Subiect: gramatica interesante
2 slide-
Obiective: Organizarea activității studenților în repetarea materialului studiat
Elaborarea unui discurs coerent, gândire creativă imaginativă, gândire logică, memorie
Educați mintea curios, dezvoltarea ingeniozitatea
Aprofundarea cunoștințele și abilitățile de lucru independent
Metode: căutare, problematice
Formularul Lecția: jocul
Echipament: material didactic, baloane, postere cu declarația, utilizarea de tabla interactiva
PROCEDURA:
1.Organizatsionny clipă?
atitudine mentală
Mă bucur să-ți văd fața, zâmbetul tău, și cred că această zi vă va aduce bucuria de a comunica cu mine și unul cu celălalt
Stai confortabil, închide ochii și repetați după mine: „Sunt la școală, am fost în clasă, sunt fericit să facă acest lucru. Atenția mea este în creștere. Am fost cercetaș, observ tot. Memoria mea este puternică. Idee clară. Vreau să învăț. Sunt gata să plec. Eu lucrez "
Profesor: Lecția limba română a avut loc sub forma de joc: „O gramatica de divertisment“
În această lecție ne vom gândi și rațiune. Gândește logic.
Sarcina ta este de a arăta cunoștințele și abilitățile lor. Pentru a dezvălui câștigătorul. Pentru răspunsul corect va da jeton. Câștigă cel care le va întâlni mai mult.
3 diapozitiv epigraf
Învață limba română toți anii într-un rând,
Cu suflet, cu zel, cu mintea.
Veți găsi o mare răsplată
Și răsplata în sine.
Sabir Abdullah
Profesor: limba română este frumoasă și bogată. Este de înțeles pentru fiecare persoană care trăiește în Kazahstan
Să începem jocul
corul de copii: Suntem baieti amuzant,
Și nu ne place să fie plictisit,
Sunt mulțumit că suntem cu voi
La lecție vom juca.
4 diapozitive „releu“
Din scrisorile propuse pentru a face cuvinte
și n și n s e w y e a r b a n W o de
6slayd „alfabetizare“
Sunetul a fost pierdut
Doll abandonul mână,
Maria se grabeste la mama ei:
„Există o târâtoare ceapa verde
Cu mustati lungi "
Hunter a strigat: „Oh!
Ușile urmaresc mine!
În văzul copiilor
Pictori de vopsea Rat
Am colectat albăstrele,
Avem pui pe cap
Misa nu a făcut-lemn retezate,
Soba stoked capace
Uite, băieți,
Rezervoare a crescut în grădină
Zăpada se topește. curs de apa care se poate rearanja.
Pe ramurile pline de medici
-Ce parte de vorbire este cuvântul?
7 diapozitiv „ghicitul joc“
(-shutki întrebări)
-Ce muzica sunt în creștere în grădină?
-Vara se termină și începe toamna?
-Ce este în mijlocul varza?
-Care pronume strica drumul?
-Cine vorbește toate limbile?
-Acesta este situat între munte și vale? Cum se numește?
8 Slide „silabă - pentru tine“
Înainte de a scrie cuvintele, care sunt în prima jumătate a anului un alt cuvânt. Pentru a termina cât mai curând posibil, a doua jumătate.
Unitate de grădină Următoarea
oră Doc hoț
-Cuvintele care au făcut parte din vorbire?
10 slide-„unghie. și în ochi "
Continuă proverbe. Explicați semnificația lor.
„Nu te grăbi să yazykom- ...“
„Pentru doi iepuri de câmp pogonishsya- ...“
"Pospeshi- ..."
„Lipsește o zi până seara - ...“
"Prieten poznaetsya- ..."
„Limbă pentru a - ...“
Ceea ce componentele cuvântului?
Slide 12 "Rebus"
13slayd „cuvinte“
Aici cuvântul „coacăz“ jucători .zadacha a scrie cât mai multe cuvinte posibile. format din litere ale cuvântului
Slide 14 "pâine"
Adăugați la aceste părți de vorbire sau de o unitate:
... ix ... puncte ary ...
... ... Okiyo Itza guvernamentale ...
Ary ... ... ... unsprezece ochestvo
Slide 15 "ciudat"
Găsiți de prisos în ceea ce privește limba cuvânt în lanț și utilizat pentru a găsit răspunsul
Respirăm, ceas, trage
Frumos, devreme, frumos
Rezumând rezultatele lecției:
- Ei bine făcut! Aceasta a ajuns la capăt lecției noastre. Sunteți toți în ea afară n obeditelyami pentru că a lucrat pe cale amiabilă, a crezut că jocul a primit naniya noi s, studii repetate, și, prin urmare, o lecție nu a fost în zadar. Vă mulțumim! Vă doresc să învețe în timp ce joacă și întotdeauna câștiga.
Subiect 1slayd: gramatica interesante
Obiective: Organizarea activității studenților în repetarea materialului studiat
Elaborarea unui discurs coerent, gândire creativă imaginativă, gândire logică, memorie
Educați mintea curios, dezvoltarea ingeniozitatea
Aprofundarea cunoștințele și abilitățile de lucru independent
Metode. căutare, problema
Formularul Lecția: jocul
Echipamente. material didactic, baloane, postere cu declarația, utilizarea de tabla interactiva
Mă bucur să-ți văd fața, zâmbetul tău, și cred că această zi vă va aduce bucuria de a comunica cu mine și unul cu celălalt
Stai confortabil, închide ochii și repetați după mine: „Sunt la școală, am fost în clasă, sunt fericit să facă acest lucru. Atenția mea este în creștere. Am fost cercetaș, observ tot. Memoria mea este puternică. Idee clară. Vreau să învăț. Sunt gata să plec. Eu lucrez "
Profesor: Lecția limba română a avut loc sub forma de joc: „O gramatica de divertisment“
În această lecție ne vom gândi și rațiune. Gândește logic.
Sarcina ta este de a arăta cunoștințele și abilitățile lor. Pentru a dezvălui câștigătorul. Pentru răspunsul corect va da jeton. Câștigă cel care le va întâlni mai mult.
3 diapozitiv epigraf
Învață limba română toți anii într-un rând,
Cu suflet, cu zel, cu mintea.
Veți găsi o mare răsplată
Și răsplata în sine.
Profesor. limba română este frumoasă și bogată. Este de înțeles pentru fiecare persoană care trăiește în Kazahstan
Să începem jocul
corul de copii: Suntem baieti amuzant,
Și nu ne place să fie plictisit,
Sunt mulțumit că suntem cu voi
La lecție vom juca.