Educație: pentru a identifica calitatea și nivelul de cunoștințe și abilități obținute în lecțiile de geografie și turistice clasă și cercul geografic, rezuma predarea materialului ca corpul de cunoștințe;
Educaționale: dezvoltarea interesului cognitiv și a studenților de gândire geografice cous „Geografia continentelor și oceanelor“
Educaționale: pentru a crește interesul pentru subiectul în studiu; să încurajeze căutarea de noi cunoștințe suplimentare despre continentele studiate; formează lumea, judecată de valoare, pentru a aduce un sentiment de concurență sănătoasă și asistența reciprocă în cursul jocului.
GEOGRAFICA KVN Grad 7
Educație: pentru a identifica calitatea și nivelul de cunoștințe și abilități obținute în lecțiile de geografie și turistice clasă și cercul geografic, rezuma predarea materialului ca corpul de cunoștințe;
Educaționale: dezvoltarea interesului cognitiv și a studenților de gândire geografice cous „Geografia continentelor și oceanelor“
Educaționale: pentru a crește interesul pentru subiectul în studiu; să încurajeze căutarea de noi cunoștințe suplimentare despre continentele studiate; formează lumea, judecată de valoare, pentru a aduce un sentiment de concurență sănătoasă și asistența reciprocă în cursul jocului.
Obiective: 1. Verificați cunoașterea geografică a studenților;
2. Pentru a se dezvolta la copii un sentiment de camaraderie, respect pentru adversar și asistență reciprocă.
3. Pentru a dezvolta în studenți perspectivele lor, capacitatea intelectuală, gândire logică, atenție.
4. Capacitatea de a pune în practică abilitățile practice și tehnici de lucru cu diverse surse de informații geografice.
KVN este foarte popular în rândul studenților. În timpul pregătirii și desfășurării studenților KVN învețe să gândească creativ, „extrage“ cunoștințele pentru a găsi rapid un drept, uneori, răspunsul „non-standard“ și decizia neașteptată. Bea pregătire seturi de copii pe de îngrijire în pregătirea lucrării, capacitatea de a asculta master și membrii echipei, echipa de salvare într-un moment dificil.
Profesorul stabilește temele înainte: repeta paragrafe, răspunde la întrebări interval de repetiție repeta generalizarea, pentru a prepara 2 - 3 întrebări rivalilor și sarcina de creație.
Sarcina principală a profesorului în etapa pregătitoare - permite fiecărui elev să verifice cunoștințele tuturor, pentru a evalua activitățile în clasă și în curs de pregătire pentru ea. La urma urmei, unul dintre obiectivele jocului - dezvoltarea băieții trebuie să te pregătești.
Leading KVN-și, probabil, un profesor, dar puteți invita acest elev din clasa superioară. Juriul poate lua, de asemenea, studenții, elevii de liceu au participat. Fiecare răspuns corect este în valoare de puncte. Pentru abateri, sfaturi de zgomot - puncte sunt eliminate. Profesorul introduce juriul și prezentator.
Bea pregătirea pentru efectuarea necesară pentru a începe cu copiii timp de 2-3 săptămâni înainte de data reuniunii. În primul rând avem nevoie pentru a determina componența echipelor, căpitani aleși, pentru a determina numele echipei și motto-ul său. Advance fiecare echipă devine „temele“ (pregăti unele probleme geografice).
Moderator: „Nu fi în teatru, nu pe scena mare, iar printre pereții școlii suntem acum încep să KVN nostru tradițional“.
Acum, va fi o luptă
resentimente și furie nu va fi printre noi
Și câștigătorul KVN
Astăzi va exista cineva printre noi.
Acum luptele complicate
Arata ingeniozitatea lor, dar, uneori, se întâmplă uneori că arată lor
Îndemânare, cunoștințe, ingeniozitate activați
Tie.
Pe scenă sunt invitați la echipa. Ei merg la muzica din filmul „Copiii căpitanului Grant“. Competiția începe cu echipele de bun venit la fiecare alți fani, felicitări și juriu.
1 concurs „cald“
(Pentru fiecare răspuns corect echipa primește un punct)
1. Ce ocean de „cheating“ călători numele său? (Pacific)
2.Title a oceanului arată locația sa? (Oceanul Arctic).
3. Câte ecuatorul pot fi făcute pe glob? De ce? (One)
4. Cum este punctul de pe glob, unde „puteți călători în jurul lumii“, de cotitură 360 de grade? (Polul Nord sau de Sud).
5.Nazovite cel mai înalt punct al Pământului. (Dzhomolungma.8848 m).
6.Nazovite cea mai adâncă depresie în ocean. Care este adâncimea sa, și este în ce ocean? (11022m Mariana).
7. Deoarece continentul spălat de oceane? (Eurasija).
8. Deoarece oceanul este pe toate continentele, cu excepția Australia? (De Atlantic).
9.Nazovite oceane cele mai sărate de mare. (Roșu).
10.Kto a dat numele său Oceanul Pacific? (Magellan).
Concurența 2 „Care este continentul?“
Fiecare echipă primește un plic în care cardul continent tăiat în zece bucăți. Trebuie să adăugați un card din „puzzle-uri“ pentru a determina pe continent și-l numesc.
3 Concurența „Tema“
Echipe exprimate de trei întrebare pre-aranjate de caracter distractiv pe „Continentele și oceanele Pământului.“
4 Concurența „Învață continent prin natura fotograf“
Leading concursului oferă o serie de imagini proiectate
pe ecran. Pe ei vom vedea natura peisajului, contururile râurilor, animale și plante, care sunt simbolurile continentele.
Concurență 5 „Știți Africa?“
La standul sunt fixate două mari continent Africa de circuit. Din fiecare echipă este invitat de două persoane. Echipa-conducându-i să se aboneze la un număr de denumiri geografice de circuit African / Nile râu, lac. Ciad, ecuator, p. Congo, munții Drakensberg, vulcan. Camerun Peninsula Somalia Guinese Bay vulcan. Kilimanjaro, deșertul Kalahari și Sahara.
Concurs 6 „căpitani Duel“
Căpitanul fiecăruia dintre comenzii de viteză este responsabil de a pune întrebări de conducere.
1. Cum se numește învelișul de apă al Pământului? (Hidrosfera)
2.Tochnoe astronomii determinat prin observarea mișcării de soare, luna sau stelele? (Sun)
3. Ce continent nu are râuri? (Antarctica)
4.Territoriya cu care râul și afluenții săi „colecta“ apa. (Bazinul râului)
5.Nazvat cel mai mare fluviu al Pământului, fără scurgerea în ocean. (Volga).
6.Chastyu oceanului este Marea Azov? (Atlantic).
7.Kakova salinitatea apelor oceanelor? (34 ppm).
8.Mesto în cazul în care apele subterane vine la suprafață? (Sursa, de primăvară).
9. Cum se numește cel mai mare fluviu care curge prin teritoriul regiunii Luhansk? (Doneț).
10. Așa cum este, de asemenea, numit adancituri ocean? (Raft).
A doua parte a căpitanului echipei fără a repeta numit fiecare alte nume mări (munți). Câștigătorul este determinat „duel“.
- Credeți în faptul că West Wind Drift traversează toate cele patru oceane? (Nr)
- Credeți că mingea-este râul? (Da)
- "Scream" în Africa? (Nu în Australia).
- Credeți că pigmei- mai înalte triburi din Africa? (Nu).
- Credeți că până la 1814 a fost numit New Holland Australia? (Dreapta).
- Credeți că Sahara - cel mai arid deșert al continentului? (Nu, Namibia).
- Credeți că urșii polari pot înota peste strâmtoarea sectionare? (Nr).
- Credeți că Alpine geosynclinal pliere este o foarte „tânără“, în lume? (Cred)
- Veriteli vă că brize sunt vânturi sezoniere? (Nr)
- Credeți în faptul că Ciad este un lac închis? (Cred).
Întrebări cu „zakovyrka“
- Primavara sau vara flori de liliac? (Primavara)
- Cum de a măsura distanța "notele"? (MI-LA-MI)
- Ce râu „poate fi tăiat cu un cuțit“ (Rod)
- Ce este un munte în Crimeea este cunoscut ca un mare pădure animale? (Is Bear Mountain Ajudag)
- Ce stat „poate fi pus pe cap? (Panama).
Concurență 8 „Melodies și ritmuri ale Pământului“
Alegerea fiecărei echipe este dat un fragment al unei compoziții muzicale, care sunt „cartea de vizită“ a statelor. Echipa solicită numele piesei de muzică și patria sa. În cazul în care echipa nu dă răspunsul corect - răspunsul corect este dat adversarilor.
Leading „Omul își amintește asculta melodiile preferate, le numesc.“ -Vals (Austria)
În același timp, concurența noastră „KVN“ este finalizată. Este necesar să se rezuma și anunță rezultatele. Juriul a determinat câștigătorii, numit cel mai activ al și un membru activ al fiecărei echipe. Echipele sunt acordate.
