„Scrierea cuvintelor cu o majusculă, sau numele lor proprii“ - pare a fi un subiect ușor. Dar, pentru un motiv oarecare, o mulțime de tipi de la lecții școlare nu se poate digera. Nu întâlnesc adesea pe locul doi elevii de clasa a și clasa a III, care nu poate fi numit chiar la întâmplare cu cinci nume pentru fete și băieți, nume confuz și patronimicul, dar nimic de nume geografice și nu spun în fiecare an. Dar pentru acești tipi - colecția mea de fascinant și zadaniy.Uchites „scamatorie“ cu plăcere.
Partea 1 - Numele, prenumele, numele patronim, poreclele animale.
1. Conectați săgețile complete și numele de animale de companie. Scrie-le în perechi.
În acest exercițiu, am ascuns o capcană: îi lipsește un nume complet. După atribuirea copilul va trebui să ghicească ce este omis numele, și fixați-l în placa.
2. Conectați săgețile complete și numele de animale de companie. Scrie-le în perechi. Găsiți capcana!
3. Marea confuzie.
Scrieți perechi de numele complete cu diminutive.
4. Cum afecțiune chemat pe acești tipi? Scrie.
5. Ce nume de mijloc?
Uniți nume patronim.
Patronimicul similare? Mark / cerc același final (băieții încercuiască o -ovich culoare -. Evich în patronim de sex masculin alte culori -ovna, -evna în numele de mijloc pentru femei).
Găsiți și subliniază în creion bărbați patronimic / numele de mijloc a femeilor.
Notați numele de familie lipsă.
6. Întoarceți numele patronim. Fa-o astfel:
Nume + EVICH / ovich = primul nume masculin.
Nume + EVNA / ARIES = feminin primul nume.
Serghei, Vasile, Igor și Oleg, Hleb, Valery, Eugene, Nicholas.
7. Figurile de la al doilea prenume nume:
Boris, Victor, Konstantin, Leo, Dmitri.
8. Exercitarea „Povestea timp pierdut“ Evgeniya Shvartsa.
Cine a fost tatăl? (Fii atent! Nu cadeti in capcana!)
Komar Komarovich, Ruff Ershovich, Maestrul Sparrow. Crocodil Krokodilovich, Michael Potapovich, Kuma Lisa.
(1,2 și 3 caractere - de la "povești Alonushkinyh" D.N.Mamina Sibiryaka)
10. Ce fac aceste nume?
Ivanov, Petrov, Zaitseva, Skameykina Vasiliev, Gusev, Tsvetkova, Morkovkina.
Word + EA / EB / MI = numele de familie pentru bărbați.
Word + OVA / EVA / INA = nume de familie de sex feminin.
11. Compuneți și scrie numele și prenumele celor doi băieți, două fete și trei personaje fantastice inexistente.
12. dictare mici, dar viclean.
Valentine Tarasovna Yakovleva Alona Yakovlevna Spivachenko, Bulychova Yuliya Sergeevna.
Definiți: ea - bărbați sau femei?
Dă separat numele și prenumele lor.
Ce nume de mijloc aceste femei?
Care a fost numele femeilor ca un copil?
13. Citiți transcrierea și scrie numele, prenumele și patronimicul.
Puskin Aleksandr Sergheevici, Mihail Yurevich Lermontov, Agniya Lvovna Barto, Samuil Yakovlevich Marshak Kvitko Lev Moiseevici, Chukovsky Korney Ivanovich, Dmitry Mamin-Sibiryak, Ushinsky Konstantin Dmitrievich.
15. Care sunt propunerile?
F ... Am fost un medic a fost un nume bun pentru mii ... ... ybolit și nu au fost ... despre o soră rău, al cărui nume era ... arvara.
Se scrie a treia teză.
(Aici o mare captură: puteți încerca să confunde copii, spunând că cuvântul „Oh, cum Doare“ nu este începutul propoziției, de aceea este necesar să se scrie cu litere mici)
Cum să se facă distincția între numele proprii din substantive comune? Cum să învețe să nu le confunde? Este destul de simplu.
Numele corect aparține un singur subiect. Numele băiatului, numele pisoiului, bomboane de ciocolată nume cafenea, numele orașului, numele mare, numele planetei ... Toate numele sunt cu majuscule acceptate.
În cazul în care astfel de obiecte din lume sunt multe, este un substantiv comun (băieții le numim condiționată „nume comun“). Aceste cuvinte sunt scrise cu litere mici.
În cazul în care copilul dumneavoastră (umnichka!) Vor întreba: „De ce, atunci, numele sunt scrise cu o majusculă? ? La urma urmei, în lume există multe Katya, Serge, o mulțime de pisici Ryzhikov“, răspunde la această:
- Ce crezi, este acolo pe pământ lățimea unui fir de păr același Denis, ce mai faci? Toți oamenii cu același nume sunt personaje complet diferite, interese diferite, obiceiuri diferite ... sunt exact aceleași persoane nu se întâmplă! Și nu este exact aceleași pisici, câini de aceeași ... Fiecare dintre ei - unul pe întreaga planetă! Acesta este motivul pentru care numele persoanelor ei și prenumele, precum și poreclele de animale numite nume proprii, și a scrie cu majusculă.
Pe această bază, vom discuta cu băieții, astfel:
- „Mama“ cuvânt este scris cu litere mici, deoarece multe mame. Cuvântul „Africa“ a scrie cu majusculă, pentru că Africa - una. Acesta este numele continentului.
Și dacă vă întâlniți în exercițiul „Marea Neagră“, copilul va explica:
- Cuvântul „mare“ este scris cu litere mici, pentru că o mulțime de mărilor. O Marea „Black“ - unul. „Negru“ - este numele mării. Scrieți cuvântul cu majusculă.
16. Și aceasta este - confuzie.
Dar, toate animalele lor (d \ D) Doctoratele (a \ A) ybolit iubit cel mai mult (y \ y) țeasă (k \ k) CGI, (c \ C) Obaku (A \ A) IVU, mici (C \ c) vinca (x \ x) ryu- (x \ x) ryu (n \ n) opugaya (k \ k) arudo și (c \ c) MDC (b \ b) Umbu.
Că copiii petrec mai puțin timp cu privire la aceste exerciții, am întotdeauna scrie paranteze și creionul continutul lor. Elevii mei scrie șterge creion și se potrivește în locul lor direct în textul scrisorii dorite.
17. să elaboreze și să scrie câteva cuvinte. Subliniați substantivele corespunzătoare.
(Insulele, străzi, râuri, terasamente, stație de metrou, prospecte)
Inițial, copilul introduce scrisorile care lipsesc în cuvinte, de fiecare dată când justifică alegerea dvs. (majuscule sau litere mici).
Apoi, vom da departe un ucenic toate 6 cărți prin tragere la sorți (de exemplu, fiecare primește 3 cărți selectate la întâmplare). Mai mult, fiecare dintre noi are nevoie pentru a găsi o hartă a Bucureștiului pentru trei dintre aceste carduri obiect și competent să înregistreze numele lor într-un caiet. După aceea împărtășim notebook-uri și de a verifica reciproc. Trebuie să spun că fac în caietul meu o mulțime de greșeli, așa că verificați-mi nu este ușor, dar foarte interesant!
2. Denumiri geografice.
Inainte de acest exercitiu, am arata de obicei temele de student, a făcut pui de leu din stânga. La bucata tetrad de hârtie scrise de mână stângace: „Oceanul Pacific, continentul eurasiatic, fluviul Nil, Muntele Vezuviu, Marea Roșie“ pus în scenă „două“ de mai jos pasta rosie. Loew plâns, profesorul a dat sarcina de a mapa emisfere, și nu toate cuvintele sunt scrise aceleași litere! Deci, el a rescris toate titlurile de pe card, și a luat într-un fel „doi“!
Ajuta Loewe temele! (Pentru a exercita copiii au nevoie de o hartă emisfere -. În atlas sau pe bord, în același timp, este posibil să se combine lecțiile limbii române și lumea.)
1) Pe ce planetă am w ... BEM? am ________________________________________
__________________________________________. (Trăim pe planeta Pământ.)
2) Câte p ... ... emle .lyusov pe și ceea ce se numesc? pe ______________________
_____________________ (Pe Pământ, doi poli:. Polul Nord și Polul Sud)
3) La noastră (n \ n) este lanete (m \ m) ateriki: ________________________________
___________________________________________ (lista de copii pe toate continentele).
4) La ... emle există patru oceane: _________ _____________, ________ și ___________.
5) Un alt (n \ n) lanete (s \ B) este emlya (m \ m) armatură __________, ____________ ___________ și altele.
3. Zborul în spațiu.
a) Notați numele planetelor din sistemul solar;
Fiecare copil lucrează cu un satin „Lumea și omul“ și schema sistemului solar (vezi mai jos). Circuitul am copiat din același atlas.
În plus față de numele planetelor, de obicei, le semna „Sun Star“.
„Universul, galaxia Calea Lactee, sistem solar, planeta Pamant, continentul Eurasia, țara România, București localitatea, strada, casa, clădire, apartament. Numele, prenumele, patronimicul copilului. "
4. Denumirea sau denumirea comună?
(Pentru antrenori și părinți - nu forțați copilul să rescrie fraze scrie între paranteze și tot ce este în ele, creion Să student șterge creion radiera intrările dvs. și introduceți litera dorit doar să-și exercite!.!)