Galina Savka
Probleme educaționale.
Deci, ce putem aduce (în principiu, de la simplu la complex):
atitudine prietenoasă cu colegii, capacitatea de reacție emoțională, capacitatea să aștepte, se bucure de rezultatele obținute, empatie veselă.
competențe culturale și de igienă și abilități de auto-service, dorința de independență, îngrijire, punctualitate, respect pentru lucrurile abilități comportamentale culturale, o atitudine pozitivă față de mediul înconjurător.
Dorința de a face exerciții fizice pentru o plimbare (și nu numai).
atitudini negative la lăcomie și grosolănie.
O atentie deosebita si dragostea pentru părinții lor, cei dragi.
Interesul în munca pentru adulți.
Respectul pentru plante și animale.
Atitudinea atentă a corpului, sănătatea, starea de sănătate a altor copii.
Interesul în exercițiu fizic, activitatea independentă a activității fizice.
Prin amabilitatea, prietenia, respectul pentru ceilalți.
Neatness, capacitatea de a observa tulburare în rochie și fixați-l cu un pic de ajutor din partea unui adult.
Dorința de a participa la îngrijirea plantelor și animalelor într-un colț de natură și pe site-ul.
Dorința de a participa la activitatea fezabilă, capacitatea de a depăși unele dificultăți.
Respectul pentru persoanele familiare profesii.
Dorința de a ajuta adulții, respect pentru rezultatele muncii lor.
Interesul în viața și activitatea adulților.
interes de cercetare, un sentiment de bucurie la reușita construcției.
Ascultarea noi povești, povestiri poeme urmărește evoluția acțiunii, de a empatiza cu eroii lucrărilor.
Dorința de a menține curățenia și ordinea în grupul care a fost confortabil și frumos.
Dorința de a participa la festivități.
Dragostea pentru patrie.
Neatness un obicei de a monitoriza aspectul lor, obiceiul de auto-spălare, se spală pe mâini cu apă și săpun înainte de a mânca, atunci când murdar, după folosirea toaletei.
Necesitatea de a se conforma cu dieta, consumul de fructe și legume și alte alimente sănătoase.
Nevoia de a fi sănătos.
Independența în organizarea de jocuri familiare cu un mic grup de colegi.
Umilința, compasiune, dorinta de a fi corect, curajos și puternic.
Respectul față de colegii lor și de sexul opus.
Dragostea pentru țara lor.
Dorința de a fi mereu curat si ordonat.
O atitudine pozitivă față de muncă, dorința de a lucra.
Respectul pentru opere de artă.
Atenție la oamenii din jurul lor, dorința de a le felicit cu evenimente memorabile, să prezinte cadouri făcute cu propriile mâini.
Dorința de a participa la concurs cu elemente de jocuri, curse releu, jocuri.
Abilitatea de a-și exercita onestitate, corectitudine în jocuri separate cu colegii.
Cultura de fair-play în competiții, jocuri.
relațiile de prietenie dintre copii, obiceiul de a juca împreună, angajat, la locul de muncă; dorinta de a satisface faptele bune mai mari; capacitatea de a găsi activități comune de parcare auto interesante AREA.
Respectul față de ceilalți; smerenie, abilitatea de a avea grijă de alții, recunoscător pentru grija și atenția asupra semnelor.
Dorința de a participa la o lucrare comună, încrederea în sine.
Sensibilitatea la exprimare artistică.
Cultura de comportament atunci când vizitează săli de concert și teatre.
Un sentiment de satisfacție de la participarea la activitățile de pre-colective.
Obiceiul de a rapid și corect să se spele, uscați-l bine, folosind un prosop individuale, perie dintii, clatiti gura dupa masa, spalati-va picioarele înainte de a merge la culcare, pentru a utiliza în mod corespunzător o batistă și un pieptene, pentru a monitoriza aspectul lor, rapid să se îmbrace și să se dezbrace, atârnă hainele într-o anumită ordine, pentru a monitoriza curățenia de haine și încălțăminte.
Capacitatea de a acționa ca o echipă.
Dorința de a ajuta colegii lor, capacitatea de a lua în considerare opinia și interesele tovarăși de joacă, colegii, destul de a rezolva disputele.
Iubirea de teatru. Abilități de cultură teatrală.
relațiile de prietenie dintre copii, obiceiul de a juca împreună, să lucreze, să se angajeze în sarcini auto-ales.
atitudine grijulie față de copii, persoanele în vârstă; dorința de a le ajuta.
Empatia, receptivitate, munca în echipă.
Respectul pentru oameni de diferite naționalități și obiceiurile lor.
Respectarea apărătorii patriei, amintirea soldaților căzuți.
Hărnicia, observația, perseverenta, respectul pentru mediul natural.
Dorința de a fi de ajutor altora, capacitatea de a se bucura de rezultatele muncii colective.
Respectul pentru persoanele care lucrează pentru a lucra în mediul rural.
Cititorul este capabil să simtă compasiune și simpatie pentru eroul cărții, să se identifice cu personajele preferate.
Chestionar pentru profesori Chestionarul pentru profesori Pentru a permite interacțiunea eficientă între profesor și copilul și să ofere asistență metodologică, dacă este necesar.