- de învățământ:
- îmbogăți ideea de varietatea de plante;
- familiarizarea studenților cu cele mai comune plante de apartament
- extinde ideea importanței plantelor de interior în viața umană;
- să modeleze conceptul și abilități practice cu privire la normele de îngrijire;
- Dezvoltarea:
- să dezvolte capacitatea de a observa, gândește-te și trage concluzii;
- stimula capacitatea de a evidenția informații importante din profesori, dezvoltarea de interes cognitiv și imaginație;
- de învățământ:
- să promoveze formarea unui raport emoțional-valoros pentru o diversitate uimitoare a plantelor sale, aspirații creșterea de îngrijire a naturii în viața de zi cu zi;
- cultiva un sentiment de responsabilitate, formarea capacității de a comunica, de a negocia și de a fi sensibili la colegii lor.
- calculator, proiector;
- conduce la lecția de TIC;
- prezentare.
1. Organizarea momentului
- Astăzi vă invit să se joace cu mine. Imaginați-vă că sunteți locuitorii unei alte planete. Se transformă în străini (profesor pune pe capul jantei la marginea arcului cu ochii).
- Atenție! Nici un semnal. Toate a lua urgent legătura. Personalizeaza val dvs. de muncă antennki.
- oferă expediții. Noi mergem pentru a explora planeta Pământ și de a afla „De ce oamenii plante acasă crescute“ și cazuri originally'll aduc la rasa de pe planeta.
- Deci, gata de zbor. Mutarea viteza luminii. Plantarea a fost finalizat cu succes.
- Uite, ce frumoasa planeta Pamant!
- Venind până la locul de studiu.
2. Descoperirea de noi cunoștințe
- Sansevera originar din Africa. Am numit aceasta planta după sansevieriya prinț italian. Dar aceasta planta are un alt nume, este mai ușor să vă amintiți, „coadă de șarpe“. Ce crezi, de ce așa-numitele sansevery? (Din cauza frunzelor sale lungi, care seamănă cu o floare pictura stiuca)
- Violet - scăzută a plantelor, are nevoie de o mulțime de lumină, căldură. Prin urmare, violete prospera pe pervaz. Patriei - munții din Africa. Violetele sunt de culoare și forme de flori și frunze diverse.
- Spuneți numele gipperastrum lent floare. Ai auzit un cuvânt familiar?
- Așa e, "Astrum" cum ar fi "Aster". „Astra“, în traducere - o stea. Dacă traducem numele de floare în totalitate, veți obține domn cu steaua. " Pentru noi, acest domn a venit din America.
- Kala. Acest cuvânt este tradus din greacă înseamnă „frumos“
Nepretențioasă, semi-umbra, iubitoare de umiditate. Acesta este cultivat pentru tăierea și crearea de buchete.
- Begonia. Patria - pădurile tropicale din America de Sud, Asia și Africa. Begonia lasă o gamă largă de culori - verde, maroniu, gri argintiu, rosu cu diferite modele, pete, pete, cu un model distinct de vene, de multe ori pufos. Begonia - plante de interior
- Spuneți numele gipperastrum lent floare. Ai auzit un cuvânt familiar?
- Așa e, "Astrum" cum ar fi "Aster". „Astra“, în traducere - o stea. Dacă traducem numele de floare în totalitate, veți obține domn cu steaua. " Pentru noi, acest domn a venit din America.
- Uite, ce plante sunt prezentate în manualul de la pagina 10. Citiți titlul. Care dintre aceste plante pe care le avem în clasă?
- completați cercul de lângă fiecare plantă numită verde. Ce nume au părut dificil pentru tine?
- Citiți întrebările Wise Turtle.
- Pictor de la pagina 11 și begonia cactus pictat în condițiile lor de viață naturale ale acestor plante. Vă rugăm să rețineți, orice dimensiune poate fi de până begonia în natură.
3. jocuri didactice
- Uită-te la poze, iar acum închide ochii (există o schimbare de imagini, în unele locuri, copiii trebuie să deschidă ochii pentru a spune ce sa schimbat). Joc Obiectiv: dezvoltarea atenției, dezvoltarea memoriei - copiii trebuie să dea numele plantelor, s-au schimbat locurile. Acest joc poate fi înlocuit cu următorul text:
Profesorul prezintă cele 4 plante. Copiii le numesc. Apoi, profesorul le cere copiilor să închidă ochii și curăță o plantă. Deschiderea ochii, copiii ar trebui să fie numit planta, îndepărtând profesorul.
Joc: „Învață din fragmentele de plante“
Joc: „Ghici planta sub denumirea“
Profesorul povestește una dintre plantele. El spune că este ca o plantă, care tulpini, frunze forma, culoarea florilor și numărul lor. Copiii au nevoie pentru a arăta și numele plantei.
Scopul acestor jocuri educative: pentru a afla numele de plante de interior și amintiți-vă cum arată.
4. Securizarea studiat
5. Cercetare: „Ce oameni de flori de plante in camera“
- Ce crezi, de ce oamenii cresc plante de apartament? (Copiii vorbesc afară și vedere din camera de diapozitive cu flori și fără a se încheie. Florile aduc caldura si frumusete la camera)
Plantele de interior trata oamenii
- Plant având proprietăți medicinale. Numele lui a doua - Agave. (Aloe)
- Plante cu frunze groase cărnoase având proprietăți medicinale, este utilizat pentru gargară. (Kalanchoe)
- Grija pentru plante de apartament face pe oameni mai buni.
... Trebuie să se aplece florile
Nu în scopul de a rupe sau tăiate,
Și pentru a vedea genul de persoană
Și ele arată o față fel. (S.Vurgun)
- Deci, băieți, vom vedea că plantele de casa - sursa de frumusete, umor, bunătate, aer curat și de sănătate bună. Vă doresc să-i iubească și să aibă grijă de ei.
6. Reguli pentru îngrijirea plantelor de interior
- Acum vom face un pic de cercetare pe tema: „Ce trebuie Ghivecele cu plante, astfel încât acestea sunt sănătoase și frumoase?“
- Să presupunem că plantele ne-am pus în colțuri întunecate și nu vor fi udate. Ce se întâmplă?
- Uita-te la plantele prezentate pe diapozitiv. Ce observați?
- Să ne gândim cum să ajute plantele. (Pentru a asculta răspunsurile copiilor pe fiecare desen pe diapozitiv)
- iluminat adecvat,
- apă suficientă
- căldură
- aer curat,
- îngrășământ dozat
- persoană de îngrijire.
7. Formarea de competențe pe acest subiect.
1) Lucrări practice privind îngrijirea plantelor de apartament. (La ghivecele cu flori de partid, lucrează în perechi).
- Am venit pentru a vizita florar (unul dintre elevii în rolul cultivatorului). El ne va da câteva sfaturi pentru a curta culori.
florar:- Slăbiți solul trebuie să fie ușor pe suprafață și doar pe marginea vasului, astfel încât să nu deteriora radacinile.
- Udarea aveți grijă să nu stropi pământul.
- Apa trebuie sa fie la temperatura camerei, rece sau cald, în orice caz.
- Nu udați frunzele de multe plante care nu pot sta.
- O dată pe lună șterge frunze netede mai mari, cu o cârpă umedă pentru a îndepărta praful.
2) Copiii lucrează în perechi. sol afânat, udat, pulverizat sau frecat frunze de flori. Acordați atenție și amintiți-vă numele plantelor, îngrijirea lor în clasă.
8. Munca creativă
- În caseta de la pagina 11 copii trage lor de plante de interior preferat într-un registru de lucru cu 5 №1
Ia foarfece si lipici. Ei vor avea nevoie pentru a efectua numărul sarcinii 2 de la pagina 5. Găsiți imaginea dreptunghi atașat cu spini. Din acest dreptunghi trebuie să taie „tortul“ de formă arbitrară și lipiți-le pe desen.
9. Decizia obiectivelor proiectului:
- Trebuie să luăm departe pentru reproducere de pe planeta ... houseplants „Să alegem dorit“ (Lucru în grup - slide-uri de ajutor pentru a valida)
- Cu plante de apartament, ne-am condus înapoi pe planeta sa.
- Ia frunzele cu portretul lui - un străin. Ce ciudat străin avem. Ce lipsește?
- Desenați o față de ea. în cazul în care,
- Sunt mulțumit, am memorat numele plantelor și reguli de interior pentru îngrijirea lor, mi-a plăcut lecția.
- Nu înțeleg totul și să nu amintesc totul, dar voi învăța.