiat Fiodor, părinții săi au suferit de alcoolism și de familie este disfuncțională. Adulții nu au grijă de educația copilului, iar adolescent de multe ori a fugit de acasă. După ce am văzut cum a jefuiește masina cu un bărbat adult și a dat seama că el „a stat pe o cale penală.“ Familia noastră a apelat la autoritățile de tutelă, și în curând părinții Fedin lipsiți de drepturile părintești, și Fiodor a luat o altă familie. Astfel, este important ca în procesul de socializare asimilat valorile corecte și normele pe care societatea trebuie să urmeze acest proces, altfel oamenii vor crește criminali ignoranți și imorale.

În concluzie, aș dori să spun o persoană „este“ unul dintre acei oameni care-l, unul dintre acele grupuri din care este compus înconjoară. gândurile sale, sentimentele și acțiunile sunt o reflectare a socializării în societate.