My_Grace. 6/30/13 02:06 (răspuns la: MarinkaM)
MarinkaM a scris (a): Nu este ea zaochku Ești atât de bun! Dacă există o experiență de muncă decentă și referințe bune, valoarea nu are aproape nici un full-time sau part-time, și același lucru este valabil și pentru diploma roșu. M-am fost în ziua mea, dar în anul al 4-lea a început să lucreze la o specialitate în cazul în care a avut loc practica, de asemenea, nu din cauza diplomei luate, precum și din cauza altor calități: munca grea, capacitatea de învățare, abilități de comunicare.
Va multumesc :) Aș dori să spun că zaochku decât bine și care a permis destul de nedureroasa pentru a obține două turnuri în același timp (de exemplu, cu economie de timp) și să câștige experiență. Adică, angajatorul nu este o crusta goală pentru a merge, și deja cu un teanc de hârtii frumoase, experiență și cunoștințe practice în cap. Acest plus zaochku, așa cum o văd.
Honors, de altfel, da, nu contează. La interviu, nu arata chiar inserții, astfel încât au prins dintr-o privire aruncata si a plecat deja întrebat despre abilitățile specifice :)
MarinkaM. 6/30/13 01:39 (răspuns la: My_Grace)
My_Grace a scris (a): Am două diplome în absență. Și a fost doar un plus, pentru că am făcut-o nu de cinci ani, preotul sa așezat pe ochke, și ambele au primit două entități, plus lucrat. Și în compania unde sunt acum, am venit cu două cruste frumoase, certificat CAE și experiență. O fată de vârsta mea a adus diplomele lor singuratice, dar cap la cap și a șezut pentru interviuri, să nu spun nimic despre ei înșiși nu ar putea, ci pentru că nu este nimic. Au trecut cinci ani, și o bucată de hârtie în mâinile tuturor. Pentru mine zaochku făcut un serviciu foarte bun.
Nu este ea zaochku Ești atât de bun!
Dacă există o experiență de muncă decentă și referințe bune, valoarea nu are aproape nici un full-time sau part-time, și același lucru cu „roseata“ a diplomei se referă.
M-am fost în ziua mea, dar în anul al 4-lea a început să lucreze în specialitate (în cazul în care a avut loc practica), nu se datorează ia diplome, ci din cauza altor calitati: munca grea, capacitatea de învățare, abilități de comunicare.
diferența în acumularea de cunoștințe. De învățare la distanță este auto-paced. Dacă atât locul de muncă și de studiu la corespondenta-timp, practic, nu orice înțelegere bună, excepție cazul în care sunteți de lucru pe o specialitate care să primească o educație.
Depinde de angajator. Sunt la locul de muncă, atunci când ustraivalas- era o chestiune de principiu, numai la o universitate full-time. Chiar și evaluările aplicației monitorizate cinci sau zece minute.
pe crusta nimeni nu pare normal, dar sensul de învățământ de zi cu zi de a dobândi cunoștințe, nu pantaloni stau, și să decidă cu privire la îmbunătățirea clară a cunoștințelor