Cursul teoretic al metodelor de predare română ca limbă străină (metode de predare RCT) diferă de practica?
Faptul că teoretice curs metode de predare nu sunt gata trialurile randomizate pentru învățătura adevărată!
Dacă sunteți deja familiarizați cu oricare dintre programele de pe RCT de predare, este posibil să fi observat că aceste programe de învățare în primul rând, teoria se concentreze.
Aici este un fragment dintr-un RCT tipic program de metodologia de predare:
„1. Rolul și locul de gramatica în predarea limbii române ca limbă străină.
2. Principiile de selectare și de organizare a materialului gramatical.
3. Prezentarea materialului gramatical în sesiunile de practică ".
În ceea ce privește fiecare dintre aceste puncte, puteți scrie eseuri cu mai multe pagini. Dar să ne formulăm pe scurt esența fiecărui element:
1. „Rolul și locul de gramatica în predarea limbii române ca limbă străină.“ Intuitiv, gramatica în RCT procesul de învățare ocupă un loc foarte important. În acest curs nu vom cheltui zeci de ore pentru a justifica toate postulatul evidente. În schimb, în cursul nostru, vom explica modul de a preda gramatica a limbii române pentru străini.
2. „Principiile de selectare și organizare a materialului gramatical.“ Practic nu va avea nevoie de această teorie pe lecțiile de limba română cu străini, pentru că veți face cu elevii pe manualele existente de limba română, în care materialul este deja selectat și organizat.
Într-un cuvânt. materialul este selectat în funcție de nivelul pupilei și aranjate de la simplu la complex.
3. „Prezentarea materialului gramatical în sesiunile de practică.“ Pentru această formulare ascunde faptul că, în clasă, atunci când explica gramatica este de dorit să se utilizeze diagrame, tabele, imagini, etc. Acest lucru este atât de intuitiv. dar în cadrul cursurilor teoretice privind predarea limbii RCT pseudoștiințifice pe zeci de pagini vor fi susținute de urgența și importanța unei astfel de furaje. Prin cursurile noastre vei invata exact cum să intre și să lucreze cu elevii un anumit subiect gramatical.
Fără cunoașterea este imposibil de a preda limba română ca limbă străină, în cazul în care mai multe principii metodologice sunt intuitive? Fără cunoaștere, ne permite să înțelegem ce predarea limbii române ca limbă străină diferă de predarea limbii române ca limbă maternă, de ce străinii pune întrebări care nu vor avea loc în difuzoare, și cum să răspundă la aceste întrebări.
Metode practice de predarea limbii române ca limbă străină (metodologie practică de predare RCT), prezentate în acest curs oferă toate cunoștințele necesare pentru predarea limbii române pentru străini.
Profesor română ca limbă străină trebuie să știe cum să explice structura și funcționarea legilor limbii române elevilor săi străini, să fie capabil să organizeze cunoștințele sale și pentru a înțelege cauzele și natura fiecăruia dintre eroarea și să știe cum să le eradica.
5-10 poate fi citit cărți groase pe studiile de predare, dar nu se dezvolta abilitățile necesare pentru a practica.
Cursul nostru este conceput pentru a pregăti profesori buni de limba română ca limbă străină (profesori RKI), care vor fi în stare să învețe lor elevii străini vorbesc în limba rusă, va fi în măsură să ajute elevii lor, ceea ce face de simplu complexe, și nu invers.
Cel mai apreciat studenții noștri - susține limba română, care a încercat să predea limba română ca limbă străină (RKI), dar lecțiile lor se confruntă cu multe probleme de străini, care nu au putut răspunde. Din acești absolvenți, primim constant scrisori cu recunoștință, ei scriu, de asemenea, că nu este de așteptat într-un curs relativ scurt pentru a obține răspunsuri la practic toate întrebările, iar acum a simțit o încredere în profesorii de limba română ca limbă străină.
Metodiștii noastre practică sunt întotdeauna gata să lucreze în continuare la fiecare dintre ascultătorii noștri și să răspundă mai departe în timpul întrebărilor de curs.
Unii dintre studenții noștri ne-au spus că înainte de a fi înscris la cursurile noastre le-au finalizat deja studiile metodologia de cursuri de predare în alte centre. Aici este o scrisoare de la unul dintre absolvenții noștri (din motive etice, am omis numele organizației):
„De ce am decis să doar un curs pe studiile de predare și de ce în centrul dvs.?
Sincer, cursul luat de mine în **** nu a dat absolut nimic, dar teoria notebook-uri mâzgălite și unele cunoștințe complet inaplicabile în practică. nu spun că cursul este absolut inutil. El poate avea o chiar foarte util, dar nu și pentru cei care doresc cu adevărat să învețe. Pornind de la locul de muncă, eu, desigur, imediat se confruntă cu atât de multe dificultăți și probleme inexplicabile și întrebări, răspunsurile la care, desigur, nu a dat curs trecut **** mine. În general, participarea la cursuri, am crezut întotdeauna au fost doar „înfunde“ ceasul, deși ceva.
Așa că am început să caut altceva și sa întâmplat pentru a vedea informații despre cursul. În primul rând, prins, desigur, ceea ce face ca accentul pe practica; În al doilea rând, metoda de predare la distanță a fost foarte convenabil. Și am fost atât de surprins! Cursul este ceva care este necesar. Pass a fost foarte interesant (spre deosebire de cea anterioară), iar apoi cursul am fost salvat literalmente pentru că atunci elevii mei au fost întrebări la care îmi este greu să răspund, și a fost necesar să se amâne discuția, invocând faptul că materialul este prea complex pentru etapă; și din cauza ta, desigur, am fost în stare să adune toate informațiile necesare. În general, cursul foarte cool. Sunt foarte bucuros că accidentul a avut loc și l-au văzut. Foarte fericit. "
Aici sunt impresiile unui alt absolvent de cursuri teoretice a metodelor de predare RCT:
„Ca rezultat veți obține:
Ai întrebări în stilul „Ceea ce se citește ca un fel de activitate verbală? Ce fel de lectură știi? Care este scopul de a învăța să citească? „(De asemenea, despre scris, ascultare și vorbire),“ Ce determină alegerea și dispunerea secvenței de material gramatical? „“ Descrie caracteristicile de monolog și vorbire de dialog „și alte astfel de prostii.
Și în cazul în care nu limba română, vă întreb. Toate luni de antrenament nu am lăsa aceeași întrebare! Pentru a răspunde la aceste și alte la fel de interesante, și cel mai important utile în predarea limbii române, întrebarea pe care, așa cum am spus, puteți descărca chiar întreaga bibliotecă. Doar ține cont de faptul că există cărți care taie prin ele (a le citi) pot fi doar metodiști provenienta de clasa, cum ar fi cele care le-au scris.
Oh, am uitat să menționez. Cursul este conceput pentru muritorii de rand. Nu, cu siguranță nu poate răni educație filologica (scris pe site-ul), dar, în general - acest curs poate stăpâni cu ușurință orice tehnician. Permiteți-mi să vă reamintesc, am studiat timp de cinci ani la Facultatea de Filologie, și m-am dus, fără tragere de inimă, desigur lingvistică și discipline conexe, dar chiar am fost teribil de greu să smulgem sensul acestor oferte fără sfârșit spetsslovami umplute! "
In curs metodele noastre de studii de predare Nu este cazul, nu veți găsi în teorie și practică formularea greu de înțeles! Metode de încercări de predare în cursul nostru luminat doar din perspectiva practicii de predare a limbii române pentru străini. Cursul „Predarea RCT“ se concentrează pe modul în care să predea limba română pentru străini, cum să-i învețe străini să vorbească în limba rusă, cum să facă lecțiile interesante și fructuoasă.