„Să fie capabil să retrăiască momentul în care se pare că totul este deja pierdut“
Acest citat ridică problema controlului simțurilor sale și mintea în situații de urgență complexe. Raționament pe această problemă, voi dovedi că se confruntă cu astfel de momente, este important să se în mod adecvat în afara situației, pentru a controla mintea lor și să nu cedeze emoțiilor.
În primul său argument, voi da un exemplu din piesa Julius Karandyshev „mireasa“ de Alexander Ostrovsky. în dragoste cu protagonistul erou - Larissa Ogudalova și el a anunțat deja logodnicul ei, dar își dă seama că sentimentele lui sunt fără scuză. Mă doare să se uite la modul în care să se distreze cu chorstvym iubit Paratov și fără inimă, și că, la rândul său, deține o jucărie simplă, un „lucru“. Julius Karandyshev se simte ca a fi râs și umilit. Acest fapt duce la furie eroului. Nu se poate face cu sentimente, el într-o formă de pasiune, muguri Larissa Ogudalova. Astfel, focar de sentimente necontrolate fără sprijinul minții distrus personajului principal, care este deja nu ajunge pe nimeni. În acest exemplu, am vedea slăbiciune considerat un erou, el nu este capabil să supraviețuiască în mod adecvat în momentul în care, prin obtinerea, am pierdut dragostea vieții sale.
O modalitate onorabilă de ieșire din situații dificile. Ea învață cititorii săi MA Sholokhov, în lucrarea sa „Destinul omului.“ Rezolvarea multe situații dificile Andrei Sokolov, cu o utilizare demnă de motiv, un fir subțire alerga prin întreaga poveste. Unul dintre cele mai importante ale întregii lucrări a fost un dialog în care eroul nostru a fost pe „echilibrul morții“, în timpul unei conversații cu comandantul lagărului. La acel moment, în eroul lâncezit multe simțuri, mintea susținută de mândrie, demnitate rusă și umilință, care a cauzat ulterior Müller față de soldat, care a lăsat să plece, pentru a permite „curaj“ dintr-o bucată de pâine neagră și slănină pe masă. În acest exemplu, eu văd o cale onorabilă afară, așa cum se pare, cea mai recentă situație în viața lui.
K1 subiect relevant 1 din 1
K2 Argumentul 1 din 1
compoziția R3 1 din 1
K4 calitatea vorbirii 0 din 1
K5 alfabetizare 0 din 1