Devalorizarea ideologiei, libertatea de alegere a modurilor de viață, educație, simplificarea, extinderea sferei de divertisment, pentru a discredita petrecere a timpului liber tehnologizare de muncă, comunicare, amestecul eclectic de diferite norme și valori care se concentrează pe realizările personale, de consum și activități Motive hedoniste dezaktualizatsiya principii morale și etice - toate acestea caracterizează contextul socio-cultural al societății românești contemporane. În această situație, formarea identității unei persoane nu poate fi identică cu cea realizată în ideologia comunității, în cazul în care liniile directoare sens de viață formulate în mod clar și fără echivoc, le-a încurajat să urmeze, și pedepsiți de deviere, normele și valorile de difuzare a întregului sistem de instituții publice de socializare.
În cercetarea psihologică și sociologică actuală privind orientările de valoare semantică, conținutul, experiențele adolescenților și tinerilor cu dizabilități de adaptare de diferite origini, arată tendințele Simplificați semantice și de a reduce funcția de reflexie a gândirii, capacitatea de stabilire a obiectivelor și puterea de apreciere a relațiilor cauză-efect, o creștere de apatie. Aceste tendințe sunt argumentate dificultăți în modelarea obiectivelor tinerilor, incertitudinea perspectivelor activității sale, nenumăratele modalități de organizare a timpului, concentrația de interes în materialul și sfera domestică. Cu toate acestea, acest argument nu reprezintă o critică consistentă că este în structura individului determină complexitatea marcate? Care este diferența fundamentală dintre individ '70 ai secolului trecut și omul modern? Sau, cu alte cuvinte, că persoana umană este un purtător de dezvoltare socială și culturală a situației?
Cercetările noastre, efectuate pe pacienți schizofrenici materiale documentare medicală în diferiți ani [3] a arătat că, în ciuda distorsiunilor de gândire în schizofrenie, în special - o încălcare a funcțiilor sale critice, fixat la un context de vârstă sotsiokultuny timpurie a difuzat bolnav în produsele lor psihotice, care apar în structura și conținutul semantic al delir interpretativ.
importanța evidentă a etapele timpurii ale ontogenezei în fenomenele observate, perioada în care interiorizarea practicilor sociale și culturale desfășurate mai intens. In experimentele psihologice efectuate grupuri de cercetare LS Vygotsky și Piaget, sa demonstrat că gândirea copilului 7-8 ani sunt cele mai sensibile la absorbția standardelor de comportament pentru adulți propuse. Mai târziu, cu formarea de capacitatea de gândire critică, copilul devine capabil de auto-selecție necesară pentru a adapta modul în care acționează și gândește-te. Dar repertoriul lor este limitat la modele care există în societate.
Cu toate acestea, în arsenalul conceptelor științifice psihologice de caracter, personalitate, individualitate a subiectului, individul nu face posibil să se stabilească semne evidente de situații sociale și culturale în omul de organizare mentală.
Acest lucru sugerează că identitatea este altceva decât „ansamblul“ de identificări.
Rezultatele preliminare ale studiului sugerează că transformarea situației social-culturale din România a fost încununată cu formarea unei noi identități, a căror caracteristică principală este fragmentată.