Raportul este un document care conține date sistematice cu privire la experimentul descris

Cerințe pentru raportul de înregistrare

privind rezultatele muncii experimentale

Raport - un document care conține date sistematice referitoare la experiment: descrie starea problemei, studiul și procesul de rezultate.

În practică, activitățile site-uri experimentale (în continuare - EP), precum și în activitatea de cercetare, există două tipuri de rapoarte: intermediare și finale. Raportul interimar acumulează rezultatele individuale identificate în planul, etapele de lucru experimentale. Acesta acoperă: rezultatele intermediare de activitate a personalului activității experimentale (în continuare - ED). Acesta include:

• o prezentare generală a PE;

• denumirea instituției de învățământ;

• informații despre sponsor;

• data deschiderii PE cu detaliile ordinului privind acordarea statutului unei platforme experimentale;

• un pachet de software normativ juridic, educativ sau documentele științifice și metodologice;

Raportul final (final) completeaza intreaga serie de experimente.

Responsabilitatea pentru corectitudinea datelor prezentate în raport sunt șeful PE al instituției de învățământ și aprobat de către directorul științific al organizațiilor de supraveghere (consultant).

cerințe stricte, pentru volumul de activitate experimentală nici un raport și, de regulă, toate provin de la suficiența rezonabile, probleme de cercetare definite, gradul său de elaborare, durata experimentului (scurt, mediu, lung), problemele pe scară largă și altele.

Pe baza experienței pozitive, poate furniza raportul intermediar de volum de la 5 până la 10 pagini de text tipărit 14, o dimensiune și o jumătate a intervalului; valoarea raportului final - aproximativ 100 de pagini.

Principalele elemente structurale sunt raportul:

• termeni și definiții;

• simboluri și abrevieri;

• o listă de referințe;

Structura raportului final este o consecință firească a activității și, în cazul în care experimentul într-o instituție de învățământ este bine planificat, și să lucreze la punerea sa în aplicare a fost realizată în mod sistematic, scrierea raportului - este o lucrare interesantă de creație, care aduce satisfacție cu rezultatele.

Efectuarea foaia de acoperire

Pagina de titlu - prima pagină a acestui raport, care este sursa principală de informații. Pe pagina de titlu din partea de sus indică numele instituției de învățământ sau al unei organizații (de exemplu, Departamentul de Educație, Știință și Metodologie, Centrul de Evaluare a Calității Educației, și altele.), În care experimentul a fost efectuat. Mai jos sunt numele, tipul (definitiv sau provizoriu) raport, poziție, grad academic, gradul didactic, prenumele și inițialele liderilor platformei experimentale și organizarea științifică care să supravegheze activitatea. În partea de jos a paginii - locul și data declarației.

Lista artiștilor include numele și inițialele ofițerului responsabil (de obicei, în sistemul de operare este director adjunct pe activitatea științifică și metodologică), interpreți și profesori ai tuturor subcontractanților, luând o parte creativă în muncă experimentală, care indică poziția și în cazul în care există un grad. Lista reprezintă coloana. În stânga indică poziția, gradul și titlul participanților experiment, dreapta - numele și inițialele lui.

• o listă de cuvinte cheie;

• indicarea domeniului de aplicare al raportului;

• numărul părților sale;

• Surse Numărul de ilustrații, tabele, aplicații utilizate;

Textul rezumatului trebuie să reflecte:

• Scopul activităților experimentale;

• Procedura pentru realizarea acesteia;

• rezultatele cu valorile lor în dezvoltarea calitativă a practicilor de educație (în cazul în care și ce sunt puse în aplicare rezultatele, care sunt rezultatele introducerii).

la conținutul raportului

• numele tuturor secțiunilor;

• o listă de referințe;

• numele aplicației cu numerele de pagini care încep cu acele elemente ale rezultatelor raportului de lucru experimentale.

Lista conceptelor și a definițiilor începe cu cuvintele: „Acest otche¬te următoarele concepte și definiții sunt utilizate.“

Scrierea simboluri și abrevieri date în ordinea ispolzo¬vaniya lor în textul raportului cu decodarea și explicațiile necesare. Lista trebuie să fie poziționată pe coloană. Stânga abrevieri în ordine alfabetică aranjate, simboluri, caractere, termeni, in dreapta - decodificarea lor detaliată.

În această parte a raportului rezumă actualitatea subiectului. muncă mentală, formulată subiectul, obiectul, scopul și sarcinile experimentului sunt indicate de problema și ipoteza că verifică experimentul, rezumă principalele idei și abordări realizabile, precum și valoarea indicată a lucrărilor realizate pentru dezvoltarea imaginii practicii Noe. Dacă în timpul experimentului au fost obținute produse teoretice. - modele sau sisteme dezvoltate, izolate și formulate de principiile descrise legitățile set definit de mediu psiho-educațional sau instituțional, altele raportează că este important să se reflecte valoarea teoretică a lucrării, contribuția sa la știința de predare. Familiarizarea cu introducerea expertului sau clientul ar trebui să primească orientare în următorul text.

Introducerea raportului intermediar cu privire la orice fază a lucrărilor experimentale sunt scopurile și obiectivele etapele descrise, locul lor în performanța experimentului ca întreg.

un corp principal

Cea mai mare parte a raportului prezintă date care să reflecte esența metodologiei și a rezultatelor principale. Ar trebui să conțină:

• O descriere a conținutului lucrării, în conformitate cu obiectivele lucrări anterioare mentale (ce face?);

• descrierea metodelor și tehnicilor de activități experimentale, (cum sunt tu?);

• descrierea și evaluarea rezultatelor lucrărilor, inclusiv evaluarea caracterului complet al soluției de sarcini și motivația pentru continuarea studiilor pe această temă;

partea finală a raportului

Concluzia trebuie să conțină:

• concluzii de sinteză privind rezultatele lucrărilor efectuate;

• o evaluare globală a eficacității punerii în aplicare a rezultatelor experimentale în practica educației în criteriile și indicatorii selectați;

• propuneri concrete (recomandări) privind utilizarea rezultatelor muncii experimentale.

la lista de cerințe

Aplicația este recomandată pentru a include materiale legate de vypol¬nennoy activitatea experimentală, care, indiferent de motiv, nu pot fi incluse în partea principală. Acesta poate fi:

• acorduri sau alte tipuri de documente necesare pentru a efectua lucrări experimentale;

• respectarea protocoalelor, kituri de chestionare, formulare, etc.;

• program de cursuri de programe de studiu și de formare efectuate pe experiment; Programul conferinței se¬minarov, etc.;

• tehnici manuale elaborate în cursul lucrărilor;

• Ilustrațiile caracter auxiliar;

• acte de punere în aplicare a rezultatelor muncii experimentale și altele. În textul raportului la toate cererile ar trebui să aibă legături. Fiecare aplicație ar trebui să înceapă pe o pagină nouă, cu indicarea mijlocul de sus a paginii cuvântul „Anexă“. Cererea trebuie să aibă un titlu, care este înregistrată simetric în raport cu textul cu litere propis¬noy o linie separată și numărul în cifre arabe.

Cererile pot fi comune cu restul paginilor documentului numerotate secvențial.

Ilustrațiile (desene, grafice, diagrame, diagrame de calculator, documente imprimate, fotografii, etc.) trebuie să fie amplasate în declarația imediat după textul în care acestea sunt menționate pentru prima dată, sau pe pagina următoare. Toate ilustrațiile trebuie acordată de referință în raport.

Ilustrație, ilustrații, cu excepția aplicațiilor ar trebui să nume¬rovat cifre arabe, numerotate în ordine crescătoare. Dacă imaginea este una, ea este desemnat „Figura 1“. Cuvântul „Figura“ și denumirea în mijlocul unei linii.

Ilustrație, dacă este necesar, poate fi numit și date poyasni¬telnye (textul subtitrării). Cuvântul „Figura“ și numele este plasat după datele explicative și includ următoarele: Figura 1. Modelul de control al instituției de învățământ.

Când transferați titlul tabelului este plasat doar pe prima parte a tabelului, linia orizontală inferioară, limitand nu se efectuează.

Tabelul trebuie să fie plasat într-un raport imediat după textul în care este menționat pentru prima dată, sau pe pagina următoare.

Toate tabelele trebuie să fie menționate în raport. În cazul în care este necesar, trimitere pentru a scrie cuvântul „de masă“, indicând numărul său.

Tabelul, cu excepția aplicării tabelelor trebuie să fie numerotate în cifre arabe numerotate secvențial. Foi denota fiecare aplicație separată numerotate cu cifre arabe cu adăugarea denumirilor numerice înainte de aplicare.

Rubricile grafic și rânduri de tabel trebuie să fie scrise cu majusculă la singular, și subtitrări grafic - cu o literă mică, în cazul în care alcătuiesc o propoziție cu titlul, sau capitalizată, cu excepția cazului în care au o valoare independentă. La sfârșitul pozițiilor și sub-puncte nu sunt setate.

Mese la stânga, la dreapta și de jos, de obicei, limita de linii. Permisiunea de a utiliza dimensiunea fontului la o masă mai mică decât în ​​text.

Liniile orizontale și verticale care marchează rândurile unui tabel sunt permise să nu efectueze, în cazul în care absența lor nu împiedică utilizarea mesei.

Contele titluri au tendința de a scrie în șiruri paralele într-un tabel. Dacă este necesar, poate fi perpendicular antete grafic aranjament. Capul mesei trebuie să fie separate de restul mesei liniei.

Referințele bibliografice trebuie indicate între paranteze pătrate, de exemplu [23, p. 2]. Acest lucru înseamnă că pentru a vedea. 20 prin aceea că, în lista de literatura de specialitate se află la numărul 23. Referirile sunt date în următoarele cazuri:

Forma raportului intermediar

platformă experimentală - noiembrie

(Numele instituției de învățământ)

Pentru perioada de raportare ______________________

1. Informații generale

1.1. regiunea România

1.2. Numele instituției de învățământ

1.8. Șeful site-ului experimental al instituției de învățământ

(Numele complet Poziția, grad academic, titlu academic)

1.9. Șef al platformei experimentale a autorităților educaționale

(Numele complet Poziția, grad academic, titlu academic)

1.10. Creat site-ul experimental și detaliile ordinului privind conferirea statutului platformei experimentale

Scurtă descriere a rezultatelor și forma de prezentare

Întâlniri, ateliere de lucru cu privire la lucrările experimentale (cu termene)

(De la site-ul experimental) (formarea de administrare)

Documente conexe:

În același stadiu, planificarea experimentului - complex. Documentele sunt raportul de cercetare, kotoryysoderzhitsistematizirovannyedannye de cercetare, opisyvaetsostoyanie probleme științifice și tehnice. proces și / sau a rezultatelor cercetării științifice.

documentul. kotoryysoderzhitsistematizirovannyedannye de muncă de cercetare, care descrie procesul sau rezultatele cercetării științifice și tehnice sau starea de probleme științifice și tehnice.

un raport de cercetare 3.1 - documentul științific și tehnic. kotoryysoderzhitsistematizirovannyedannye de munca de cercetare, opisyvaetsostoyanie probleme științifice și tehnice. proces și / sau a rezultatelor cercetării științifice.

a declarat în mod explicit în otchetahobissledovaniyah. Om de știință descrie numai dispozitivele pe care le utilizează experimentul. care realizează și apoi.