Grupa de vârstă: pregătirea pentru grupul școlar
Numărul de copii: 10-12
Vizualizați activitatea educativă directă: integrată
Obiectiv: Dezvoltarea interesului copiilor în arte și meserii populare și artiști populari de pescuit.
de învățământ:- Expand reprezentarea copiilor de artă decorativă populară prin cunoștință cu un anumit tip de artă populară - șaluri Pavlovsky Posad;
- notiune pentru copii Forma de caracteristici de model;
- Învață să fii creativ în activitatea de proiectare.
- Dezvoltarea unui interes în artă populară;
- Dezvoltarea capacității de a face un anumit tip de modele populare de arte și meserii.
- Foster respect pentru masterat și dorința de a crea perfectă;
- Educați copii capacitatea de a vedea, se bucura si admira frumusetea obiecte de arta populara.
În atmosfera liberă a muncii, copiii dezvolta abilitățile lor:
1. Comunicare: abilitatea de a asculta, pentru a discuta, de a vizualiza ideea ta pe hârtie;
Manipulări 2: coordonare, pentru a consolida tehnicile potrivite, abilitatea de a folosi instrumente și tehnologii;
Materiale și echipamente:- Demonstrație. proiector, prezentare diapozitive, expoziție Pavlovsky Posad șaluri pe un fundal roșu negru, alb, verde.
- Fișele. coli de hârtie de formă pătrată, vopsea, borcane de apă, pensule, servetele (pentru fiecare copil).
I. Introducere
Profesor: Buna ziua, afacerea noastră, vreau să încep cu o ghicitoare
Model frumos acolo pe el,
Diferite culori este
Există fluturi pe ea, flori
Diamante, linii, cercuri.
Ai recunoaște chiar
Toon-presonazha.
Și dacă vzgrustnetsya dintr-o dată
Pentru a ajuta-l să vină.
îndreptat frumos
Și lacrimi podotret
Bărbatul a prezentat doamna lui
Și ai găsi în buzunar.
(Batiste)
Profesor: Asta-i drept, dar astăzi clasa noastră ne vom concentra pe nu doar un văl. poet român Alexander Blok, scandând România, a scris aceste linii:
Ești încă aceeași pădure și câmp,
Da model placi pe frunte.
„Model Plat“, din care poetul a spus, a fost făcută de meșteri din orașul antic de pe râul Klyazma. Numele orașului - Pavlovsky Posad. (Slide 2)
Anterior, multe femei purtau eșarfe pe cap (Slide 3), pe umeri, uneori pliat pe mâna lui, ca un decor. șaluri Pavlovo sunt foarte elegante. Eșarfe pe cap sau umeri da femeii frumusete, grandoare, servesc drept protecție împotriva frigului, păstrând în același timp căldura și sănătatea. eșarfe și șaluri purtate cu model în orașe și în sate. Împodobită în ele și tinere fete, și mama onorabilă a familiei. Batiste în Rusia a fost darul cel mai dorit. (Slide 4-6)
Plotok - nu doar o pălărie, un simbol al dragostei și a frumuseții. umeri Nakinet festiv femeie eșarfă se uită în oglindă și zâmbește. Frumusețe! (Slide 7)
Profesor: O expoziție mică de șaluri sunt reprezentate în studioul nostru. Uitați-vă bine la eșarfe. La expoziție noastre au eșarfe cu ciucuri și franjuri, mari și mici. eșarfe și șaluri Toate lui Pavlov pentru a face față. (Slide 8) (aruncă pe umerii fetelor eșarfe, ei le admira, uita-te în oglindă.) Uită-te cât de frumos, elegant, modern. (Slide 9)
șal rus nu numai cald, dar, de asemenea, scoate în evidență atractivitatea femeilor. șaluri de frumusețe Pavlov combinat în mod surprinzător, cu imagini ale naturii din Rusia.
- Într-o casă există eșarfe?
Profesor: Și acum calculatorul nostru vrea să verifice modul în care sunt atent. Răspundeți la întrebări. (Slide 10)
- Ce formă batista? (Pătrat)
- Eșarfe decorate? (Flori) Ce culori? Buchete sau ghirlande de trandafiri, bujori, dalii, crini, irisi, margarete, clopote.
- Ce culoare de fundal batiste? (Verde, albastru, roșu, alb).
Profesor: Foarte bine! Ați răspuns la toate întrebările corect și computerul pentru a ne zâmbind! (Slide 11)
Profesor: Un deosebit elegant decorat vălului unghi care curge înapoi (Slide 12), de fapt, este bine viden.Inogda imagine foarte luminoase și mari plasate în centru și pe marginile treceri de frontieră cu model. tipuri de desen au numele lor propriu: travchaty, copite, falii, jeturi, șah, pene. Și definiția existat vechi de culori: țesături de zahăr, roșii, cireșe, lămâie întuneric, afine azur. (Slide 13-16)
Modelul a fost aplicat pe panza cu scânduri de lemn sculptat „maniere“ și „flori“. Pentru o mai bună țesătură impregnată cu cerneală atunci când se imprimă forma model a fost bătut cu un ciocan greu. Și originea termenul „fettling“ sau „umplutură“.
Acum, fabrica folosind mașini automate. șaluri Pavlovo cunoscute în alte țări. Ei primesc premii la diferite expoziții.
Leading întrebări în cazul în care copiii consideră că este dificil de a trage o concluzie le: Dacă vom împărți în patru eșarfă pătrat, ce ai văzut?
raspunsuri pentru copii: Fiecare al patrulea al vălului este similar cu celelalte trei.
Profesor: Uite, băieți, veți vedea un semn de întrebare. (Slide 23) Computerul nostru a decis să verificați, așa cum o înțelegem.
Necesar: (Slide 24) Pentru copii oferă în mod independent de unghiul finit șal evidenția și să ajungă la a elementelor prefabricate batista pe masă. (Pentru a verifica Slide 25) (în timpul încercarea de a vedea modul în care copiii sa faca fata cu sarcina în cele din urmă toate împreună pentru a corecta erorile comune, ajuta pe cei care nu sunt pe dreapta).
Profesor: Vezi, ce ne spune computerul nostru, pe care le-ați făcut! Și el ne invită să se relaxeze un pic. (Slide 26)
Warm-up: "Dans cu batiste."
Copiii inmanate simbolice batiste Pavlovsky Posad (batiste de hârtie cu diferite tipuri de model, dar cu aceleași ornamente cu privire la numărul de copii, dar unite de un singur nume „brățară“, „pătrat“.) Doi asistenți îmbrăcați în Sarafane batiste românești păstrate în mâinile. Atâta timp cât muzica, copii dans, muzică, opriri de sunet, fiecare copil se execută până la fata, care deține o batistă cu tipul adecvat de ornament. Antrenament se repetă de două ori.
II. principal
Tranziția la activități productive:
Profesor: pentru a juca, acum restul lucrării. (Slide 27) Crearea de eșarfe - este colectivă. Și cine joacă rolul principal? Desigur? artiști. Astăzi, vom decora colțul o batistă. (Înainte de a începe să acorde o atenție la copii, șaluri terminat, se concentreze, acestea efectuează doar 1/4 din platka.Slayd 30- 33)
Profesorul: Să aruncăm o privire la ecran. Profesorul le cere copiilor să-și amintească ce concluzie au făcut.
raspunsuri pentru copii: Pentru a desena suficient pentru a trage partea lui batista 1/4.
Profesor: Misiunea noastră ca artist, trage doar 1/4 din batista. Noțiuni de bază!
Performanța de muncă de creație:
În scopul de a spori impactul emoțional în timpul muzicii de joacă pentru copii. În timpul lucrărilor copiii nu face sarcina de a ajuta pentru a arăta dacă este necesar. Slide 31 poate fi lăsat, care descrie un colț. Vă recomandăm pentru a comuta pe Slide 32.
III. Partea finală:
Rezumând total sub formă de prezentări pe calculator.
- Baieti, uite ce sa dovedit batistele, putem doar după uscat munca. Asigurați-vă că pentru a face acest lucru la începutul lecția următoare. Este deja clar, cu toate acestea frumoase au dovedit. Uită-te la calculatorul nostru, vrem să arătăm ceva. (Slide 33) Acesta oferă o privire la activitatea pe care a efectuat aceeași „maestru puțin“ ca tine. Prezentare computerizată. (Pre-copii (aceeași vârstă) vopsea unghi batistă din imagini „face“ șaluri de lucrări ale copiilor.)
Întrebări pentru fixare.
- De ce au nevoie de un fular?
- Cine face modele de șaluri?
- Eșarfe decorate, ce culoare?
Vă mulțumesc pentru lecție!
În următoarea lecție pentru a arăta copiilor ce eșarfe s-au transformat din țagle lor sub formă de prezentări pe calculator.