În protecția cursuri asupra performanței este dat de obicei doar 5-7 minute, uneori - până la 10 minute. Problema este evidentă: modul în care într-o astfel de perioadă scurtă de timp pentru a avea timp pentru a face un mesaj plin?
Ce ar trebui să fie în discursul dumneavoastră? Să ne va construi totul în ordine.
În primul rând, contactați publicul și să notifice imediat subiectul lucrării de curs. De exemplu: „Dragi membri din prezent și colegii de clasă Comisia! Permiteți-mi să prezint principalele rezultate ale muncii curs pe ... „și apoi formularea exactă a subiectului.
Atunci explică de ce subiectul este relevant: „Relevanța muncii noastre este determinată de faptul că ...“ (foarte pe scurt, dacă se poate - într-o singură frază, pe care le luați de la introducerea lucrării curs sau să formuleze în mod specific pentru a proteja).
Formulați scopul lucrării (acesta este, desigur, există în textul desigur dvs.): „Scopul lucrării a fost. "
Apoi, du-te la conținutul principal. Aici sunt posibile opțiuni.
Prima versiune a construcției - pe sarcini. În mod alternativ, protecția optimă a lucrărilor, în care fiecare set de sarcină este de a înțelege cursul soluției sale este descrisă în detaliu într-o secțiune separată, iar rezultatul este reflectată în decizia pe care este încheiat. Dacă aveți un astfel de loc de muncă, se bucură, pentru pregătirea apărării te duce un pic de efort!
În general, esența prezentării este după cum urmează:
Enuntul problemei -> metodele și rezultatele deciziei sale.
„Probleme complexe necesită soluții a fost proiectat pentru a atinge acest obiectiv. Ulterior discursul lasa șederea cu privire la modul de a rezolva fiecare dintre aceste probleme.
Prima sarcină era. „(Formularea problemei).
„Pentru a rezolva această problemă avem. „(Ce să fac).
„Am fost în măsură să stabilească acest lucru. “.
În continuare - să facă același lucru cu alte sarcini.
În cazul în care soluția de ultima problemă rezolvată, concluzionăm. „Deci, tot ce ne-am stabilit obiective au fost abordate cu succes. Scopul lucrării curs este realizat.
Vă mulțumesc pentru atenție. "
Esența a doua opțiune - nu se concentrează pe problemele (care, în general, nu pot articula, ci pur și simplu să spun că acestea sunt într-o anumită pagină de curs). Și du-te direct la rezumatul rezultatelor care rezultă din conținutul punctelor. De exemplu: în primul paragraf, am comparat definițiile existente dat astfel și astfel de oameni de știință (listă), un astfel de termen și a ajuns la concluzia că trebuie să se înțeleagă prin cutare (să spunem definiția); a relevat caracteristicile acestui fenomen (caracteristici de transfer). Etc.
Concluziile în acest caz sunt luate din prizonierii, dar sunt formulate foarte pe scurt. Desigur, la sfârșitul de stat, de asemenea, că obiectivul este atins, și datorită prezenței atenției.